简介：
简介：摘要：文章论述高中语文古诗词悲情主题审美化教学行之有效的策略，并着重对意象分析法与知人论世法这两种教学方法进行探析。意象分析法引导学生对古诗词意象进行深入分析，揭示古诗词的象征意义和情感色彩，有助于学生了解悲情主题的建构和传递。知人论世法强调结合诗人个人遭遇、时代背景和诗词解读，从而完整地把握诗词深层含义和悲情主题。这两种方式互为补充，共同提高了学生的审美鉴赏能力，丰富了他们的情感体验和审美享受。
简介：摘要：逻辑与历史统一是马克思主义辩证思维的重要方法。对于史学研究而言，其中的逻辑分析与实证的历史主义相结合和音乐学家于润洋先生所提出的“音乐学分析”相契合，而于润洋先生的著作《音乐史论问题研究》与《悲情肖邦》，即是对马克思主义中逻辑与历史统一的历史主义研究方法深刻解读与阐释。对于研究于润洋先生的史论问题中，开辟了一条鲜为人知的研究之路。
悲情女性一生的预言——读张洁《祖母绿》有感
高中语文古诗词悲情主题审美化教学策略研究
逻辑与历史统一的历史主义研究方法——以于润洋《悲情肖邦》为例
杯酒佳篇同明月，悲情人生况味殊——记一次群文教学探究活动课
