简介：【摘要】 在“新课标、新教材、新高考”视域下，高考作文命题呈现新趋势，即重视情境、思辨多元关系、多样文体写作等，本文分析近几年的全国卷高考作文命题特征，让“考”“教”充分衔接，指向课堂作文教学。

简介：摘要：本文对小学英语口语题目设计进行了实践分析，以情境立意为主要特点。通过扮演角色或描述场景，学生可以在实际情境中练习英语表达和解决问题的能力。此外，本文还介绍了阅读题目设计，选择与学生生活经验相关的文章，激发学生对文章内容的理解和思考。这种题目设计方法有助于提高学生的语言能力、创造力和合作意识。

简介：摘要：在“守正创新”的基础上，统编版高中语文教材全面落实立德树人。在教学方面，我们需要因“材”施教，避免道德灌输；润物无声，挖掘隐性德育资源；紧贴生活，促使德育“生活化”；正面引导，传递积极正能量，才能在教育教学中真正落实立德树人任务。

简介：

简介：摘要：新课改之前，高中英语教学存在填鸭式、死板的教学特点，教师往往忽略英语写作教学的重要性，一味将教学时间用于带领学生做题、讲解题目。诚然，题海战术对于提升成绩具有极好的效果，但新时代下我们需要培育的是全面复合型的人才，而不是做题的机器。近年来随着高中英语新课程改革推进的不断深入，英语写作作为高中英语学习阶段必不可少的组成部分，新课改对写作教学提出的要求更上一层楼。新课改下，英语教师必须充分立足教材本身，灵活运用教材提升学生的语言综合运用能力。

简介：摘要：在新高考理念不断深化落实的过程中，音乐艺考培训活动在培养学生综合素质方面发挥着越来越重要的作用。据统计，近年来艺术类专业考试的竞争日益激烈，对考生的要求也越发严苛。在这个背景下，如何创新音乐艺考培训活动，提高考生的综合素质，成为当前教育领域亟待解决的问题之一。本文将立足于高考综合改革，探讨创新音乐艺考培训活动的有效途径，为培养更全面发展的艺术人才提供有益的参考。

简介：正文摘要：作为从事小学美术教育的工作者，必须从实际情况出发，结合改革趋势，对小学美术课堂教学方法进行改善和尝试创新，提高小学美术课堂教学的有效性。为此，激趣导入，激发学生学习热情；观察比较，增强全面分析能力；动手探究，培养创新实践能力，让学生发挥个体的主体性和创造性，获得有效的美术知识和提高美术认知，促进学生的未来发展。

简介：摘要：文章以素养导向教育理念为基础，探讨了在初中语文教育中采用素养导向的命题情境的可行性和有效性。通过分析发现素养导向下的初中语文命题情境可以提升学生的综合语文素养和学习动机，促进学生的创新思维和批判性思维能力的发展。由此可见，在初中语文教育中积极采用素养导向的命题情境是一种有效的教学手段。

简介：摘要：在小学语文学科教学过程中，教师实施任务群实践有利于培养学生的核心素养，让整个课程教学具有情境性、实践性与综合性特色，有利于达成学生的综合性发展。所以小学语文教师就应该根据具体的教学内容，科学合理地设计任务群，为学生搭建综合实践探究的支架，让学生获得更为深层的发展。文章基于此点，对立足于情景的小学语文学习任务群实践进行了探寻。

简介：摘要：情境教学作为一种有益于学生学习的教学方法，在语文教学中具有广泛的应用价值。本文旨在通过对高中语文统编版选择性必修教材的分析，分析情境教学在高中语文教学中的运用价值。并通过具体的教学设计案例，对情境教学在高中语文统编版选择性必修教材中的具体运用进行分析。最后，结合情境教学在实际运用过程中存在的问题，对情境教学在高中语文统编版选择性必修教材中的应用提出建议和思考。通过本文的分析可以发现，情境教学在高中语文教学中具有重要的应用价值，在实际教学过程中也有很多值得借鉴的地方。

简介：

简介：摘要：综合实践活动课程作为当前我国新课程改革政策推行的“领头羊”之一，既是难点，又是亮点。要如何深入地剖析并实践该内容是当前教育领域研究炙手可热的新命题。本文将从教材这一教学活动得以开展的根本依托出发，以研发课程内容为主渠道拓展教学，以多学科指导教师协作完成活动指导，为推进初中综合实践活动教学进行探讨。

简介：摘要：随着社会的发展与发展，青少年学生的综合素质教育日益受到人们的关注。在综合实践教育中，除了要教给学生知识，更要注意培养他们的综合素质。全面实践是提高学生综合素质的一种有效手段，教师应主动创新综合实践教学方式，以达到提高学生综合实践能力的目的。

简介：摘要：在小学低年级语文教学中，词语教学是非常关键的教学模块之一，对整体教学效果产生着重要影响。词语教学开展的目的，主要在于帮助学生积累生字词，在此基础上，引导学生加强对所学词语的灵活应用。但是，从目前低年级词语教学情况来看，还存在着一些问题亟需解决，如词语教学脱离语境、学生运用词语的能力不足等，对学生学科素养的发展产生不利影响，与新课改要求背道而驰。因此，教师需要清晰地认识教学现状，采取针对性的教学策略，提升学生运用词语的能力，为学生综合素养的发展助力。

简介：摘 要：现阶段，非语言图片信息的解读越来越受到重视。小学英语教材的单元主情景图正是一份值得深掘的资源。本文主要分析了主情景图在教学中的作用，通过导入阶段、练习阶段、复习阶段的案例举证对主情景图如何在课堂中运用的策略进行了详述。并罗列了主情景图运用于教学应该注意的问题，以期主情景图的作用得到最大化体现、最优化增值。

简介：摘要：随着语文教学改革的深入发展，思维导图在革命主题单元教学中的应用逐渐受到关注。文章从课前导学案、课中练习单和课后巩固题三个方面，探讨了思维导图在小学革命题材教学中的实践运用，旨在提高学生的学习效果和思维水平。

简介：摘要：近年来，由于教育体制的深化改革，社会各界日益关注学生的全面发展。为了让学生掌握基础的知识，最近推出的小学综合实践活动课程也有助于提高他们的实际操作技能，帮助他们更好地理解和应用所学的内容。尽管目前小学综合实践活动课程的开设还处于初级阶段，但是应该努力提高它的质量，以促进学生的多元化和全面发展。

简介：

简介：摘要：开展综合考评，保持设备性能良好，充分发挥设备效能，可以有效的提升企业设备管理水平，促进企业可持续发展。

简介：摘要:在中学物理教学中，习题课的教学既能使学生了解和掌握物理的基本原理，又能拓展物理知识。在习题教学中，通过对典型实例的分析和讨论，以及学生自己的实践，加深对物理的基本原理和规律的认识，并总结归纳出物理概念的规律，学会解决物理问题的方法和技巧。