简介：

简介：摘要：随着现代医疗体系的发展，急诊科护士在医疗团队中扮演着越来越重要的角色。然而，繁重的工作压力、复杂的工作环境以及人际关系的紧张，常常导致护士们产生工作疏离感。本研究通过对医院急诊科护士的工作疏离感进行潜在剖面分析，旨在探讨急诊科护士工作疏离感的不同表现形式及其影响因素。研究采用问卷调查法，共收集了120名急诊科护士的有效问卷数据，使用潜在剖面分析方法进行数据分析。结果显示，急诊科护士的工作疏离感可分为三个剖面，分别为低疏离感组、中度疏离感组和高度疏离感组。不同剖面组在工作压力、工作满意度以及人际关系等方面存在显著差异。本研究为医院管理者制定针对性干预措施提供了科学依据，有助于提升急诊科护士的工作体验和职业满意度，进而改善急诊护理服务质量。

简介：

简介：摘要：研究旨在深入探讨急诊科护士在心肺复苏（CPR）培训中扮演的多重角色及其对提升急救质量、优化资源配置、以及增强团队协作能力的深远影响。通过分析国内外相关文献、问卷调查、案例研究及实地观察等方法，揭示了急诊科护士作为教育者、指导者及急救体系关键环节的独特贡献。研究发现，高质量的CPR培训不仅显著提高了急诊科护士的急救技能水平，还促进了跨学科合作，缩短了响应时间，最终提升了患者生存率。

简介：摘要：本文探讨了急诊科护士面临的主要压力源，包括工作任务与职责、工作中的人际交往和患者原因。针对这些压力源，提出了相应的应对措施，包括合理安排工作时间、减少环境中的刺激和提高急诊护士心理素质。这些措施旨在降低护士的工作压力，提高工作满意度和心理健康水平，从而更好地为患者提供优质的护理服务。

简介：摘要：本文探讨了急诊科护士面临的主要压力源，包括工作任务与职责、工作中的人际交往和患者原因。针对这些压力源，提出了相应的应对措施，包括合理安排工作时间、减少环境中的刺激和提高急诊护士心理素质。这些措施旨在降低护士的工作压力，提高工作满意度和心理健康水平，从而更好地为患者提供优质的护理服务。

简介：摘要：目的：本研究旨在探索并验证一套有效提升急诊科护士急救技能与应急能力的培训路径，以期在紧急医疗救治过程中提高护理效率与质量，降低患者风险，保障患者安全。方法：选取为2022年9月至2023年9月，本院急诊科工作的80名护士作为研究对象，采用随机数字表法将其均分为观察组和对照组，每组各40人。对照组接受常规急救技能培训，包括理论学习、模拟演练等；观察组则在此基础上，实施综合提升路径。结果：两组护士在急救技能考核、应急处理能力评估及患者满意度调查等方面均表现出显著差异。观察组护士的急救技能考核平均分较对照组提高15%，应急处理能力评估得分高出20%，且患者及其家属对观察组护士的满意度达到95%，显著高于对照组的85%。此外，观察组护士在紧急情况下的决策速度、操作准确性及团队协作效率均有显著提升。结论：本研究表明，通过实施综合提升路径，包括强化理论与实践结合、应急模拟训练、心理素质培训、定期考核与反馈以及团队协作训练，能够显著提升急诊科护士的急救技能与应急能力，进而优化急救流程，提高患者救治效果与满意度。这一路径为急诊科护士培训提供了有效的参考与借鉴。

简介：摘要：目的：本研究旨在探讨急诊科护士心理压力的现状，并评估不同应对策略对其心理压力的影响。方法：选取2022年9月至2023年9月期间在急诊科工作的80名护士，随机分为观察组和对照组，每组各40例。观察组护士接受针对性的心理压力应对培训；对照组护士继续执行常规工作流程，不接受额外的心理压力应对培训。结果：观察组护士的心理压力评分显著低于对照组（P<0.05）。观察组护士在情绪稳定性、工作满意度、职业倦怠感等方面均有显著改善。结论：针对急诊科护士的心理压力，实施系统的心理压力应对培训能够有效减轻其心理压力，提高工作满意度和情绪稳定性，减少职业倦怠感，值得在临床护理管理中推广应用。

简介：摘要：目的：采用适合手段了解急诊科护士的急救技能掌握情况，并基于此提出相关提升策略。方法：借助问卷调查法调查急诊科护士的情况进行调查，包括但不限于：年龄、学历、急救技术利用率、急救技能应用能力。结果：急诊科护士存在年龄低、工作经验不足、学历及急救能力不适应的问题，且在急救技能的掌握方面，其或多或少存在一些差异。结论：就目前情况而言，急诊科护士的急救技能水平有待提升，所以需借助培训活动提高其急救技能。

