简介:【摘要】目的:探讨无抽搐电休克治疗方式应用于难治性抑郁的方法及效果。方法:收集2019年1月至2021年5月我院接受治疗的难治性抑郁症患者84例进行研究。按照治疗方式不同分为两组。常规组采取药物方式进行治疗。实验组采取无抽搐电休克措施。观察并对比情绪状态和不良反应发生率。结果:在干预前两组患者情绪状态无显著差异,P>0.05;干预后实验组患者的情绪状态明显优于常规组,P<0.05。实验组的不良反应发生率显著少于常规组,P<0.05。结论:无抽搐电休克治疗方式可以有效应用于难治性抑郁,对于患者的症状改善作用显著,有利于患者情绪状态的改善,值得推广。
简介:【摘要】目的:对重复经颅磁刺激(rTMS)在无抽搐电休克所致记忆障碍患者治疗中的应用方式和效果进行深入探究。方法:选择本院2020年6月至2021年7月期间收治的无抽搐电休克所致记忆障碍患者共40例参与本次研究,根据治疗方案不同,将所有患者分为参照组和实验组,每组均20例。在对两组患者进行本次治疗前4周,均要求所有患者停用抗抑郁药物、抗焦虑药物以及抗精神病药物等。对于两组患者,均实施MECT治疗方案,在两组患者治疗完成后,再对患者进行rTMS治疗。对于实验组患者,采用真刺激,对于参照组患者,采用伪刺激。对两组患者记忆功能改善情况以及心理状态进行对比。结果:实验组患者治疗1d以及治疗1周时再认、图片维度评分高于参照组患者,在治疗1d、治疗1周、治疗2周时,实验组患者联想、背数维度评分均高于参照组患者。在对两组患者进行治疗后,两组患者HAMD、HAMA评分均降低,并且实验组患者HAMD、HAMA评分低于参照组患者。结论:对于在无抽搐电休克所致记忆障碍患者,可采用经颅磁治疗方案,能够有效改善患者记忆功能以及心理状态,疗效显著,值得推广应用。
简介:【摘要】目的:探究流程管理在无抽搐电休克治疗(MECT)护理配合中应用效果。 方法:甄选我院收治的MECT病患做为研究对象常规组和观察组各56例,常规组:护理人员随机分配自主配合对病患进行治疗;观察组:控制护理人数,制定并实行MECT护理配合流程,并细化工作职能进行护理,比较常规组和观察组的有关情况。 结果:常规组和观察组在风险事件和配合护理人数方面比较差异,有统计学意义(P<0.05)。两组的治疗时间和等待时间较短,组间比较差异,有统计学意义(P<0.05)。 结论:流程管理在无抽搐电休克治疗护理配合,是一种科学、有效及安全的护理管理相关方法。
简介:【摘要】目的:分析无抽搐电休克治疗难治性强迫症的临床疗效。方法:随机选取2019年1月-2021年6月期间我院收治的难治性强迫症患者98例做为研究对象,按照数字随机法将其平均分成常规组和研究组两组,每组纳入病例均为49例。对常规组患者采取常规药物治疗,对研究组患者在药物治疗的基础上增加使用无抽搐电休克治疗。比较两组治疗效果以及不良反应发生情况。结果:研究组患者的治疗有效率明显高于常规组且不良反应发生率明显低于常规组。P<0.05,有统计学意义。 结论:对于难治性强迫症患者在治疗过程中增加使用无抽搐电休克的治疗办法可有效提高治疗效果,且安全性好,临床上值得广泛推广应用。
简介:摘要:目的:探讨无抽搐电休克治疗的内容,并将其在药物的基础上,运用于双相情感障碍躁狂相患者的治疗效果。方法:从2019年7月至2021年1月间挑选双相情感障碍躁狂相患者50例,所有患者均为我院接收治疗,药物组25例按常规药物治疗,MECT组25例结合无抽搐电休克(MECT)治疗。结果:对比BRPS、BRMS评分,治疗前无差异(P>0.05),两组经治疗后,评分下降,MECT组下降较为显著(P<0.05);对比应激反应指标水平,治疗前无显著差异(P>0.05),治疗后MECT组SOD水平提升明显(P<0.05),其余指标均低于药物组(P<0.05);两组不良反应对比,总发生率无差异(P>0.05)。结论:在治疗双相情感障碍躁狂相时,结合MECT治疗有着更好的临床效果,一是能降低患者症状评分,二是能改善应激反应指标水平,且安全性高,值得实践应用。
简介:【摘要】目的 探讨精神病患者运用无抽搐电休克(MECT)治疗效果.方法 选取本院2019年5月到2020年3月期间收治的90例精神病患者进行研究,采用随机法把其分成观察组和对照组,各45例,对照组采用常规的药物治疗,观察组在常规用药的基础上加入无抽搐电休克(MECT)治疗,并对两组的临床治疗总有效率和满意度进行比较。结果 对照组临床治疗总有效率为73.33%,满意度为84.44%;观察组临床治疗总有效率为93.33%,满意度为97.77%。观察组临床治疗总有效率和满意度均明显比对照组高,两组存在较大差异,有统计学意义(P<0.05)。结论 在临床治疗精神病患者的过程中,在常规药物治疗的基础上加入无抽搐电休克(MECT)治疗,治疗效果更加显著,值得在临床中大力推广。
