简介：摘要：建立托育服务体系是我国积极应对人口老龄化，促进人口发展的一项重大措施。“托老托幼一体化”作为一种新型的幼儿园服务提供方式，对幼儿园的发展起到了重要的推动作用。“托幼一体化”就是在幼儿园中对0~6岁幼儿进行统一的教育与管理。在存量更新背景下，必须要重视托老托幼工作，进一步促进我国教育体系的建设。基于此，本文重点从制定恰当的目标、推进托幼一体园的建设、建设“15分钟养老服务圈”、加强师资队伍建设四个方面，提出存量更新背景下托老托幼一体化推进策略。

简介：75岁的若木宽子是个有儿有女的老人，她每天都来托老所，“孩子们工作都挺忙，离得又远，我生活能自理，一个人住没问题。在托老所有朋友可以聊天，唱歌，很热闹，我喜欢这儿。”

简介：说到照顾幼儿，大家都会想到幼儿园。但老人们除了到封闭的养老院去，就只能待在家里，养老生活单调乏味。在英国苏格兰地区，为了能让老人们快乐起来，地方政府与一些慈善机构联手，为老人开办贴心的“托老所”，给他们的生活注入了一股活力。

简介：摘要：托育课程是托育机构中最核心的教育内容。我国对托育机构的管理规范也在不断完善，但许多机构在开展托育课程时，仍旧以“托育”为主要课程内容，忽略了对幼儿身心发展规律的考量。这会导致孩子在入园时不能很好地适应幼儿园的环境和生活，进而影响幼儿的发展。基于此，本文将“托幼一体化”作为托育课程的教育目标，根据幼儿身心发展规律，从“托育”“保育”两个方面进行课程设计和实施。

简介：全国两会上，养老问题成为一个热点，多名代表、委员就养老问题提出建议。民政部社会福利和慈善事业促进司司长王振耀就相关问题作出了回应。

简介：随着社会经济的发展和人们对早期教育重要性认识的进一步提高,三岁前儿童的教育已成为早期教育研究和关心的热点.2003年初,我们着手对"托幼一体化"中的各个要素,尤其是托班的师资和课程建设进行了研究和探索.

简介：摘要随着我国经济建设的不断发展，国民生活水平的提高，托幼机构儿童营养状况得到改善，体重身高平均值已接近WHO平均水平，营养不良、缺铁性贫血逐年下降，肥胖却逐年增加。城市化建设的不断深入，外来务工人员增多，学龄前儿童人数剧增，公立幼儿园容量有限，私立幼儿园应运而生，由于监管不到，大部分私立幼儿园现状不容乐观。

简介：摘要

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简介：摘要：托幼一体化指幼儿的保育功能与教育功能相互融合打造的托幼一体化服务系统。与传统托班相比，托幼一体化视角下的托班环境兼具保育功能和教育功能，对幼儿的发展具有一定的促进作用。文章阐述了在托幼一体视角下创设特色托班环境对营造良好教育环境、幼儿身心发展、家园合作与沟通、开展学前教育的促进作用，提出创设有爱环境、创设社交环境、创设户外体育运用环境、创设游戏环境、创设生活环境等策略，以期为符合幼儿身心发展规律的幼儿园托班环境的创设提供一定的可用参考。

简介：小托夫的创作是多样化的，很难从他目前发表的作品中归纳出他偏爱的人物形象或者故事类型。年轻的小托夫不愿被贴标签，不愿被命名和归类的努力显然是有效的。当然，不管是异域风情还是都市人物，不管是片段截取还是时空描述，小托夫依然关注着人，人与人的交往，人与人的隔膜；也依然关注着人心，人心的孤独与寂寥，人心的枯竭与丰盈。《老熊!老熊!》在小托夫的创作历程中显然不是最平淡却也并非最另类，但其中弥漫的气氛与最终抵达的高地是如此独特，又如此令人哀伤。这种哀伤不是古希腊悲剧的那种恢宏与崇高，也不是日本文学中的明媚的物哀，更不是鼻涕眼泪横飞的廉价的共情，而是一种萧萧斑马鸣的清冷与怜惜，一种弃理想于现实却依然被现实掌掴的徒叹奈何。小托夫塑造了一个并非罕见的人，却也替这个人，替整个文学谱系埋葬了一份理念与精神的遗产。

简介：随着上海经济的发展和人民生活水平的提高，老年人日趋增多，同时，由于生活节奏的加快也使得年轻人无暇照顾老年人的生活起居。因此，以服务需求为导向，以老年人为主要服务对象的托老机构在社会中的地位就变得日趋重要起来。

简介：快速城市化造成大量耕地的流失,未来都市农业的发展方向之一是＂垂直农场＂。当前我国已进入＂老龄化＂社会,传统的养老院模式由于在文化娱乐、精神慰藉等方面提供的服务相对欠缺,容易使老人的身心健康受到负面影响。而＂都市托老所＂将＂垂直农场＂的理念引入到养老院的建设中,观赏结合劳作,为老年人带来身心上的愉悦,改变了人们对传统养老院单调、灰色的印象。笔者结合南京南湖社区的实践,本着＂都市托老＂的理念,引入全民参与的养老服务体系,运用绿色生态的景观手法,积极探索老龄化背景下以＂垂直农场＂景观为依托的新型的社区养老模式的营建途径。

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简介：摘要目的为了解托幼机构消毒质量，预防和控制儿童传染病的发生和传播，我们对孝义市托幼机构的消毒质量进行了监测。

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简介：摘要：为0-6岁儿童提供“托育一体化”的服务已经成为国际学前教育的必然趋势。“托育一体化”意味着教育视线的延长和视域的扩展，可以从以下两个维度进行解读：就纵向而言，指转变0-3岁与3-6岁教育之间的脱节割裂的状态，将0-6岁幼儿的教育进行整体性思考。就横向而言，是指促成托幼园所与家庭、社区、社会相关组织、企事业单位等多个责任主体之间的紧密连接，共绘幼儿发展的最大同心圆。我园紧跟时代的步伐，积极准备将托幼一体化纳入幼儿园教育，为此我们从对教师的专业化发展道路、托班幼儿心理发展与教育、托班教育活动设计、托班环境创设等方面进行了思考。

简介：摘要：在当前社会背景下，托幼一体教育模式的兴起与发展，以及博物园作为托育环境的独特优势，使得对博物园托育环境的创新实践与挑战应对的研究显得尤为重要。本研究旨在深入探讨托幼一体背景下博物园托育环境的构建原则与要素，分析其实践案例及其对托幼儿童发展的影响，并针对面临的挑战提出应对策略与建议。通过本研究，我们期望能够为博物园托育环境的优化与发展提供理论支持和实践指导，推动托幼一体教育模式的深入发展。

简介：

简介：摘要目的了解乌审旗各类托幼机构卫生消毒质量,以便进一步加强管理与改进。方法采用现场抽样检测调查。结果乌审旗托幼机构卫生总合格率为65.28%，物体表面合格率为65.74%，室内空气合格率为92.31%，手的合格率为42.37%，餐饮具合格率为91.30%。结论托幼机构卫生消毒质量较差，应加强宣传教育与监督管理。