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我爱我家——家庭温暖与责任

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在主题活动《我爱我家》中培养幼儿爱家人的情感

  • 简介：摘要：幼儿在当前的时代背景下，人们越来越重视幼儿园的教育质量，这是因为幼儿园教育会对幼儿的终生发展产生影响。而父母作为陪伴幼儿时间最长的人，为幼儿提供了无微不至的关怀。但是由于幼儿的年龄较小，可能不会体会到父母的爱意，同时自己也不会明白如何去表达对父母的情感。因此，本文将结合《我爱我家》主题活动，全面分析培养幼儿爱家人的情感的有效方法。

  • 标签： 幼儿园教育 我爱我家 主题活动
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我爱我餐——小议小班幼儿不挑食拣食的几点策略

  • 简介：摘 要：饮食是维系生命之本，其行为对幼儿身心健康起着至关重要的作用。如若幼儿存在挑食偏食的行为，势必引发特定心理反应与行为倾向，此种反应源于学生对饮食认知的理解，直接影响学生的食品选择。若不及时加以纠正，幼儿可能产生严重的心理认知偏差。基于此，在幼儿教学活动中，教师要采取相应的教学措施，以此帮助幼儿养成不挑食拣食的习惯。

  • 标签： 小班幼儿 挑食偏食 问题分析 策略研究
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我家小狗

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我家的喜事

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我家有萌宠

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我家众生相

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我骄傲，------我为人师

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我的童年我的梦

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我喜欢我的家乡

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《我参与  我奉献 》-- 教学案例

  • 简介：摘要：本课是五年级下册第二单元《公共生活靠大家》中的内容。在日常生活中，五年级的学生能够意识到要关爱与自己关系亲密的人，如父母长辈、同学朋友等。但是对于公共生活中与自己关系不密切、接触不多，甚至是素昧平生的陌生人，则缺乏友善相待的意识和情感。因此，本课设定教学目标，引导学生认识到公共生活中的陌生人同样需要得到我们的尊重与关爱，当社会中每个成员都有这样的意识和行为时，我们的社会会更加和谐美好。

  • 标签： 道德与法治 教案 五年级 下册 部编版
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我的教育案例——老师，我想辞职

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我曾逐一细算我是如何爱你

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嗨，我来了

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我的乐园

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我的老师

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我喜欢杏花

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我的老师

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我爱书法

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我的理想

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