简介:重婚者无论男性还是女性, 重婚是剥削阶级思想在婚姻关系中的反映, 重婚行为产生的原因也有诸多方面
简介:夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂,而法官仅凭主观判断认为其夫妻双方感情确已破裂
简介:夫妻感情是否确已破裂是人民法院判决男女双方是否离婚的前提条件,夫妻感情是否确已破裂不应成为男女双方离婚的前提条件,一是男女双方均认为夫妻感情确已破裂
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简介:开学以来,同学们每天都迎着灿烂的阳光,迈着轻快的步子,面带着微笑,走进学校。当我们感到快乐的时刻,我们不愿再想起那些伤心的往事,不愿想起地震中的点点滴滴,不愿再次揭开那看似痊愈的伤疤,但是我们不得不铭记那一刻。那一刻我们失去了太多太多,也是在那一刻之后,我们得到的也很多很多。
简介:流浪手机的小红灯一闪,我就看见了,就知道电话是一个久违了的人打来。果然里面传出整整三年没听到了的姐姐声音。顿时明白,早换了新电话,却不舍得扔掉这个很旧了的手机,是为了等待她。
简介:真正有品质的语文课堂,应努力追求语文味浓、对话场强、思维力足和效率值高的四者合一境界。刘宏业江苏省南京市宁海中学语文教师,南京市语文学科带头人。曾获“江苏省初中语文优质课大赛一等奖”“南京市五一劳动奖章”。
简介:父爱,浓得像一杯苦咖啡,让人不敢去品尝父爱,又淡得像一杯香茗,品过之后久久难忘。
简介:爱德华·桑戴克(EdwardLeeThorndike1874—1949),美国心理学家.他提出的学习理论是教育心理学史上第一个较为完整的学习理论,包括一系列学习的定律、练习律和效果律等.桑戴克创立了教育心理学这门学科,使教育心理学从教育学和儿童心理学中分化出来,成为一门独立的学科.本文摘选自其著作《教育心理学》,该书被视为教育心理学独立的标志.
简介:<正>十三届四中全会以来,我们党的第三代领导集体,根据历史的经验,适应国际国内形势发展的需要,从马克思主义能否后继有人,党和国家的领导权能否真正掌握在忠于马克思主义的人的手中这个高度,反复强调要努力学习马列主义、毛泽东思想。在这个过程中,我认为有一个重要的理论问题和现实问题值得研究,即如何培养和建立起对马克思主义的理论感情问题。这个问题的解决与否,直接关系到能否坚定不移地坚持马克
简介:NO.17档案双阳,男,38岁,某商贸公司总经理;情感自述:朋友们说,我是世上最幸福的男人。因为我有十岁的女儿,二十岁的红粉知己,三十岁的情人,四十岁的妻子,六十岁的老母亲,但我并不快乐。采访实录:江城子
重婚是导致夫妻感情破裂的重要因素之一
重婚是导致夫妻感情破裂的重要因素之一更新时间 2006-8-24 10:21:32 打印此文 点击数 30
夫妻感情是否确已破裂不应成为男女双方离婚的前提条件
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