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  • 简介:是教育的灵魂,融入了的教育才是真正的教育。没有的教育犹如没有水的池塘,终会枯竭死去;而有的教育犹如恰逢甘霖,充满生机和活力。幼儿阶段的孩子充分享受、懂得,做事更容易充满自信,更敢于面对挫折。在生活和教学中我有意识地在付出的同时,更多地引导、发现、记录……的日常每天香喷喷的饭菜上桌,我的女儿都会随口哼唱《世上只有妈妈好》《我的好妈妈》,然后大口吃着,小口品着,仿佛能咀嚼出的味道。

  • 标签: 教育 灵魂
  • 简介:摘要老师对孩子们的就像是和风细雨,浸润着他们的心灵。教师在中收获着感动,孩子们在中快乐成长!可以说,没有,就没有教育;没有,就没有学生的一切;没有,教师的工作也就失去了意义和价值。

  • 标签: 爱在细微处爱让我们心相近爱是沟通的桥梁
  • 简介:是著名晋剧表演艺术家、戏剧教育家。1940年出生于梨园世家。7岁随祖母筱桂花学艺,先学花旦后工青衣。9岁登台,16岁唱红晋中。1960年荣调山西省晋剧院至今。她先后向程玉英、牛桂英两位不同流派的表演艺术家潜心学习,既吸收了程派'咳咳腔'刚劲挺拔、朴实酣畅的艺术特色,又继承了牛派稳健大方、含蓄委婉、讲究字正腔圆的艺术风格,并根据自身条件不断创新发展,创造了深受观众喜爱的

  • 标签: 形成爱爱 爱爱腔 王爱爱艺术流派
  • 简介:天下兼相爱则治,交相恶则乱。——出自《墨子·兼爱上》[释义]天下的人如果都相亲相爱,不分彼此,社会就会安定、太平;如果都相互憎恶、仇恨,社会就会混乱、动荡。

  • 标签: 兼相爱 社会 兼爱 墨子 仇恨
  • 简介:我们这个年龄段的人,可以说是看着京剧样板戏、听着京剧经典唱段长大的。几十年过去了,虽然后来的学习、工作与京剧不搭边,但植入脑子里的京剧旋律仍然是那样清晰和亲切。当得知长沙老干部大学初开京剧青衣班的消息后,我怀着对京剧的旧情和对青春的追忆,破例起个大早去报了名。原想先试试再说,没想到,几堂课下来竟让我欲罢不能。任课的两位教师一位是教唱老师胡育岚,另一位是琴师张雪峰。

  • 标签: 京剧 年龄段 样板戏 老干部 唱段 旋律
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  • 简介:我叫余思颖,在河南省范县第一小学读书,我可喜欢画画了。瞧,这是我画的两幅画。这幅画,画的是星期天,我在楼上听见妈妈喊我,说:“下楼吃饭吧,今天天气很晴朗,吃完带你去公园。”我最喜欢公园了,在公园还可以骑马呢!

  • 标签: 画画 河南省 星期天 公园
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  • 简介:李庆终于还是消失了,在彼此都极度厌烦和怨恨过后.这样也好,毕竟不是每一段感情结束都有一个完美的告别.只是可惜了自己用在李庆身上的那些心了.那些每一个都恨不得达到燃点的心.真是可惜了啊,可惜了,他也配.李庆消失了,但屋子里到处都是李庆.在厨房的、在床上的、在衣柜前的、在电脑桌的、在照镜子的;笑着的、恼着的、挤眉弄眼的、站着的、坐着的.无一不充满恶意.真不知道当初是用哪一只眼睛看上李庆的,现在一一回想过去,简直处处恶心无比.初见时怦然心动的美好,到现在全成了眼瞎有一胳膊深的顽强证据.

