简介：摘要急诊超声医生在提高超声专业技能的同时必须重视医学人文素质培养。急诊超声工作中要树立良好医德和以病人为中心的服务意识，要加强沟通技巧锻炼，时刻注意换位思考，这样才能更好的提升急诊超声工作中应对各种情况的能力，最终成为一名德才兼备的优秀医务工作者。

简介：摘要目的讨论三级医院急诊医生胜任素质模型研究。方法本次研究主要调查我市急诊医生（40名）的工作能力，工作的活动，工作技能，工作的风格等，从而建立三级医院的急诊医生胜任的素质模型。结果急诊医生需要有解决复杂的问题的能力，并具有医患沟通的技巧，以及内部协调的能力。结论建立三级医院的急诊医生胜任的素质模型，可以为下一步建立急诊医生的胜任的特征提供依据。

简介：都说医科是热门学科，8年前，我凭高分考上医科大学，毕业后又被保研。再毕业后，来到这所大学的附属医院实习。沿着勤奋刻苦的路，我离众所周知的“热门”越来越近了。我的主要工作是在急诊做晚班医生的助手。第一晚，尽管在心里

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简介：摘要：目的：本研究旨在探讨急诊医生素质与教学方法之间的关系，以问题导向学习（PBL）为例展开研究。方法：通过对三组医院的15例急诊医生进行分组实验，对比传统教学方法与PBL教学法对急诊医生素质提升的效果。结果：实验组在理论知识、临床技能、临床思维能力、问题解决能力考核的平均成绩均明显高于对照组（P<0.05）。结论：为PBL教学法在提升急诊医生素质方面效果显著，在急诊医学教育中应积极推广应用，教学方法需根据实际情况灵活调整优化。

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简介：“这个社会压力山大，看透了，或者抑郁或者豁达，我选择了后者，而且还活得很嗨。”——这是个另类。年少时跟老妈上房揭瓦，和老师吵嘴干架，绵争得难分高下；做医生，敢叫嚷绝不为升职而写无用论文，怒骂医院的形形色色，敢直面怒喝领导同事网友的或捧或骂；

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简介：摘要：急诊医学是医疗体系中的关键环节，急诊科医生不仅需要具备扎实的医学知识，还需具备应对各种突发状况的能力。急诊进修医生的培训是提升其综合素质的重要手段，直接关系到急诊科整体医疗质量的提升。本文探讨了提高急诊医学进修医生培养质量的具体措施与方法，主要包括加强政治思想工作，培养良好的思想道德素质；建立完善的进修医生管理体系，明确职责分工；强化专业理论知识和技能培训；提升综合能力和应急反应能力；注重培训后的考核和评估制度。通过这些措施，能够有效提升急诊进修医生的综合素质，确保他们在面对急诊患者时具备快速反应和科学决策的能力。同时，文章通过具体案例对每个培训环节进行了深入分析，为进一步提升急诊医学进修医生的培训效果提供了实践依据和理论支持。随着医学发展的不断深入，急诊医学的进修培训体系也需要不断创新与优化，以更好地适应现代医疗需求。

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简介：摘要2018年卫健委颁布的《住院医师规范化培训基地（综合医院）全科医学科设置指导标准（试行）》中明确要求“认定为住院医师规范化培训基地的综合医院最迟在2019年12月底前独立设置全科医学科，人员配备符合标准要求”。但是巧妇难为无米之炊,全科医学科的医生来源成了一个令人头痛的问题。笔者是一位较早从急诊医学转岗后注册为全科医学的医师，从多个角度分析在综合性三级医院中，急诊医生转岗为全科医生的优势，从而为综合医院全科医学科的建设提供参考。

简介：摘要良好的素质修养是护士从事护理工作的基本条件，是提高整体护理质量的重要保证。医院急诊抢救水平的高低，直接反映一个医院医疗水平的高低［1］。所以，急诊科护士的道德水平和服务水平的高低，直接关系到医院的医疗护理质量，也关系到医院的生存和发展，更关系到急、危、重病人的抢救效果。

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简介：摘要：目的：本研究旨在调查和分析急诊内科医生对急诊患者疼痛管理策略的效果。方法：通过随机取样法，选择了60例急诊患者，平均分为观察组和对照组，分别为30例。观察组采用针对性疼痛管理策略，结果：观察组在疼痛程度评估得分和镇痛药物使用量、满意度评分方面显著高于对照组，差异具有统计学意义（P<0.05）。结论：因此，针对性疼痛管理策略对急诊患者的疼痛程度评估和镇痛药物使用量、疼痛治疗满意度产生了显著影响。