简介：摘要：在“乐享节日活动课程”的主题背景下，如何结合特定的节日进行环境打造、构建节日体验场，从儿童的视角审视节日活动的开展是至关重要的。让儿童站在课程的中央，将学习元素贯穿节日活动中，在亲身体验、亲身参与的过程中分享游戏的快乐，凸出品质的培养，在感受节日文化之余体验童年的快乐。
简介：内容摘要：由某校长自行降低自己绩效分数想到“子贡赎人”和“子路受牛”的故事，单纯从道德的角度看，子贡要比子路高尚，但我们应全面、长远、深入地分析这两种行为对于社会道德规范的影响，如果将道德标准拨到普通人不可企及的高度，最终的结果会适得其反，如以自利利他的做法，则可以影响更多的人去做好事行善举。学校管理应从这些经典故事汲取营养，着眼长远效果。
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