简介：左页：4月6日至7日，正在郴州集训的中国女子水球队与湖南省男子水球队进行了两场公开赛，男子水球队穿上泳衣增加水中阻力，同时两队守门员互换，比赛比分分别为7比10和13平。右页：3月17日，FINA跳水系列赛迪拜站，男双10米跳台和女双3米跳板比赛，

简介：

简介：对大多数家长来说．他们可能还没有家庭性别教育的意识。但是在家庭中，自孩子一出生．性别教育的过程其实就开始了。为新生的孩子取名字．男孩女孩的名字各有不同的意义：为新生的孩子买衣服或玩具．是粉色或蓝色也因性别而不同。更重要的是．母亲父亲或祖父母每天都在扮演的或传统或现代的性别角色．潜移默化地成为孩子学习的榜样……这个过程也被称为性别角色的社会化。研究表明．性别角色的社会化极大地影响了儿童的成长。因此，本文将专门与家长谈谈家庭的性别教育。它包括三个部分：第一．家庭性别教育的误区；第二．如何认识生理性别．社会性别与性别平等；第三，如何改善家庭的性别教育，帮助孩子健康成长。

简介：收集878（＋1）份有效笔迹样本，检验了反犬旁、山字、尚字头、入字笔顺与性别的关系。反犬旁、山字笔顺与性别显著相关（p〈0．05）。相对风险是一个笔顺的男性使用率与女性使用率之比。4个字的规范笔顺的相对风险均小于1；非规范笔顺中有5种相对风险大于1，反犬旁非规范笔顺的相对风险最大，为1．93，95％置信区间[1．32，2．83]，尚字头笔顺点＼撇＼竖相对风险小于1，为0．59，95％置信区间[0．26，1.33]。性别影响了书写者的笔川页，女性对规范笔顺的使用率比男性高，男女偏好不同的笔顺形成机制。

简介：前些日子有这样一则消息，一个英国家庭有一对兄妹，哥哥叫Russie，比妹妹Alv年长三岁。这一对兄妹同时对自己的性别产生了怀疑。妹妹Aly在15岁那年鼓起勇气告诉父母，其实她更想做一个男人。在此后不久，哥哥也告诉父母，其实他想做一个女人。这对兄妹的父母宽容地接纳了真实的兄妹，从此这对兄妹变成了姐弟。

简介：古丽加玛力·买买提明副教授的专著《关于维吾尔女性主义文学》是把维吾尔文学从女性主义角度探讨的首部研究成果。本文讨论此专著的内容结构、思想与文化来源，提出专著的学术型及其研究价值等方面的看法。

简介：性别意识的确立是应该在孩童时代所完成的教育内容。在孩子形成自我概念的过程中，孩子要顺利成为合格的社会成员，就必须知道自己的性别和社会对不同性别的期望。孩子在成长过程中，如果家长不鼓励那些符合孩子性别角色的行为，也不制止那些违背性别角色的行为，甚至根据自己喜好随意设定孩子的性别角色，就有可能出现不认同自己性别角色的孩子，其结果是孩子本身陷入矛盾困境，家长也很苦恼。

简介：一、什么是社会性别倡导社会性别倡导是社会性别主流化的重要步骤或工具，是指那些推进社会性别平等的个人或组织，在调查、研究、监测、评估的基础上，通过向立法决策者（部门）、主流人群、媒体等施加影响，进行说服，提出建议，从而完善立法、决策、社会发展方案或战略策略，推动社会性别问题的解决，进而促进性别平等，赋权妇女和女童的自觉行动。有效的社会性别倡导要根据战略计划来进行，同时还要在合理的期限（时机）内完成。

简介：性别认同包括对生理性别和社会性别角色两方面的认同。相关理论主要从心理学和人类学的角度来阐释，前者大多从性别二分的思维模式出发，基于生理性别来探讨个体性别形成的机静j，后者则从社会和文化的层面探讨了性别形成的深层机制。性别认同是一个持续终生、不断发展的过程。目前国内外针对性别认同做了很多实证研究，总结这些研究，在概念的操作化、测器工具、对象、方法等方面存在一定问题，有待未来研究进一步完善。

简介：目的对1例Amelogenin基因座分型结果为“X,Y”的“女性”进行分子遗传学分析.方法采用PCR-STR技术检测Y-STR和X-STR基因座,实时荧光定量PCR技术检测SRY基因,原位熒光杂交（FISH）技术分析外周血细胞性染色体情况.结果采用Y-filer试剂盒仅检见短臂上的4个Y-STR基因座,AGCUX19试剂盒的19个X-STR基因座全部检出,但均为纯合子;SRY基因检测为阳性;外周血细胞FISH检测结果显示只有一条X染色体.结论推断该个体是伴有Y染色体物质隐匿嵌合的Turner综合征患者.在法医物证检验中,应重视该类社会性别与Amelogenin基因座检测结果不符的特殊个体,防止发生性别误判.

