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  • 简介:笔者平常喜欢看一些批评类的文章,偶尔也会针砭时弊,谈一些自己的看法。和一些朋友聊天时,经常会听到这样的话:社会就是这个样子,适应便好了,老是义愤填膺,太不成熟。而且还会语重心长地发出告诫:批评有什么用?你能改变吗?每到这个时候,笔者就深感批评之无力,也难以理直气壮地对朋友的话语进行回击。朋友的这种质疑倒是容易理解。简单来说,有的人不反对批评,但是如果批评了,问题没有解决,自己也没通过批评获得收益,那么批评的价值就会大打

  • 标签: 批评到底
  • 简介:毋庸讳言,当今的文学批评存在诸多的问题和症候,比如功利色彩越来越浓厚,重作家不重作品的人情文章越来越常见,术语翻新但内容陈旧的文字比比皆是,许多批评不见心血毫无功力,纯粹是概念游戏.有的批评甚至动机不当或者目的可疑。相比之下,严肃而富有创见的文学批评却越来越鲜见。因此,对武器的批判,对批评本身的批评,已经变得刻不容缓,成了当务之急。

  • 标签: 文学批评 功利色彩 概念游戏
  • 简介:有小说家说:"中国的小说评论家是一群苍蝇。"(李师江)更早的时候,同样是一个小说家说:"当代文学评论并不存在。有的只是一伙面目猥琐的食腐肉者。"(韩东)我相信,大多数文学批评从业者面对这些鄙薄文学批评的言论肯定心怀沮丧。批评和创作"强烈的敌意"不是一开始就是如此。远的不说,新时期开始的1980年代那真是一个创作和批评耳鬓厮磨的蜜月期。余生也晚,没有咸与革命,但从前辈往事中还是能隐见盛景的。

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  • 简介:弘文中学初三学生丁大宝,在校门口拾到一只皮夹子,打开一看,有一叠红色票面的百元大钞。此时走来一位五十出头的大妈,齐耳短发,头发有点花白,她怯声怯气地说:"皮夹是我掉的,你假如肯还给我,我一定写表扬信给你们老师。"丁大宝见她衣着朴素,老实本分,尤其她怯生生的样子,博得了大宝的同情,把皮夹给了

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  • 简介:瓦根巴赫慢慢穿过一排排座椅之间的过道,找到自己的座位,从邻座的腿前挤过去,坐了下来。刚坐下就闭上了眼睛。直到升人空中,升到宁静安全的高空,他才会再睁开眼睛。这是他一向的习惯,这个习惯和半小时前吞下的镇静剂能帮助他克服恐惧感。他眼也不睁地系上了安全带,这个本事他早已练会。之后他听到了发动机的轰鸣声,一股大力将他向座位上一推,将他拉向天空,那一片辽阔高远的蓝色里。

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  • 简介:我是一名年轻的教师,担任班主任工作也只有两年多,但是这份工作却深深影响着我,我感觉自己和学生一样,在逐渐地成长,孩子毕竟是孩子,哪会不犯错误,所以老师的批评就显得尤为重要。如果说表扬是抚慰心灵的阳光,那么批评就是照耀心灵的镜子,能让人更加真实地认识自己。恰当的表扬如春风拂面令人信心倍增,而有分寸的批评则如和风细雨般涤荡心灵,叫人甘愿敞开心扉、诚心接受。

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  • 简介:一有文学就有批评,自古亦然。文学与其批评是内在地联系在一起的,批评是文学事业的必然的组成部分,借助于批评,文学在社会中伸展开来。建安时曹丕是诗人,同时又是文论家,他的文论史上划时代的《典论论文》就是“建安风骨”的张扬;西晋诗人陆机的《文赋》更是建安以后诗歌抒情化方向的深入拓展。唐代大诗人李白与杜甫也没有忘记批评,李白的“清水出芙蓉,天然去雕饰”成为评介“清真”诗风的千古绝唱。然而到现在,却有这么一种情况:似乎不会也无能于文学创作的人才会去“批评”文学;批评家象“看守”,文学则是其监视对象,偶有赞誉,也常令文

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  • 简介:《对近年文学批评批评》撰写于1990年.文章批评了八十年代末的文学评论界存在的六种不良现象:一、批评的偏颇;二、批评对创作的趋附性;三、批评与创作的对立性;四、批评立论中的主观唯心主义;五、批评方法上的生搬硬套;六、批评中的“术语爆炸”和“文字魔方”.文章指出:生活的前进呼唤着创作的繁荣,创作的繁荣又同样呼唤着批评的发展.文学批评应该不断加强自身建设,在历史的基石上书写自己更新更美的篇章.

