简介：摘要：特质生因生理或心理的特殊情况，在学校学习中会对其自身及周围的教师或学生带来“特殊”的影响。本研究中，研究者基于一例小学特质生引发的危机事件进行情况调查和原因分析，结合心理辅导及联合教育引导对其进行危机干预，以守护其及其所在班级师生的身心安全，促进其及所在班级师生的身心健康。

简介：摘要目的探讨征兵心理检测者应具备的心理特质的重要性。方法对检测者最为重要的心理特质“五个要，一个避免”的观察、实践、分析。结果心理检测者必具的心理特质，在心理检测实践中，将取得最佳的心理检测效果。有助于将情绪健康，意志坚强，自我意识正确，环境适应良好，人际关系和谐的青年选拔到国防建设中来，对于促进国防建设有着极其重要的意义。

简介：个体成为什么样的人取决于他的出生和他后天的经历.而他的出生又取决于生命开始之时精子和卵子的结合和以后受精卵的成长.我们很难用普通的词来描述生命开始之时受精卵所具有的特征,让我们称它们为与生俱来（original）的品质或特质或能力.我们用出生前的（antenatal）和出生后的（postnatal）这样的词汇来区分出生前改变人天赋的因素和出生后的影响因素.

简介：<正>逆反心理,是人们对超过自身感官饱和与接受能力所产生的一种抵触情绪与反向思辩。在信息传播中,则是受传者由心理定势的支配,对传播产生一种抵触情绪,从传播的相反方向得出结论,固执己见,对传播的信息与观念予以反对。前两、三年,某大报曾热

简介：该研究考察了419名大学生血型、人格特质与心理健康之间的关系。结果发现：血型与心理健康之间存在关系，并且O型血型与心理健康间的关系达到显着性程度；人格特质与心理健康间存在非常顾着性相关；血型与人格特质间的相关不顾着，但不同血型者具有不同人格特征，同一血型者具有相同人格特征。可以用血型来粗略预测人的人格特征，进而预测人的心理健康。

简介：摘要研究主要的目的是修订领导者特质倾向问卷以及比较不同单位性质的领导者特质的差异。先后进行了预测和正式测验，采用探索性和验证性因素分析修订了领导者特质倾向问卷，并对不同单位性质的领导者进行了差异比较，说明不同组织环境对领导者的要求不同。

简介：摘 要：对于学生来说，心理健康教育是学生心理建设的基础，是学生心理健康成长的关键因素。作为一名初中的心理健康教师，较充分的了解专业的特质，发挥专业的育人作用，努力提高自身的专业能力。从理论入手，结合实践教学，全面提升心理健康教师的辅导能力。本篇文章就是基于心理健康教师专业特质进行研究，将心理健康理论知识与实践教学有机的结合到一起，促进心理健康教学工作的展开。

简介：人格特质论在词汇学基础的假设下，采用因素分析的方法，从Allport到Cattell，陆续提出了组成人格的各种特质，直至最近“大五”和“大七”理论的提出，特质理论呈现出强劲的发展势头。认真细致地回顾这一理论发展的过程，总结其研究取得的成果，有助于展望其未来发展的前景。

简介：【摘要】目的：探讨儿科护士的人格特质与心理健康分析。方法：随机选取2018年10月-2019年10月在包头市二级以上的医院儿科护士为研究对象，入选标准：在医院从事护理工作1年以上，研究对象知情同意。排除标准：不愿配合调查或从事护理工作未满1年者。

简介：摘要：在课程思政改革大环境下，思政育人教学能力成为考核大学英语教师综合能力的重要标尺，大学英语教师肩负着培养具有家国情怀、国际视野的复合型人才的民族与时代重任，而外语教师的专业成长与教学效果均受到一些心理因素的影响，这就需要社会、学校、个人的共同和全方位努力。

简介：这是一个现实的社会，也是个金钱的社会。不是每个人拼死拼活地赚．就一定可以成为富翁、富婆，想成为有钱人，一定要具备某种特质。

简介：在雕塑创作中，葛平伟更热衷于对材质“特质”的探索，他认为材料本身持有的自然属性，承载着文化，而如何将其在作品中表达出来，成为了他目前阶段创作实践的主要内容。

