简介：摘要目的探讨产前3D彩色多普勒高分辨仿真血流模式在脐带真结节评估中的应用价值。方法选取2019年1月至2019年6月于首都医科大学附属北京妇产医院超声科产检并于产前拟诊为脐带打结的胎儿6例，6例均于产后得到证实。所有病例均行二维超声及彩色多普勒超声检查，可疑脐带打结时，应用3D高分辨仿真血流进行观察。对6例脐带真结节病例的超声影像学表现进行分析。结果6例病例中，1例为单绒毛膜单羊膜囊双胎，余均为单胎；5例剖宫产结束妊娠，1例自然分娩。6例脐带真结节病例中，1例单绒毛膜单羊膜囊双胎的两胎儿脐带互相缠绕形成双"8"字、类似中国结样复杂的结节特征，5例单胎胎儿表现为单个"8"字结样特征，其中2例伴脐带局部增粗、水肿及脐带囊肿，1例同时合并脐带静脉血栓。结论对于可疑脐带打结及存在高危因素的病例，需重点探查脐带以减少漏诊脐带真结节；3D彩色多普勒高分辨仿真血流技术可立体、直观显示脐带形态结构及血流，有助于脐带真结节的确定诊断。

简介：摘要：随着社会经济发展越来越快，人们物质生活水平逐渐提高，对于享受生活的方式也越发丰富。尤其是3D电影已经被越来越多的人所接受并喜欢。人们在看3D电影的同时必须佩带3D眼镜，但经调查发现，3D电影的大部分消费群众并不知道3D眼镜对人体的危害，也不知道科学的3D眼镜佩戴及使用方法。科学实验证明，3D眼镜的使用可以引起或诱发很多眼部疾病。尤其对于青少面危害更大。所以提高全民科学使用3D眼镜意识十分重要。

简介：摘要： 3D打印是一项新型的数字化制造技术，被学术界称为增材制造。其主要是利用计算机中记录的数据，再通过材料逐层堆积的方法制造出实体物品的一项新型技术。这项技术主要源于 20世纪 80年代的快速成型技术，是制造技术的重大的突破和飞跃，它将信息数据技术与制造技术融合在一起形成了一种新兴的数字化制造技术，里面综合应用了激光技术、数字技术、光化学技术等多种方面的技术。

简介：摘 要：随着社会不断进步 ,新一轮基础教育课程改革正轰轰烈烈地进行 ,传统的高中教育模式逐渐无法满足信息时代人才培养的要求 ,跟随时代发展潮流 ,引入 3D打印教学已势在必行。 3D打印技术 ,与智能机器人、人工智能并称为实现数字化制造的三大关键技术。为了让学生领略新技术和新科技理念 ,笔者所在的学校于 2016年 9月开设了 3D创意设计及其他的创客课程。本文从 3D打印教学开展准备、教学方式转变、教学实施情况及教学反思等方面，阐释该课程的教学实施情况 ,总结经验进行反思 ,希望笔者的实践能为更多的教育同行提供借鉴参考。

简介：摘要3D打印技术的原理是通过逐层添加材料来创建对象，对于构建形状复杂和材料繁多的零件具有明显优势。3D打印技术不仅改进了制作眼科器械的方法，在打印眼组织方面亦取得进展，但因其制作成本较高及精细度不足等问题在现今仍未普及，本综述介绍了3D打印技术在眼科领域的相关发展，就该技术在眼科的应用及前景进行探讨。

简介：摘要自横结肠上缘近中央处入路分离胃结肠韧带，向左分离至结肠脾曲，向右分离至结肠肝曲。依次裸化并离断胃网膜右静脉及胃网膜右动脉，完成幽门下区域淋巴结清扫。从胰腺上缘左侧，打开胃胰襞进入胰后间隙，分离显露脾动脉起始段，清扫No.11p组淋巴结；向左裸化并离断胃左动脉，清扫No.7和No.9淋巴结；整块清除肝总动脉前上方的脂肪淋巴组织，完成No.8a淋巴结清扫；继续向左清扫No.5和No.12a淋巴结，完成胰腺上缘区域淋巴结清扫。"黄氏三步法"分别清扫脾下极、脾动脉干及脾上极区域淋巴结。最后在3D腹腔镜下行食管空肠Rou-en-Y吻合。

简介：

简介：【摘要】目前，随着 3D打印技术的愈发成熟， 3D打印设备已经应用到各个领域里， 3D打印设备是一种高精度的设备，虽然存在一些问题，但可以解决人们在衣食住行方面的大部分难题。本文通过介绍 3D打印设备的发展以及应用，使大家对 3D打印设备有所了解。

简介：摘要：在当前教育改革不断深入的背景下， 3D打印技术这门迅猛发展的新兴学科为中职课堂带来了变化的契机。本文从 3D打印技术原理、发展前景探讨其在中职教育中的重要性，以及如何进行 3D打印课程的建设。

简介：摘要：3D打印技术属于一种快速成型技术，将其与互联网、生物科技等多项技术结合在一起，有效促进了社会各行业的创新和改革，在第三次工业革命中有标志性地位。3D打印技术作为当下一种新型的高科技技术有很强的应用性和价值性，在工业、医学、教育以及生活等多个领域都有广泛应用。当下年轻人对于新型技术非常热爱，从目前的社会发展形势，科学技术发展速度，该项技术在未来一定会更加先进，应用也会越来越广泛。本文就来详细了解3D打印技术，并分析其未来的应用趋势。