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  • 简介:<正>《上海师范大学学报》(94年第2期)发表陈伟《文艺批评要旨》,说:近代批评实际具有两种作用.其一,把作品作为客体知识的对象,对它进行注释、释义,为欣赏者作导读.其二,把作品作为自己各种思想的缘起物,重点阐述自己的见解,为向欣赏者灌输作品的信息观念或某种普遍意识.

  • 标签: 阐发性 释义 文艺批评 上海师范大学 理解的多样性 欣赏者
  • 简介:受"法律与文学"运动的影响,法律批评经常被应用于艺术作品的批评中,但其相关成果却始终难以实现对艺术的有效应用,一个重要原因在于艺术批评意识的滞后与开放性不足。杜威对于司法式批评的理论建构与反思工作,为法律批评应用于艺术提供了理论支撑,但是一直没有得到应有的重视。其中,批评寓于创作、批评具有司法性、批评的思路与方式基于司法、司法式批评与印象式批评的有机整合等思想对于解答法律批评与艺术批评的错位问题具有重要的启示。实现两者的对话,可以尝试从"法律人物"的塑造出发,将法律知识的"硬伤"批评转移到"症候"批评的方向;突破法文化批评与法史批评的局限,将其提升至伦理精神的层面;同时开辟法律意象的审美批评的空间。只有这样,法律批评才能够更好地为艺术服务。

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  • 简介:关于我们小镇上球王阿森的故事,大家已经听说了许多。有一段时间,本地报纸的体育新闻上,曾不间断地报道他的消息。在没有赛事报道的间隙里,记者们还不忘了搜集或杜撰几条花边新闻来满足大家的好奇心。在他们的笔下,阿森是个足球神童,当然这也不是什么新鲜的手法了,在我们这里。但凡一个人,只要稍微有点出息,便有人杜撰他娘怀上他时梦见天上的太阳钻进了她肚子里,或生他的时候屋子里飞出一道白光。据说阿森娘生他的时候难产,接生婆吓坏了手脚。当时镇上还没有医院,只有一个小诊所,治治感冒咳嗽或拉肚子什么的。

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  • 简介:有一天,农民牛二宝进城看病。他的胃断断续续疼了好几年了,近来疼得特别厉害,他本想咬咬牙抗过去就算了,老婆不放心,非逼着他到城里大医院仔仔细细地检查一遍。到了医院,又是B超又是胃镜,折腾了半天,末了,医生让

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  • 简介:帝企鹅是世界上最大的企鹅,它在水中行动非常敏捷.但在陆地上.它必须直立着,走起路来也很笨拙。幸好帝企鹅生活在南极冰层上.它能俯卧在冰上滑行哩!

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  • 简介:某公司有5个股东和100个员工,近三年公司的股东利润和工资总额统计如下表:

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  • 简介:儿子:“你知道载长得像谁吗?”爸爸:“像妈妈!”儿子摇摇头:不是。”爸爸:“像我”儿子又摇摇头:“也不是!”爷爸:“那你说自己像谁?”儿子:“像镜子里的自己。”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:从小我们就被灌输着这样的理念:“成功贵在坚持不懈”、“坚持到底就是胜利”。其实如果适时地选择了放弃,华丽地转身,也许最终收获的将不是失败,而是另一种成功。

  • 标签: 小学 课外阅读 阅读材料 《坚持不必到底》
  • 简介:我是小玩童,本期,我们的游戏是玩鸡蛋。玩鸡蛋和写作文有关系吗?别急别急,我们先玩起来再说吧!蛋!蛋!蛋!什么蛋?鸡蛋!鸡蛋有什么稀罕?不稀罕!玩过才知其中滋味,快跟随我小玩童去镇江市中山路小学,看看四年级的同学们玩的"一‘蛋’到底"游戏吧!

  • 标签: 鸡蛋 中山路 镇江市 四年级 游戏
  • 简介:走在大街上,触目所见,中性打扮的人越来越多,因为当今社会,所谓的“美女”标准不再是长发飘飘、小鸟依人。所谓的“帅哥”也变成了那些“从漫画中走出来的美少年”,一个个肌肤如玉,唇红齿白,迷倒无数花痴女孩……男女性别差异随之越变越小。

  • 标签: 高中 作文 语文教学 《“中性”到底美不美?》