简介：“天工天物”其实不过是手艺,手的劳动与手的荣耀绵延相传,说天工,是赞叹。时过境迁,会的人越来越少,“薪”将尽,才为人称“绝”。所以有文化遗产之说,正是要我们回过头去,细数从前。根本不移,则薪火相传。山在,水自然长流。所谓的山,是前人心中那一点发觉美好的敏感,追求的美的闲雅与从容,对劳作的不厌倦与耐烦。

简介：本次由上海朱屺瞻艺术馆主办,实验艺术家茅小浪任总策划的“‘墨墨墨……’展”邀请了一批学术间距较大的艺术家。策展人的个人意识是很明确的——让参展艺术家从各自不同的观念角度来调拨水墨因素,也就是说,将水墨作为多种借用因素中的一个因素来考虑,而不再把水墨作为一个单列的问题加以考虑。这一构想使它与一般水墨作品展所呈现出的意义大相径庭。其整体的指向性也是明确的——拒绝把展览变成一种没有精神内容的集体主义盛宴。但,

简介：最初我想着的题目是只研朱墨作春山。上了年纪之后，我十分地喜爱松尾芭蕉的俳句，不少诗歌是想方设法地婉转和繁复，希望人家看不穿自己的心思，而松尾芭蕉朴素简单干净平和的表达，让我体验了声情并茂和老泪纵横。

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简介：明代方瑞生在《墨海》中论及好墨的标准为:"黝如漆,轻如云,清如水,浑如岚。"具有"香如婕妤之体","光如玄妻之发"。这样的好墨哪里有?对于我们这代人似乎只听说过,但还未曾有幸见过。书架上曾有一本古人制墨的书,从旧书摊上买来时只是因为书中的插图,现在看其制墨工艺的繁杂,只有感叹古人做事的严谨和手艺的精良,这样制作出来的好东西,也只能在书中想往片刻而已。今人用墨多已从简,一盒墨汁既可写字又可画画,方便为上,好东西便也就失传了。我对好墨的印象,是少年时父亲带我拜访一位老画家,画

简介：　　今墨学研究的方法,是墨学现代化和墨学元研究的最佳方法论选择,是墨学现代化和墨学元研究的方法论依据

简介：　　今墨学研究的方法,是墨学现代化和墨学元研究的最佳方法论选择,是墨学现代化和墨学元研究的方法论依据

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简介：赵少俨，先后就读于中国美术学院、中国艺术研究院，获硕士学位。现任教于荣宝斋画院。中国美术家协会会员。出版有《墨花集》三卷（西冷印社）、《墨花墨禽画谱》九卷（荣宝斋出版社）。

简介：【摘要】水墨具有用笔简练概括的特点，作画形象生动，使人喜爱，是我国历史悠久的传统绘画艺术之一。让幼儿学习水墨画，能够训练他们简单基础的水墨画技能和作画素养，提高他们的艺术兴趣，培养学生的观察、审美、思维、创造各方面的能力。本文在陶行知“教学做合一”理论的指导下，提出了以“墨”为元素，让幼儿大胆的玩墨，在“做”中让幼儿们从小接触和了解我们中华民族的优秀文化遗产，深切的感受中国水墨画所彰显的文化内涵和历史积淀。

简介：每一个独立的个体都是欲望的展览馆,欲望是每一个能够自为的有机生命体,是从身体深处传出并到达心理的种种刺激的一种心理上的表示,一切欲望都潜伏在先于语言而存在的本我之中。本文从叙事的游戏、本能的舞蹈、欲望的歌唱三方面阐释墨白长篇小说《手的十种语言》中欲望的面相,以及独特的叙事方法。

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简介：《墨虾》是齐白石作品成熟期的水族作品。齐白石以娴熟的笔墨技法，结合独创的濡墨蘸水技巧，从容写出虾的结构、动态和透明的质感。将青虾长钳造型的美和白虾躯体透明的美以“接木移花”手段融为一体，创构出“白石虾”。

简介：早上,我帮忙打扫外公的书房,顺便也瞅瞅翻翻玩玩外公书房里的那些稀罕有趣的古董摆设。“嘤嘤,嘤嘤。”竞然是一只苍蝇,带着一种明显的挑衅,绕着我的鼻子在转。我恼了,用手中的鸡毛帚使劲地挥打,可是怎么也打不着。

简介：陶:惠泉,我前几天给你的信收到没有?徐:收到了,我要想想再回信,现在打手机、发短信或者写电子邮件了,好久没有动笔写信,都有点生疏了,而用毛笔写信,在我们这一代几乎是没有经历,你这个创意有意思的。陶:我也这样想,我想再过几十年,这些信可全是我们《苏州杂志》写文章的活题啊,不过到时候我写的可能性不大,我们是给年轻人留点活干干,这也是一种构思吧。

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简介：1960年生于河北衡水市，1980年毕业于北京工艺美术学校，1984年毕业于天津美术学院中国画系。现为河北省美协会员，中国工笔画协会会员。

简介：墨绣，又称“发绣”，是以人的头发为材料，在绸缎、丝绢或涤纶布上精心绣制而成的特种艺术品。具有高贵、淡雅、不褪色、耐腐蚀、利于收藏等特点。据史料考证，发绣起源于唐朝。民间少女为了表示对佛的虔诚，以自己的绺绺青丝精心绣制观音、如来佛像，朝夕焚香膜拜，视为大礼。

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