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简介：人是一种资源，而且是一种能动的资源，因为人具有主动性和创造性。对人员优化配置所带来的效益是其它任何一种资源优化配置所不可比拟的。因此，班组建设应以人为本，充分调动人的主观能动性，以获取最佳的效益。人与人是不同的，每个人都有他超出别人能力的方面和明显弱于他人的方面，无论是在单项技能上或是综合素质上都是如此。动用一个人的长处与动用一个人的短处所产生的结果是截然不同的。笔者所在企业有位姓伍的中专生，在分配时，由于机关的技术部门定员已满，被分配到行政科工作，每天与生活后勤一摊子事打交道，感到很不适应，工作效果也不好。他主动要求下基层。领导根据其所学专业，把他分配到制氧车间制氢班。制氢班有一台日本进口制

简介：由于物理学科的特点，造成学生在学习物理的过程中会出现这样、那样的错误．在物理教学中教师若能准确的把握学生的思维特点，巧妙利用“错误”，反向点拨学生思维，不但能有效防止学生错误的再度发生，排除不当心理对知识掌握的干扰，而且可以为师生创造一个愉快、和谐的教学环境．本文仅结合自己的教学实践，谈一点粗浅的做法和体会．

简介：摘要语文课本中的插图是语文课程资源的重要组成部分之一，可是长久以来这种资源未能得到教师们的足够重视，课堂教学中对课本的插图资源运用得不够充分。笔者结合自己的教学实践，从激发兴趣、理解课文、补白文本、说话写话等方面，探讨了运用课文插图资源的意义和措施，希望能引起广大教师对插图资源的重视，善用、巧用插图，增强课堂实效。

简介：出处：《资治通鉴·汉纪·献帝建安十三年》：“英雄无用武之地．故豫州遁逃至此。”解释：比喻有才能却没地方或机会施展。

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简介：塑料生产自动化的趋势日渐明朗，取件、摆放、去浇口、嵌件等等越来越复杂的操作都可以用机械手来完成。从线性机械手到六轴机械手？自动化的步伐逐渐加快。

简介：摘要初中阶段学生阅读简单读物和报刊、杂志，克服生词障碍，理解大意，能根据阅读目的运用适当的阅读策略，除教材外，进行4万词以上的课外阅读。在阅读过程中，不要用手边指着文字边读，不要读出声来，也不要以字母或单词为单位进行默读，要学会扫视语群或句子。只有天天读、周周练，并严格执行快速阅读法，掌握阅读技巧，才能行之有效地提高阅读速度、培养阅读能力。

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简介：骄阳似火的七月,来自江苏省各市、县的13支散打队,近150名选手,在徐州中国矿业大学体育馆内摆下擂台,“第二届江苏省散打王争霸赛”在这里展开了激烈的鏖战;七月十四日首届“国际武术文化节”也在徐州“汉城”——中央电视台影视基地拉开了帷幕。由世界自由搏击协会副主席、连续七次荣获世界自由搏击冠军的克劳斯,德国中德武术协会主席艾立希率领的23名“洋武士”与来自徐州市周边市县的6支武术代

简介：摘要： 在初中教育阶段，英语是非常重要的科目，而对英语教学来说，学生阅读能力的培养是非常重要的任务。为了培养学生阅读能力，就需要先调动学生英语阅读兴趣，让学生能够主动参与到阅读过程，丰富阅读教学趣味度。本文将以笔者经验为参照，按照学生的成长规律和年龄特点分析初中英语阅读技巧和阅读习惯培养思路。

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简介：生物是物，生物有形、生物有数、生物有理。DNA双螺旋结构和遗传密码的发现，开启了分子生物学时代。生物学已经积累了大量事实和数据，而且每日每时产生着海量新数据。2003年完成的人类基因组计划，花费了约30亿美元测定一个人基因组的30亿个字母。人们正在向用1000美元测定一个人基因组的目标前进。截至2010年4月底，全世界已经完成和正在进行的基因组测序计划超过了7200个，这个数字还在以每天数个的速度增长。归根到底，人口、粮食、健康、医药、环境、能源这些全人类面临的重大挑战，都与生物有关，而基本的生物学规律必须从分子水平认识和解决。

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