简介：摘要当今社会下，对于儿科的护理越来越苛刻，尤其是对于护理人员来说，他们的工作通常情况下危险系数比较高且事物相对繁琐，这样的话便导致了儿科护理人员的心理受到比较大的心理冲击，他们的心理压力相对比较大，久而久之，儿科护理人员的身体便会受到影响，健康问题一旦出现，儿科护理人员的工作效率便会大打折扣。针对这一现象，分析儿科护理相关工作的压力的各种问题，并且针对这一系列问题，总结出相关缓解儿科护理人员缓解工作压力的有效方法，以此达到提升儿科护理工作人员的整体健康水平，从而焕发儿科护理人员的精神状态，以此达到提升护理效果的目的。

简介：摘要目的对影响肿瘤医院护理人员心理健康的因素及护理措施进行探讨与分析。方法选取肿瘤医院2000年-2012年在我院工作的护士300名作为研究对象，采用焦虑自评量表（SAS）抑郁自评量表（SDS）症状自评量表（SCL-90）对护理人员进行调查。调查方法由获得国家心理咨询师资质的人员对调查者进行调查表填写方法、调查的目的与意义的统一讲解，采用无记名形式进行集体问卷调查，并根据调查的结果，对护理人员进行相应的培训。结果对本研究护理人员SAS、SDS、SCL-90干预前后的评分进行了比较，均有较大的差异性，差异有显著意义（P＜0.05）。结论肿瘤医院护士心理压力大，存在一定的心理问题，通过提高肿瘤护理人员的心理承受能力，提高护理人员对职业的认同感，可有效降低护理人员的焦虑、抑郁、以及应对重大突发事件的能力，从而提高护理质量。

简介：摘要目的对精神科医生与护理人员心理健康状况进行探讨。方法对８０位精神科门诊及住院病房的医生及护理人员进行心理健康调查分析，调查方式主要包括ＳＣＬ－９０评分，工作满意度调查，按照匹兹堡睡眠质量指数量表自行填写ＰＳＱＩ睡眠自行诊断表，分析医生与护理人员睡眠质量。结果进行现阶段工作满意度调查的４０位医生与护理人员中，满意率６７５％，且有１３人对现阶段的工作不满意。

简介：

简介：摘要目的分析护理健康教育存在的问题，探讨提高护士健康教育意识和能力的对策。方法对庄浪县人民医院九个科室的100名护士进行问卷调查和座谈，了解临床护士在实施护理健康教育中自身的教育能力以及对病人实施健康教育的效果。结果护理健康教育深化了整体护理内涵，体现了护理工作的价值；但同时存在护士学历偏低，知识结构不合理、观念陈旧；教育内容局限，外出学习少，教材老化。结论从转变观念着手，护士应多渠道接受正规培训，提高健康教育能力；从理论培养人才，建立健康教育规范化程序，为病人提供真正有健康教育意义的优质服务。

简介：摘要行业心理健康问题一直是学术界比较关注的问题，如何提升行业内人员的心理健康，减轻职业倦怠感，是所有行业心理研究人员需要在实践中认证和分析的。本文主要着力阐述了影响编辑人员心理健康的客观因素，以及对于建构编辑人员心理健康正向发展的策略进行了简要的分析，希望在实际探讨的过程中，对于相关编辑管理人员的管理工作起到积极地推动作用。

简介：摘要心理健康是指个体能够适应和发展着的环境,具有完善的个性特征;且其认知、情绪反应、意志行为处于积极状态,并能保持正常的调控能力。院前急救人员即专业从事院前急救工作的人,整个工作性质体现了一个“急”字。由于院前急救工作社会性强,急救活动涉及社会各个方面,跨出了纯粹的医学领域以及救治对象的复杂性和救治现场的多变性,使从事院前急救工作的人员每天承受方方面面的压力。为此,健康的心理素质对于院前急救人员来说至关重要。因为只有具备了健康的心理,才能有效应对来自各方面的压力。

