简介：稚学课堂是在深度推进课程改革的大环境下,基于学校“养根竢实”的百年文化,立足“儿童”这一独特视角,聚焦儿童学习方式的变革与回归,探究具有儿童特质学习的课堂实践样态。构建稚学课堂需要兼顾年级与性别,重视态度与效果,关注需求与方式;同时立足学科特点,研究儿童稚学课堂的学科独特表达,让儿童稚学课堂真正体现出学科特性,形成“稚学理念”的学科理解。

简介：摘要施工资料不但能体现工程实体的质量，也能够体现施工企业的管理水平。施工资料管理贯穿整个施工过程，是确保工程竣工交付使用的必备文件，是工程竣工验收和竣工的主要基础条件之一，也是工程进行检查以及维修、管理等方面的依据。施工单位应采用施工技术资料复核方法，有效杜绝施工资料管理中存在的问题，从而使施工资料管理水平有效提升。

简介：摘要随着我国经济的快速发展，对石油化工产品的需求越来越大，因此做好我国石油化工产品的保障工作能够有效的保障我国经济建设的稳定发展。对于石油化工产业而言，安全高效的生产及运输的企业运行的重中之重，因此做好石油化工装置中安全阀的配管设计能够有效的保障相关装置的可靠运行。

简介：摘要在“核心素养”理念下，培养小学生的高阶数学思维具有重要的意义和作用，能够有效地提升学生的数学核心素养。基于此背景，文章对小学数学教学中“化隐性为显性，让数学思维‘可视化’”“化静态为动态，让数学思维‘结构化’”“化虚拟为现实，让数学思维‘数学化’”的策略进行了探究，旨在为广大教师提供一定的借鉴。

简介：摘要小学数学是通过教材教学生数的基础认识、运算、单位公式、图形长度等一系列的知识，为初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。小学数学问题涵盖多方面，主要指运用生活中的数学模型对于算术应用题的解决。教学实践的过程中，在基础知识加固的同时，着重培养学生知识与实践结合的能力即知识的应用能力、形成独特且有实效的解题策略。教师应帮助学生的数学思维养成，课堂应棱角分明、独特立体，为学生初中和日常生活的计算打下良好的数学基础。

简介：摘要本文针对小学数学结构化思维培养策略探究，将从结构化思维的相关概述入手，对培养小学数学结构化思维的具体策略进行深入研究，以此推动我国数学教育的发展。此次研究选用的是文献研究法和案例分析法，通过查找与分析相关的文献及案例，为文章的分析提供理论基础。通过文章的分析得知，培养结构化思维对学生数学学习的能力的提升具有重要意义，希望本文的研究，能在一定程度上对小学数学结构化思维的培养提供参考性意义。

简介：摘要：功利教育使然，诸多幼儿园在面对幼儿教育教学中刻意提升学习难度，人为扩大幼儿学习难度与深度，实现知识水平跨越。大部分幼儿园中幼儿学习知识不再是幼儿园阶段而是直接到小学阶段，如此不可避免出现拔苗助长现象。“去小学化”成为需要面对的紧迫问题。

简介：摘要工程项目建设过程中桥梁处于比较关键的地位，桥梁设计是一个系统、复杂的过程，不仅需要将桥梁设计安全性和施工实用性同时考量，还需要对成本进行严格控制。常规的桥梁设计思维，在项目建设过程中存在一定的差距与落差，施工成果无法达到设计的预期，甚至出现一些安全问题，导致出现道路桥梁结构损坏问题，因此结构化的设计思维使用到道路桥梁设计当中十分必要。本文笔者根据亲临西藏地区某项目的具体实施及工作总结和设计角度的反思对结构化设计在桥梁设计中的应用进行了分析探讨。

简介：摘要小学数学结构化思维的培养能够较好地帮助学生建构数学知识体系，培养学生较高的思维能力，从而促进学生数学核心素养的发展，应用结构化思维开展教学，能增强教师的教学设计与课堂教学能力，从而提升小学数学教学有效性。

简介：摘要发展小学生的智力、培养小学生的能力是小学教育教学的主要任务，它贯穿于整个教学过程中。而思维能力是智力的核心，也是素质教育的基础，因此，在教学活动中应采用多种手段拓宽思路，让小学生懂得如何换个角度看问题、换个思路想问题、换个方法解决问题，从而培养和发展小学生的发散思维能力。

简介：摘要习主席指出，“要以实战化军事训练促进军事斗争准备有效落实，以刚性措施推动战斗力标准硬起来、实起来。”当前，全军紧紧围绕提升战斗力标准备战打仗，各单位开展了形式多样的军事训练活动。近期，我们围绕“新时代如何利用新思维创新改善训练激励措施”这个主题，对20余个单位进行调研。总的感到，与部队传统的龙虎榜、光荣榜等传统排名手段相比，新时代官兵对“keep”APP、“悦动圈”APP等新型运动软件排名更加热衷，同时，对“王者荣耀”“刺激战场”等游戏排名更为“狂热”。这启示我们，新时代训练可引入运用游戏化思维，通过游戏化的过程设计，让训练变得有趣，让排名变得鲜活，进而促进训练水平的提升。