  • 标签: 猫爱
  • 简介:“爸爸,你刚刚是不是到花园里给花浇水了?”“是呀,宝贝,你又没看到,怎么会知道?”“因为你鞋子上有泥,袖口有点儿湿,衣服上有茉莉花的香味。”“妈妈,我猜,你一定是买鱼了。”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:他们的故事也告诉我们,其实是一种细心的发现。在我们长长的一生中,我们必须学会从不同的角度去欣赏那个与自己相守一生的爱人。有一个40岁的美国女人,她做了一件令人吃惊的事情,她在一份报纸上刊登了一则广告,广告的标题赫然写着——廉价出让丈夫一名.是的,她要廉价卖掉自己的丈夫。原因是她不再欣赏自己的丈夫,因为她的丈夫只喜欢旅游、打猎和钓鱼。每年从4月开始他便离开家,外出去钓鱼或探险,直到10月初才回来,整整半年都是在外头游荡的,而她却不喜欢外

  • 标签: 发现爱
  • 简介:教师是一门职业,更是一份沉甸甸的责任,具有其独特的性质和特点。要想教育好每一个学生,达到教育的最终目的,需要牢牢掌握""这门艺术。教师对学生的,应该是一种发自肺腑、充满热情自信和无私博大、细腻而深厚的。它并不来源于亲情和友情,更不是来自个人需要和需求,而是来自于教师的工作使命感和强烈的责任意识,具体的表现为教师对学生所持有的一种无私的付出、期待感和为学生付出一切的激情和信念。

  • 标签: 师爱 责任意识 个人需要 教师 学生 使命感
  • 简介:在我三十六年的从教生涯中,三次读过《的教育》。第一次是1981年,第二次是1986年,第三次是2016年9月,恰逢第32个教师节。第一次读到这本书时,我还只是一名刚刚踏上讲台不久、从事小学教育的少年书生,那次阅读对我的教育人生影响巨大,印记至深;第二次应该说是因为高中英语课本摘选了《的教育》中的两篇故事,我抱着理解故事背景以完成教学任务的目的.

  • 标签: 《爱的教育》 故事背景 从教生涯 小学教育 高中英语 教学任务
  • 简介:听说过晋剧的外省人,都知道山西有个王;喜爱晋剧的三晋父老,都爱听王的演唱。的确,王老师的演唱音色甜美,音域宽广,吐字清晰,韵味醇厚,灵巧多变,高低自如,表演朴实端庄,情真意切,在晋剧的青衣行中,独树一帜。聆听王老师那甜美动人的演唱,犹如炎热的酷暑饮了一杯香茶,清爽怡人。王老师在50多年的舞台艺术生涯中,成功地塑造了众多不同年龄、不同性格、不同身份的艺术形象,如《打金枝》中的沈后、《明公断》中的秦香

  • 标签: 晋剧青衣 青衣里程碑
  • 简介:可以轰轰烈烈,也可以平平淡淡;可以刻骨铭心,也可以悄无声息。现在的孩子享受着各方面的,有来自父母的、来自爷爷奶奶的、来自外公外婆的等等。他们的生活中到处充满着,很多孩子对已经麻木了,他们把当作理所当然的事,这些已经让他们不屑一顾。没有注意身边的,哪会懂得珍惜爱,不珍惜爱,怎么会感动,没有感动又如何学会感恩。针对这一现状,笔者从三个方面入手,让孩子发现、体会,从而学会爱人。

  • 标签: 教师 学生
  • 简介:流派,是剧种在传承及其演化过程中所必然涌现出的百花竞发、争奇斗艳的重要展现与标识之一。流派唱腔艺术,不仅是剧种声腔最宝贵的经典积累,也是剧种传承的重要组成部分。上党梆子的唱腔流派发展,至中华人民共和国建国前,突显为以地域风格为格局所划分的'州底派'和'潞府派'两大历史流派。1954年,随着州底'朝阳剧团'和潞府'胜利剧团'合并,两大历史流派

  • 标签: 爱珍爱珍 爱珍腔 腔之我见
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