简介：摘要目的分析护理人员的心理应激状况，探讨其应对策略。方法选择我院工作时间≥2年的护理人员，共100例作为研究对象，采用问卷调查方式，调查其心理应激状况，分类统计心理应激状况，并作统计学分析，针对各类因素制定防御措施。结果60%的护理人员存在心理应激状态。应激源情况统计考试压力构成比（60.0%）最高，与其他因素相比，组间差异P＜0.05；其次为护患矛盾构成比次之（41.67%），与其他因素相比，组间差异P＜0.05。结论护理人员普遍存在心理应激状态，应及时采取合理方法，改变护理人员的应激状态，进而改善护理工作状态。

简介：摘要医院护理人员的心理问题主要是由护理服务对象以及患者家属不理解、繁重的工作量和工作环境的嘈杂所造成的。运用有效的方法来帮助护理人员解决心理问题。主要包括医院应合理安排工作时间，提高护理人员待遇以及帮助其心理疏导、改善护理人员的工作环境、增强工作责任心、加强护理人员与患者及其家属之间的沟通和加强业务学习和业余活动，提高护理质量等措施，共同努力来为护理人员解决心理问题，提高工作质量。

简介：摘要目的探讨孕期心理健康护理运用于初产妇心理健康的临床效果。方法选择2013年5月~2015年6月于东阳市白云街道办事处咨询的初产妇68例作为研究对象，34例给予常规心理健康指导，设为对照组；34例采取心理健康教育，设为观察组，对比分析两组产妇护理前后焦虑、抑郁自评量表得分以及心理健康指导工作满意度。结果对照组产妇焦虑、抑郁自评量表得分明显高于观察组，心理健康指导工作满意度明显低于观察组，对比差异均为P<0.05，有统计学意义。结论对初产妇进行孕期心理健康教育，有利于改善其抑郁、焦虑等负面情绪，保障其心理健康，使分娩顺利进行，并改善手术预后，值得临床推广。

简介：随着信息化社会的不断发展,新闻媒体的社会化竞争日趋加剧,新闻从业人员面临着高强度、重压力的工作模式,新闻采编工作节奏不断加快,新闻从业人员的心理健康问题也日趋突出,值得引起关注。本文对新闻从业人员的心理健康状况和工作压力进行了深入的分析,并提出了提高新闻从业人员心理健康水平的对策。

简介：摘要目的调查和分析某干休所退休人员心理健康状况，并探讨存在心理健康问题的原因。方法随机选取本干休所48位干休所退休人员，由心理健康调查小组负责，分别采用HAMA量表、HAMD量表，分析退休人员的焦虑心理和抑郁心理状况以及心理异常的危险因素。结果48位干休所退休人员中，共出现38例心理异常，其中32位出现焦虑(66.7%)，HAMA焦虑量表平均分为16.4±2.9分；17位出现抑郁(35.4%)，HAMD评分为24.7±3.1分。心理健康异常的高危因素是离婚/丧偶、与配偶独居、非子女照料、合并基础疾病。结论本干休所退休人员存在明显的焦虑、抑郁心理问题，应重视退休人员的心理问题，针对退休人员的心理问题出现的高危因素，实施针对性指导，以改善退休人员的心理问题。

简介：摘要女性强制戒毒人员作为一个特殊的社会群体，她们的心理健康状态更应该得到关注。本文采用SSRS和SCL-90量表进行测试，了解女性戒毒人员的心理健康状态，并通过相关分析来探讨女性戒毒人员的社会支持对其心理健康的影响，从而为改善女性戒毒人员心理健康的工作提供现实意义上的指导。

简介：摘要目的调查分析监狱服刑人员的心理健康状况。方法选择南川监狱服刑人员，进行症状自评量表SCL-90评定，考查个体的心理健康状况。结果发现在服刑期间,样本SCL-90量表阳性检出率为67.7%，其中有50%的服刑人员各项因子得分均高于全国常模，差别均具有统计学意义，提示服刑人员存在严重的心理健康问题。结论监狱服刑人员的心理健康状况存在心理学意义上的问题，需加以干预。

