简介:今天一早一只小鸟飞进我家屋里,我好不容易才捉到了它。我万分喜欢,拿水来让它喝。我用一根术棍蘸水放到它的嘴边.可它怎么也不喝。我没有耐心喂它,想让它喝个够就把小鸟的头按进水杯里。一会儿,我把它拿起来,小鸟已经死了。
简介:摘要:本文通过对一件专利申请的详细分析,简要介绍了在客体审查时,对自然规律审查的特点和难点,并探讨了专利申请是否符合自然规律的一般审查思路。
简介:摘要: 通过对百色煤田褐煤自然发火机理分析,找到矿井自然发火的规律,然后针对不同的自然发火情况,采取对应的喷砂浆封闭、注入水泥浆液、注入高分子材料、高分子材料泡沫固化、注氮、或采取综合的防灭火等措施治理,取得较好的防灭火效果。
简介:摘要:在高中地理教育教学中,自然地理规律属于重点和难点,需要教师花费比较多的时间和精力去讲解这方面的内容,但是还有很多学生对于这方面知识的掌握不是很好。本文以“地域分异的基本规律”为例,从开发丰富教学资源、创设多元情境和运用比较与归纳等多方入手,重点研究高中自然地理规律的教学策略。
简介:摘要:随着时代的发展和科技的进步,在新教育改革的指引下,新的教学方式和教学意义也在不断的更新前进。同时因为网络技术的发展,新时期的学生知识层面和阅历层次不同于过去的认识,在高中自然地理规律学习困难的成因方面的问题也不同于以往。作为高中地理教学方面的重要组成之一,自然地理规律因其具有抽象性、一定的概括性和逻辑性难以被学生学习和掌握。尤其是随着教学内容的不断加深,学生在学习自然地理规律中的问题也会越来越多。本文仅是简析高中学生在自然地理规律学习中可能遇到的困难和成因,因材施教,对学生的不同情况和问题针对性的分析和解决,提出合理性的建议,帮助和培养学生解决问题的能力,也对学生提高学习质量以及教学成果的存进作用。