简介：摘要财务管理是企业内部控制和管理的重要方面和关键环节，是企业在当下多变的竞争环境和市场环境下保持自身竞争力的重要方式。随着近年来现代企业管理制度和理念的逐步深入和发展，作为其核心的精益化管理理念和思想已经在财务管理中起到了越来越重要的作用，企业也应该在日常的财务管理工作中强化精益化管理思维，提升财务管理效果和效率。我们将首先简单介绍财务管理中精益化管理的具体内容，然后分析精益化管理对于企业财务管理的重要性，最后基于自身的实践经验以及理论研究，给出了财务管理中应用精益化管理的措施建议，以期能够提升企业财务管理的能力和效果。

简介：摘要习主席指出，“要以实战化军事训练促进军事斗争准备有效落实，以刚性措施推动战斗力标准硬起来、实起来。”当前，全军紧紧围绕提升战斗力标准备战打仗，各单位开展了形式多样的军事训练活动。近期，我们围绕“新时代如何利用新思维创新改善训练激励措施”这个主题，对20余个单位进行调研。总的感到，与部队传统的龙虎榜、光荣榜等传统排名手段相比，新时代官兵对“keep”APP、“悦动圈”APP等新型运动软件排名更加热衷，同时，对“王者荣耀”“刺激战场”等游戏排名更为“狂热”。这启示我们，新时代训练可引入运用游戏化思维，通过游戏化的过程设计，让训练变得有趣，让排名变得鲜活，进而促进训练水平的提升。

简介：现在的初中数学教学正从传统的教学模式中走出来,从之前注重解题速度、注重理解度到现在的注重能力的生成与拓展.也就是说,现在的数学教学已经将目光聚焦到学生思维的层面,聚焦到学生自身的真真切切的生长.生长会有它自身需求的土壤,对初中课堂而言,则必须要有情景、有层次、有变式.

简介：摘 要：近年来，宠物热在国内越来越风靡，宠物产品是人与宠物交流互动的纽带，是人类与宠物之间的 "必需品 "，但是国内宠物行业中宠物用品所占比重不足 20%，国内市场的需求及人们对宠物用品越来越高的要求使得我此次的论文与设计变得尤其必要和刻不容缓。越来越多的人养宠，对待宠物态度的变化，使得他们愿意为自己的爱宠投入时间和金钱。当下宠物集万千宠爱于一身宠物用品专柜琳巧满目。宠物衣食住行的产品是必不可少的开销，从简单的喂食功能，到多功能产品，将饮食和喝水的碗分开，更加健康进食方式再到现在智能化的喂食方式，不仅可称重食物，记录饮食习惯还能抗菌消毒，宠物进食产品的发展是一个智能化的发展过程。这也是我的设计目标和理论研究方向。

简介：在数学学习活动中唤醒学生的思维,探索有效的思维方式,让学生的思维更具连贯性、结构性和生长性,是数学教学的目标。教学中,教师要尝试让学生在思维冲突中引发思考,在自主探究和直观表达中展示思维过程,在链式思维中促进思维的提升。

简介：摘要：随着现代信息技术的飞速发展，在小学数学教学过程中，数字化的教学模式已经被越来越多的教师和学生所接受。教师通过数字化技术来培养学生的模型思想，来锻炼学生的模型思维。但随着多媒体技术的应用，在教学过程中，许多教师也不可避免的走入到多媒体教学的误区。因此，在教学过程中，教师要充分的认识现阶段的数字化教学课堂，利用数字化技术培养学生的数学思维，提升学生的建模能力。

简介：摘要：随着现代信息技术的飞速发展，在小学数学教学过程中，数字化的教学模式已经被越来越多的教师和学生所接受。教师通过数字化技术来培养学生的模型思想，来锻炼学生的模型思维。但随着多媒体技术的应用，在教学过程中，许多教师也不可避免的走入到多媒体教学的误区。因此，在教学过程中，教师要充分的认识现阶段的数字化教学课堂，利用数字化技术培养学生的数学思维，提升学生的建模能力。

简介：摘要近年来，随着我国教育领域内的改革不断取得新成果以及改革力度的加深，教育教学思想已经发生了极大的转变，一改以往“填鸭式”的教学方式，更加注重学生的自主学习能力。《义务教育英语课程标准（2011年版）》进一步强调学习外语的过程不是一个枯燥的背诵记忆的经历，而是一个积极主动的学习过程，一个不断提高语言运用能力和人文素养的过程。在新课标改革中，再次将培养学生的知识运用能力提到关键位置。在初中英语的教学实践活动中，改变以往的教学方式，提高学生对于英语的自主学习能力变成了亟待解决的问题。在英语的课程设计中，阅读又是至关重要的部分。阅读理解，可以说是英语学习的最直接的运用。阅读理解在初中英语考试中也占到了不容忽视的比重。对于初中生来说，对于英文的大量阅读可以提高外语水平，但是如何能够提高初中生的阅读效率成为了最大问题。近年来兴起的“思维可视化”可以说是为初中英语学习提供了一种全新的学习与教学方式。本文从“思维可视化”的概念概述和“思维可视化”在初中英语教学实践中的具体运用这两个角度来论述基于“思维可视化”下的初中英语阅读教学设计的问题。

简介：摘要在教育教学改革进一步深入的背景下，对高中物理教学提出了更高的要求。由于高中物理知识相对抽象，学生在学习的过程中会比较吃力，课堂教学的效率就相对低下。为了能够进一步提高高中物理教学的有效性，需要相关教育工作者可以针对思维可视化在高中物理教学中的运用进行研究。