简介：摘要自20世纪70年代以后，为了抑制人口无限增长给家庭、社会造成的的负担，我国推行了计划生育政策，以控制人口增长。然而我国在生育观念上，有着传统的男孩偏好，在政策的限制下，生育数量受到影响。人们在生育观念与政府政策之间陷入两难选择。本文旨在指出我国人口性别比的失衡的现状，分析导致这种现状的原因，探究传统生育观念与政策的博弈。

简介：摘要

简介：“我在意我作为一个人的价值，我在意我抽象的人生，没有性别的人生，这个价值会有多大。”刘瑞琳的这段话，最近在记者的朋友圈被多次转发。她是广西师大出版社总编辑，一手创立了“理想国”品牌，影响了一大批有思想的年轻人。去年底，由联合国妇女署等颁发的“女性传媒大奖·年度女性榜样”由她获得。

简介：从社会性别的视角对高职教育过程中的性别公平问题进行研究,目的是发现其发展过程中所产生的性别不公平问题。由男权文化、制度构建的个人性别意识的偏差、学科专业认识上的性别分化、就业市场的性别歧视与专业性别隔离相互映射最终强化了男女两性对自身传统性别角色的认知。分析和建议更多地期望对男女两性在高职教育过程中的和谐发展起到指导意义。

简介：文章通过对一个葬礼的个案考察，分析了农村人情仪式活动中的性别分工状况及其背后的文化含义与性别关系。研究发现，无论是仪式性活动还是非仪式性活动中，性别分工都呈现男主女辅的情况，且性别分工明确而严格。仪式活动中性别分工极为严格，并通过神秘化的性别禁忌，维持男性中心的父系传承体系，而将女性完全排斥在家族重大事件之外。非仪式活动中性别分工相对不那么严格，但仍旧有习俗的制约，这种性别分工与农村的父系家族格局密切相关，主要由男性体现人情关系网络，女性交往被隐藏其中，其背后仍旧具有男主女辅的性别等级关系。

简介：表象（个别案例）一向开朗、活泼、好动的蔓蔓上小学五年级了。上学期末，蔓蔓来例假了。妈妈发现：原来行为举止大大咧咧、一直有点儿像假小子的蔓蔓，突然开始变得小心翼翼，文静起来了；与男孩子在一起玩耍时，也开始有点J1．117离感了，当与男生的身体靠得太近肘，她会本能地快速躲避，如果躲避不开，她会害羞脸红地侧过身去背对着男生；原来只喜欢体育运动、只喜欢穿运动衣裤和校服的蔓蔓，最近开始喜欢看电视上的文艺节目，下载、聆听和哼唱青年歌手们演唱的充满青春激情的歌曲，并关注男女歌星们不同的穿着打扮了……

简介：本文对北赵和羊舌晋侯墓地的墓葬制度进行性别差异的分析,以考古材料为基本资料,参考传世文献,尝试总结出西周到春秋时期其所反映的性别特点。随着周礼的完善,晋国高级贵族妇女在墓葬制度上所受的限制逐渐增多,如墓圹、随葬青铜器、殉车的等级低于晋侯墓,但在不受限的地方则相对自由,如随葬陶瓷器和玉器较丰富;较之商代,异穴合葬墓的形制严格,夫妇整体性增强;部分随葬品有明显的性别差异,反映出男女严格的性别分工。

简介：性别角色是指在社会进程中,个体经由模仿学习逐步形成的与本身性别相应的行为规范,性别角色研究以弗洛伊德的精神分析理论、科尔伯格的认知发展理论和班杜拉的社会学习理论为基础,近年来国外对性别角色研究取得了一定成果。近十年来我国大学生的性别角色类型比例上主要显示了未分化与双性化比例增多,研究界一般认为双性化是当代大学生最为理想的人格模式。

简介：

简介：基于联邦与州的教育分权原则,州一层级的教育法是美国教育法的主体内容。文章通过对美国加州教育法典中的170项性别条款进行分析,发现性骚扰、体育、单一性别学校、性别平等教育是四项基本的性别议题。文章以受教育权的性别平等保护为视角对其内容进行分析,探讨教育法如何将宪法中的平等原则落实为具体可行的措施,并建立受教育权性别平等的保护机制。