简介：摘要目的探讨抗肿瘤药物对护理人员健康的影响，提出防范对策。方法收集我院肿瘤科护理人员24名作为调查对象，按照工作时间长短分为长时间组和短时间组，长时间组13名，短时间组11名，分析两组护理人员外周血白细胞计数、脱发及月经情况。结果长时间组护理人员的外周血白学报系数、脱发及月经情况均高于短时间组，与短时间组具有较大的差异（P＜0.05）。结论抗肿瘤药物对护理人员的健康造成了职业损伤，护理人员要给予足够的重视，加强防护意识，减少职业带来的风险。

简介：摘要目的调查分析精神科护理人员心理压力与其应对方式的关系。方法采用症状自评量表（SCL－90）和应对方式问卷，评估182名精神科护理人员的心理压力及心理健康水平，并与全国常模进行对照研究，分析其与应对方式的关系。结果精神科护理人员在SCL－90的躯体化、人际敏感和抑郁因子上得分显著高于全国常模，48．9%的精神科护理人员在日常工作中能够采用较为积极的应对方式（解决问题、求助）来应对压力。精神科护理人员的心理压力与其应对方式存在着显著的相关，应对方式中的自责、解决问题和幻想三个因子进入回归方程模型，能够在一定程度上预测精神科护理人员的心理压力水平。结论精神科护理人员的心理压力较大，其心理健康水平较一般人群差；积极的压力应对态度与有效策略能够预测护理人员的心理压力水平。

简介：摘要目的对手术室护理人员的心理压力进行分析，探讨护理人员的解压策略，提高其心理素质，确保手术护理的质量。方法选取本院8名手术室护理人员，对其进行问卷调查，了解造成压力的主要因素，并从手术室护理人员本身的工作性质、身心健康及压力等方面着手分析。结果高强度的工作导致手术室护理人员心理压力较大。结论手术室护理人员在实际工作中存在很大的压力，减轻护理人员的工作压力和心理压力，提高护理人员的心理素质和心理健康水平，是提高手术室护理质量的重要举措。

简介：摘要目的研究新入职护理人员心理弹性现状调查研究及干预。方法选择2012年1月至2014年6月我院的新入职护理人员60人为研究对像，按照随机数表法将新入职护理人员分为研究组和对照组，研究组新入职护理人员接受心理学知识技能培训，对照组护理人员则不接受专门的心理学知识技能培训，采用心理弹性量表对新入职护士培训干预前后的心理弹性进行评分，采用逆境商数（AQ）自测表对两组护理人员应对逆境和挫折的能力进行测评。结果新入职护理人员的弹性心理明显低于普通人群，差异有统计学意义（P<0.05），干预前，两组护理人员弹性心理得分较低，两组比较差异无统计学意义(P>0.05)，培训干预后，研究组护理人员弹性心理得分明显高于培训前，且明显高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05），干预前，两组护理人员AQ<12分人数均较高，且差异无统计学意义(P>0.05)，但培训干预后，研究组护理人员AQ得分较干预前有明显提高，且明显高于对照组护理人员，差异有统计学意义(P<0.05)，结论目前新入职护理人员的弹性心理较低，但是可以通过岗前培训开展一系列心理培训提高新入职护理人员的弹性心理。

简介：摘要护理工作的职业特征决定了护理工作人员在工作中不得不面对繁重、高压的内容，而长期承受过大的工作压力必然给护理人员身心健康造成危害。本文从护理工作对护理人员身心健康带来的影响入手，简单分析了有关预防和改进措施，仅供参考。

简介：摘要由于地质活动频繁、植被过度砍伐、环境破坏严重等问题的不断出现，导致现如今，自然灾害在世界各地都频繁的发生着。火山喷发、地震、泥石流、海啸，当这些大型的自然灾害发生时，对人们的生产生活、人身财产安全都造成了不可估量的损失。灾后，救护人员要对受灾地区的民众进行及时的救治，这就需要护理人员具有良好的道德素质与专业的护理知识。本文我们就针对护理人员灾害护理能力的培养进行探讨。