简介：摘要：项目化学习（ Project-Based Learning，简称 PBL）又叫基于项目的学习，指围绕某个具体的学习项目，在实践与体验的过程中，将知识不断内化，构建个体的知识体系，从而形成专门的技能。学习者针对某一学习主题（问题），以产品（通常是小作品如笔筒、人像）设计，用三维建模软件或三维扫描设备完成 3D建模，对模型进行切片处理并将小作品打印出来。在作品从设计到制造的项目式学习过程中，学生规避了“纸上谈兵”式的传统重理论轻实践的弊端，能够真正做到“做中学”，将机械化、枯燥的教材转变成有活力、有意义的项目问题，将知识学习转变成实际应用。针对职业高中学生素质一般不是很高，学生自学及自控能力停留在比较低档次的学情特点，创客教育的项目教学法借助示范项目帮助学生掌握最基础的知识，架起与新知识沟通的桥梁，然后运用知识迁移、协作讨论来完成对知识的意义建构。在完成一个个的精心设计的作品的过程中，学习者互相协作、分享经验与学习成果，学习热情不断被激发，主动性不断增强。

简介：【摘要】伴随信息化的快速发展 ,计算思维已成为信息时代每个人的必备素养，以此为目标在中小信息技术开设的 3D打印课堂教学研究，已是重中之重。本文提出“创设情景，建立模型，形成思维；分解问题，项目学习，理清思维；创意物化，建立模型，巩固思维；纠错归纳，评价展示，沉淀思维”四条策略，旨在让学生完成探索、思考和操作实现的完整过程，为学生学习开辟一种全新的思维通道。

简介：摘要：铸造模型是铸造生产中造型、制芯不可缺少的工艺装备。它的质量优劣直接影响铸件的质量、生产效率和经济效益。对铸造企业来讲，优质的模型意味着高质量的铸件，也意味着低成本、高产值和高利润。传统模型加工受限于模型的复杂程度，制造周期长且生产成本高。为满足铸造的需求，如何精确、快速生产铸造用的模型已成为当前铸造行业急需解决的问题。随着 3D打印技术的不断发展，它在铸造行业中的应用越来越广泛。

简介：摘要：目的 调查青少年3D设备使用情况及其视力健康问题，探讨其保护措施。方法 以调查问卷的方式对河北省1000名青少年进行调查，统计3D设备使用情况及视力健康问题。结果 3D设备使用情况每年至少看一次和不怎么喜欢看电影的人数居多，所占比例分别为32.81%和26.32%，而23.63%的人每个月至少看一次，只有16.91%的人每周都至少看一次。这些人中，观看3D电影频率最高的多是年龄段为18-30的人群，约占42.55%；关于对3D设备使用认知，有44.68%的人认为不能长时间过度使用3D眼镜，但是仅有11.31%的人知道过度使用3D眼镜会带来的危害，13.89%的人表示可能会有危害但是不知道如何避免这些危害，还有4.93%的人认为3D眼镜不会对眼睛造成不好的影响。在观影频率最高的人群中，有25.42%的人表示从来没考虑过这个问题。结论 目前河北省青少年视力健康整体尚可，部分存在视力情况的进一步加重，主要与长时间使用3D设备及电子产品有关。早期预防减少3D设备使用可缓解近视的进一步加重。

简介：摘要：在传统机械学科教学中，由于相关教师采取的教学方式比较单一，所以使得学生只能对基础机械知识进行理解，相对，对于复杂零部件及其生产制造原理的掌握却是无法达到相应的教学标准，这在某种程度上就会大大降低机械教学水平，影响专业学生的进步与发展等。因此，要想改善现状，就要将3D打印技术积极引入到机械学科教学中，本文也会对该技术在机械学科教学中的应用优势进行着重分析，并在此基础上提出相应的教学策略，以便相关教师参考。

简介：摘要临床对组织器官再生的需求不断增加。生物3D打印可通过构建高度仿生且具有功能的活性组织器官替代物，不仅能解决组织器官替代再生的问题，且可以满足患者的个性化需求，在骨科领域具有广泛的应用潜能。笔者主要介绍生物3D打印在骨科基础研究如骨组织打印、软骨组织打印、骨与软骨双相打印等方面及其在创伤骨科临床应用方面的进展，为生物3D打印的临床应用提供参考。

简介：【摘要】铸造作为一项重要的金属成型工艺，在制造业发展过程中发挥了至关重要的作用。近年来，随着科学技术的不断发展，促进了我国铸造技术水平的快速提升， 3D打印技术出现，能够有效促进铸造行业的产业转型升级，不断提高资源的利用率，实现节能减排，符合我国现代社会发展的需求。本文主要探讨了砂型 3D打印技术的发展前景，希望能够为相关工作者提供借鉴。

简介：无

简介：摘 要 本文以教思考、教体验、教表达的“三教”理念，引领《3D One AI语音识别编程探究》教学课例，简述高中课堂信息技术教学培育学生核心素养的体会：激发学生兴趣，体验知识内涵；核心问题引领，促进学生编程中的计算思维；引导表达交流，提升社会信息责任，促进学生核心素养的培育。

简介：摘要：介绍了3D打印技术模具设计制造技术的特点、应用及发展状况，举例阐述该技术目前在工业、医学，职业教育等领域中的运用。