简介:摘要:物理是一门实践与理论相结合的学科。特别是随着素质教育的深入推进,实验教学在初中物理中的地位逐步提升,越来越多的教师也有意识的使用设备、材料开展简单环保的物理实验。秉承着让物理回归实验,回归实际!这仅仅依靠实验室里现成的那点器材,仅仅靠课本上罗列的那几个实验是远远不够的,还需要从现实中挖掘出更多、更实用、更富有生命力的资源来。其实只要我们留心的话,这种资源随处可见,这些资源来自大自然、来自生活、来自生产、来自科技、来自我们的身边。这些学生熟悉的、喜闻乐见的实验资源在提高学生动手能力、创新能力、运用所学知识解决实际问题的能力上,在激发学生学习物理的兴趣及发明创造的欲望上都有不可估量的作用,具有其他教学资源无法比拟的生命力。这种资源并不难找,它来自于我们周围、来自于生活、也可来自于我们的双手。本文将以初中物理实验为主要的研究对象,探究如何更好地更有效地开发实验教学资源,提升教学效果,开发学生创新能力、探索能力,以实现推动学生全方位发展的目的。 关键词:初中物理;有效资源;实验探究 引言:
简介:摘要:对于中学生的实心球课程而言,原地正面双手头上掷实心球课程是整个体育教学重要的构成部分。但是,很多中学生对这一体育运动的兴致并不高,并且也没有以极高的热情投入到课堂练习中。为此,教学老师需要从当今学生原地正面双手头上掷实心球的课堂表现现状出发,融合多样化的改革方式进行一个全面的教学实践的创新,激发学生的体育创造力。
简介:摘要:教会学生实心球投掷的相关技术和原理,通过练习让学生能够了解原地双手头上前掷实心球的动作要点。其次,通过本节课的训练,学生的上下肢、腰腹部等身体各个部位得到锻炼,更加协调。通过各种教学活动和游戏的开展,对学生的组织纪律性进行培养,让他们能在合作和互帮互助中锻炼身体,感受集体的力量。
简介:摘要本文采用分析法、综合法对能提高原地投掷实心球出手初速度的有关技术进行分析,分析结果表明提高原地投掷实心球出手初速度的关键在于对实心球所作用的有效力大小和对实心球所做的工作距离长短。对实心球所作用的力主要有蹬地力量、腰腹力、手臂的力量以及手指、手腕的力量。