简介:"专业导师制1+1+1"人才培养模式是以导师工程项目为基础,基于项目式、任务式、问题式的学习方法,以学生为主体、教师为导向的教学新体制.在专业导师制教学实践中,教师的角色从信息的直接传授者转变为引路人和激励者,教师要精于创设情景、提出问题,要善于启发思维、引导探索、不断创新.
简介:摘要:对门诊病人进行静脉采集,是临床上最普遍的一项护理工作。而且,护理工作的好坏,对=病人的满意程度有很大的关系。在临床采集静脉血液时,应注意患者的舒适度和满意度,以达到良好的效果。方法:选取2020年3月-2021年9月期间我院收治的140例静脉采血病人为研究对象,将他们随机平均分为对照组和研究组,然后对两组采取不同的护理措施,对照组给予常规护理,研究组给予舒适护理,最后对两组病人的不良反应进行统计和对比。结果:研究组发生不良反应的病例数较对照组少,有统计学意义(P<0.05)。结论:对门诊静脉采血病人实施舒适护理,是一种行之有效的护理方法,值得临床推广。