简介：摘要：旨在探讨急诊科在护理老年急症患者过程中面临的挑战及应对策略，一是分析了当前护理工作中存在的问题，包括评估技能参差不齐、护理难度大且风险高、跨学科协作机制不畅等。随后针对这些问题，提出了加强培训与考核、完善护理流程与风险管理、强化跨学科协作与资源整合等具体解决方案。通过这些措施的实施，旨在提升急诊科护士的专业素养和技能水平，优化护理流程，加强团队协作，从而提高老年急症患者护理的质量与效率，保障患者安全，促进患者早日康复。

简介：摘要：研究旨在深入探讨急诊科护士在处理急性中毒患者时所遵循的临床路径，通过文献回顾、案例分析与实践观察，系统梳理了从患者接诊、初步评估、紧急干预到后续转归管理的全过程。研究强调了急诊科护士在快速识别中毒类型、实施有效解毒措施及协调多学科团队救治中的关键作用。此外，还分析了影响临床路径执行效率的因素，并提出了优化策略，以期为提升急性中毒患者救治成功率与护理质量提供科学依据。

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简介：【摘 要】目的：了解急诊科参与过叙事护理规范化培训（规培）护士的体验。方法：对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果：规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论：通过参与叙事护理，提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感，临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流，提高规培质量，促进规培护士成长。

简介：摘要：急诊科是医院中集中收治危重症患者的部门，其临床工作难度较高，并且涉及到各种不同和复杂的疾病情况。因此，对急诊护士来说，需要具备较高的专业素养和广泛的操作技能。为了达到这一要求，护理人员应该不断充实自己的护理知识，并积累更多的临床经验。同时，医院相关部门也应加强对急诊护理人员的培训力度，以合理分配人力资源并最大程度地发挥护理人员的价值。

简介：【摘 要】目的：了解急诊科参与过叙事护理规范化培训（规培）护士的体验。方法：对2021年9月至2022年6月参与叙事护理的12名急诊科规培护士采用现象学研究法进行半结构式深度访谈,并采用Colaizzi7步分析法进行资料分析。结果：规培护士认为叙事护理方式新颖表示认可、增加反思提升共情、持续发展未来可期。结论：通过参与叙事护理，提高了急诊科规培护士的反思能力、共情能力与自我认同感，临床护理教育者应更多的指导规培护士进行叙事交流，提高规培质量，促进规培护士成长。

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简介：摘要：药物过量是急诊科常见的紧急情况之一，对患者生命健康构成严重威胁。急诊科护士在应对药物过量患者时，承担着重要的急救护理职责。本文旨在探讨急诊科护士在药物过量患者急救中的护理策略，分析其护理要点和应对措施。通过对相关文献和临床实践的综述，本文总结出有效的急救护理策略，包括早期识别与评估、生命体征监测、药物解毒和支持治疗等方面。本文希望为急诊科护理人员提供有价值的指导，提升药物过量急救护理的整体水平，从而提高患者的生存率和预后。

简介：摘要：急救技能对于急诊科护士是至关重要的，而急诊科护士的技能水平直接影响到患者的护理效果。本研究采用对照组设计，对急诊科护士进行系统的急救技能培训，并求出培训前后护士对患者护理效果的影响。培训内容包括CPR、创伤处理和暴力病人处理等多种急救技能。研究结果表明，通过系统的急救技能培训，急诊科护士的急救技能知识、技能操作和护理操作均得到了显著提高，且患者的护理满意度也随之提高。这表示系统的急救技能培训对于改善急诊科护士的护理技能，提高患者的护理效果具有显著的效果。本研究结果可为急诊科护士的教育培训、患者护理质量提升等方面提供定量的评价指标和理论依据。

简介：摘要：本文探讨了急诊科护士在院前急救过程中常见的护理隐患及其防范对策。研究通过对某三级甲等医院急诊科120名护士的问卷调查和访谈，分析了院前急救中的常见护理隐患，主要包括医疗设备使用不当、患者信息沟通不良、急救技能不足等。

简介：摘要：本文旨在探讨急诊科护士对心肺复苏后患者心理状态的干预措施与效果。心肺复苏后的患者常伴有焦虑、抑郁等心理问题，急诊科护士在这一过程中承担着重要的心理护理角色。当前在实施过程中存在诸多问题，如心理问题识别困难、护士工作压力与心理干预之间的矛盾等。本文通过分析这些问题，提出了加强护士培训、优化干预流程、改善工作环境等优化对策，旨在提高护士心理干预的效果，促进患者的全面康复。