简介：目的:调查希望特质与医学生共情能力的关系,以及心理弹性对此关系的中介作用.方法:对468名医学生进行了问卷调查,并利用层次回归的方法对数据进行分析.结果:希望特质与共情相关显著(P<0.01),希望特质和心理弹性相关显著(P<0.01),心理弹性与共情相关显著(P<0.01).希望特质可以显著正向预测心理弹性和共情(P<0.01),心理弹性可显著预测共情(P<0.01).心理弹性中介效应逐步检验中,回归系数t检验都是显著的(P<0.05).结论:希望特质和心理弹性能显著正向预测医学生的共情,心理弹性在希望预测医学生共情时起着部分中介作用.

简介：摘要

简介：摘 要 心理咨询工作，需要通过咨询师和当事人建立咨询关系。咨询师的个人特质对咨询关系的建立有决定性的影响，对咨询关系的进一步加深也有重要的影响，走向都有着重要影响。咨询师可以结合个人特质构建属于自己风格特点的咨询方式。

简介：【摘要 】 目的：调查临床护士人格特质和心理契约现状，并探讨其相关性。方法：于2022年9～10月便利抽样法选择吉林省二级、三级甲等医院临床护士261例，采用一般资料、中国大五人格调查问卷简版和心理契约违背量表使用问卷星对其进行调查。结果：261例临床护士的人格特质各维度得分从高到低依次是宜人性（36.57±2.21）分，严谨性（36.35±2.88）分，外向性（33.34±3.23）分，开放性（32.80±3.19），神经质（18.16±2.99）分，心理契约总分为（72.87±8.11）分。临床护士人格特质中的严谨性、开放性、外向性、宜人性与心理契约呈正相关(r=0.443～0.330,P

简介：【摘要】目的：分析心理健康与飞行员特质焦虑的关系。方法：通过整群抽样的方式选择2020年5月～2023年7月的512名飞行员，应用对应方式量表、状态－特质焦虑量表、症状自评量表进行测试。同此阿勇Amos以及SPEARMAN等进行统计处理分析。结果：飞行员特质焦虑与心理健康存在显著的关联，暴扣消极应对、社会支持以及积极应对等多方面。通过Amos路径分析可以发现，影响飞行员心理健康的路径有很多，共有六条，其中特质焦虑无论是间接效应还是直接效应都十分明显。进行排序可以发现，影响因素中的特质焦虑＞特质应对＞社会支持。结论：针对存在特质焦虑以及心理健康问题的飞行员，需要进一步提升其社会支持利用率，并改善其心理问题应对方式，从而保障其心理健康安全，减少飞行员的心理负担。

简介：采用自编《高校魅力型教师特质结构问卷》对30所高校的1547名在校大学生进行问卷调查,结果发现：大学生对魅力型教师特质的要求存在显著的学校差异。具体表现为：在资格因子上,被试学历对教师资格与魅力型教师的关系存在显著的负向预测作用;在性格因子上,学校地域能够加强被试学历与性格因子之间的负向预测作用;学校类型对高校魅力型教师品格因子得分的均值差异具有显著的负向预测作用;在资格因子上,学校类型能够加强被试性别与资格因子之间正向预测作用;在才能因子上,学校地域能够加强被试专业与魅力型教师才能因子之间正向预测作用。

简介：历史感的建筑物总是比现代的建筑物更让人感动，欧洲的产品比日本的产品更具有传承感……这是因为，设计才是企业创造价值的全过程，从各个环节改造企业，从而让企业拥有一种无法言表的品质——无名特质。

简介：去年，国内一些有影响的媒体对“博客”的报道，引起大众的关注。但那时，中国blogger的数量还很有限，大多数人除了收获了“博客”的概念，对blog自身所知甚少。其实，博客的译名始终存在争议，我们组织的这组文章暂时搁置了这个问题，而直接介入blog和blogger自身进行实际意义的讨论。