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简介：     摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出“各领域的内容是互相渗透、互相融合的”。艺术教育作为领域之一有其独特的作用，同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育作为萌发幼儿初步感觉美和表现情趣的启蒙教育，近年来益为大家所重视。

简介：摘要：本文主要介绍了我参与机械成图大赛的体验和思考。首先描述了参与机械成图大赛的过程和体验，包括准备、比赛过程和结果等方面的经历。然后分析了机械成图能力对于工程设计的影响和价值，并探讨了机械成图对于解决实际问题和创新的作用。接着讨论了在机械成图大赛中团队合作和沟通的重要性，并分享了团队中的合作经验和沟通策略。之后总结了个人在机械成图大赛中的成长与收获，并展望了通过参赛对自己的提升和未来发展的展望。最后探讨了机械成图大赛的未来发展和改进方向，并提出了对参与者和组织者的建议和鼓励。

简介：摘要：从长度到面积，是从对一维长度的度量走向对二维面积的度量，是学生认识上的一次飞跃，以苏教版三年级下册“长方形和正方形的面积”单元教学为例，可通过“实际操作、自主探究、估测应用”等教学策略，让学生亲历过程，深度体验，从“会而不懂”走向“既懂又会”，积累“量”的经验，让量感内化于心，自然生长，形成素养。

简介：摘要：在我作为一名普通外科实习生的这段时间里，我深刻体验到了医学教育与实际临床工作之间的差距。开始这段实习之前，我的知识几乎全部来源于课本，我以为凭借着书本上的知识就能够解决实际工作中的所有问题。然而，实际的临床环境让我意识到，真正的医疗工作远比我所学的课本知识要复杂得多。在诊断与治疗肝、胆、脾、肾、乳腺等普通外科疾病的过程中，我开始理解到医学不仅仅是一门科学，更是一门艺术。每一位患者的病情都是独一无二的，需要我运用临床思维去综合分析，而非简单地套用书本上的治疗方案。通过观察导师的临床操作，与团队成员的密切合作，我学会了如何将理论知识灵活地应用于实践中，逐渐构建起自己的临床技能框架。更重要的是，这段实习经历教会了我快速学习与适应的能力，以及如何与患者及其家属进行有效沟通的重要性。我意识到，作为一名医生，不仅要拥有扎实的专业知识和技能，更要具备良好的沟通能力和高尚的医德。

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简介：摘要：备课是课堂教学质量的根基，意味着课堂上的质量问题根在备课。课堂是教学的主阵地，向课堂要效益要质量，而“备好课是上好课的前提”。优质的备课具有符合课标、目标具体、教学活动设计紧扣教学目标、有合理是评价机制，学教评一致。

简介：[摘要]语文教学中的朗读环节,教师要关注学生的朗读感悟,可通过激发学生的朗读兴趣,发挥教师的范读作用及展开多元化评价等方式,让琅琅的读书声重新成为校园里最美的晨曲,使学生在朗读中感悟到语文的无穷魅力。

简介：摘要：语文教学必须关注学生核心素养的培育，教师在组织学生的学习活动中，要立足学生主动学习，积极参与，收获知识，提高能力，凸显出课堂教学的有效性。因此，教师对自己的教学组织活动进行反思，不断改进自己的教学方法与手段，提高自己的教学艺术水平，为学生今后的学习打下基础。

简介：摘要：劳动教育既是国家培养人才的五育（德智体美劳）之一也是九年义务教育三级课程中一门重要的学科。这里用观察法、实证研究法、描述性研究法、功能分析法对五大连池市第二中学校劳动教育开展的思路、方式、过程、成果、意义进行叙述、阐述并得出经验性感悟，旨在启发学校劳动教育开展的渠道，劳动实践与课程的有机融合，以更好的推动劳动教育的发展。前言部分分析了劳动教育的重要性和当前劳动教育开展的情况，正文叙述了五大连池市第二中学劳动教育以农业实践为突破点选择分析，在自然资源、人力资源、后勤保障三方面条件支撑，重现了种植业生产劳动过程具体操作，突出了收获活动的开展、深化与感悟。

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