简介:摘要:目的:探讨无抽搐电休克结合奥氮平治疗难治性精神分裂症的临床护理。方法:选取30例难治性精神分裂症患者,对照组采用常规治疗方案,观察组则采用结合无抽搐电休克治疗。结果:观察组患者通过无抽搐电休克治疗,其总有效率达到了94.12%,对照组的总有效率为64.71%,表现出了比较明显的差异,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:从当前临床治疗难治性精神分裂症患者,通过采用结合无抽搐电休克治疗的方案,能够实现治疗效果的显著提升,具有较高的临床推广价值。
简介:【摘要】目的 分析风险管理模式在无抽搐电休克(MECT)复苏护理操作中的应用价值。方法 本次研究于2019年2月-2020年2月本院收治的无抽搐电休克复苏护理患者中随机抽取68例进行,按照患者住院的时间均分,两组各34例。其中,通过传统模式护理的为参照组,给予风险管理模式的为研究组,比较护理工作的效果。结果 两组风险管理的用时对比,研究组明显更低,结果有显著差异(P<0.05)。管理后两组出现不良事件的几率对比,研究组明显更低,结果有显著差异(P<0.05)。 结论 风险管理模式在无抽搐电休克复苏护理操作中的应用,能够减少管理的用时,降低出现不良事件的几率,有应用价值。
简介:摘要:目的:实验将探析对难治性精神分裂症患者采取无抽搐电休克治疗的应用效果。 方法:将2020年6月至2021年6月期间本院接收的80例难治性精神分裂症患者纳入本次研究,随机将这80例患者分为两组,对照组(n=40)及观察组(n=40)。对照组患者接受常规药物治疗,观察组患者则接受无抽搐电休克治疗,并且对比两组患者临床治疗效果。结果:两组患者在接受不同的干预后,观察组错误应答数、正确应答数和完成分类数在干预后明显优于对照组,观察组患者的PANSS 阳性症状评分和PANSS 阴性症状评分均明显低于对照组,相关数据比较后存在统计学差异(P<0.05).结论:针对难治性精神分裂症患者采取无抽搐电休克治疗具有显著的临床疗效,可以有效改善患者的临床表现,进一步提高患者的认知能力,该治疗措施可行性较强。
简介:【摘要】目的探讨精神分裂症患者采用无抽搐电休克治疗的临床价值。方法取2019年12月-2021年1月我院接收的88例精神分裂症患者为研究对象,随机设为研究组和对照组。对照组采用常规药物治疗,研究组在对照组基础上采用无抽搐电休克治疗。比较两组治疗前、后的血压、心率以及精神症状评分。结果与对照组相比研究组治疗后的血压、心率指标均有下降,但两组治疗前后的指标均无明显差异(P>0.05);与对照组相比研究组治疗后的精神症状评分较低(P<0.05)。结论对精神分裂症患者采用无抽搐电休克治疗,能够有效改善其临床症状,但对机体血压,心率的基本无影响,应用的安全性相对较高。
简介:摘要:目的:研究精神分裂症阴性症状患者应用无抽搐电休克治疗后的临床价值。方法:选取我院2018年6月-2020年6月间收治的110例精神分裂患者作为本次分析对象,按照随机数字表法将所有参与研究患者平均分为两个小组,为对照组和研究组,每组有患者55例,使用常规药物治疗的为对照组,使用无抽搐电休克治疗的为研究组,在两组患者经过不同方式治疗后,对两组患者的阴性症状改善时间、治疗有效率以及不良反应发生率进行对比。结果:经两组患者治疗后数据对比,研究组在患者阴性症状改善时间上与对照组相比较短,组间差异具有临床统计学意义(P<0.05),患者治疗有效率优于对照组,组间存在明显差异,对比结果具有临床可比性(P<0.05),在不良反应发生率方面,两组间对比不存在可比性差异。结论:无抽搐电休克针对精神分裂症阴性症状患者治疗效果显著,值得推广应用。
简介:摘要患儿 男,7岁,因“间断低血钠抽搐2年3个月,呕吐2 d”于2020年10月入河北医科大学第二医院儿科,经实验室反复检查及高通量基因检测,诊断为肾性抗利尿不适当综合征。经限水治疗,患儿血钠水平正常,无恶心、呕吐及抽搐等不适。由于肾性抗利尿不适当综合征的病例在国内尚未报道,故提升对其认知和诊疗水平尤为重要。
简介:【摘要】目的:分析个性化护理干预对无抽搐电休克治疗精神分裂症患者效果的影响。方法:选择时间在2019年1月至2021年1月在我院接受治疗的患者,共有50例,将50例患者通过随机的方式分为观察组和对照组。其中观察组25例,对照组25例,男性的例数为27,女性的例数为23,通过采用不同的护理措施,对照组采用的是传统的常规的护理方式,观察组采用的是采用个性化的护理干预,以此提供更好的服务。比较两组之间的护理效果如何。结果:在整个实验的过程中,观察组的患者在满意度方面由于对照组,不良反应发生率低于对照组。结论:个性化护理干预对无抽搐电休克治疗精神分裂症患者效果的影响相对较好,并且采用相应的护理措施,以此来加强护理方面的管理,能够有效地提高患者的满意度,并且可以减少不良事件发生的概率,值得在临床医学广泛的推广和使用。