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  • 简介:通过单因素法优化了用超声波法提取大枣多糖的实验条件,并与常规的水浴提取法作了比较.结果显示,液固比为6:1,温度为70℃及功率为64W的条件下用超声波提取2h,多糖的提取率最大.与水浴提取法相比,超声法提取具有高效、节能、省时的特点,可以在多糖提取中进一步推广应用.

  • 标签: 多糖 水浴 大枣 超声法 超声波提取 提取法
  • 简介:摘要:长期以来,磨矿分级过程优化控制一直被视为提高磨矿生产效率和整个选矿厂经济技术指标的关键,受到选矿行业及相关学者广泛关注。

  • 标签: 磨矿分级 控制 知识提取
  • 简介:地理学科与其它学科相比,最突出的特征是大量运用多种地图、图表、照片、图片来表达空间的概念和地理事物的空间结构联系及其发展变化的过程。图表是地理学科的第二语言,其突出的特点是将“空间概念”和“可量化”的地理事情用直观形象的形式表现出来。

  • 标签: 有效信息 图表 材料 提取 地理学科 地理事物
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  • 简介:教学内容:人教版《义务教育课程标准实验教科书·数学》五年级下册第134页。案例描述:片断一:猜测引入,引导推理,初步感知1."2个中找"。出示:如果有2个乒乓球,有一个是正品,有一个是次品,次品轻一些,你能用什么办法知道哪个是次品吗?生:可以称一称,用天平称。课件出示用天平称的图:是这样的吗?图中哪个是次品?

  • 标签: 储存重 实践反思 找次品
  • 简介:20世纪80年代以来,伴随着语文课程的“工具性”与“人文性”之争,淡化语文知识教学的呼声日渐高涨,淡化语文知识教学的倾向渐占上风。时至今日,语文知识教学仍处于尴尬境地。关于语文知识教学问题,《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》在“课程的基本理念”部分提到:“不宜刻意追求语文知识的系统和完整。”作为基础教育阶段的语文课程,到底需不需要系统、完整的语文知识?哪些语文知识是应该系统掌握的?现实的语文知识教学需要淡化还是加强?

  • 标签: 语文知识教学 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 淡化 20世纪80年代以来 基础教育阶段 “人文性”
  • 简介:江泽民总书记在1月5日至11日中央党校举行的省部级主要领导干部金融研究班上讲话指出:“一个国家,金融如果出了问题,就会给整个经济建设和社会稳定带来灾难性的后果。东南亚一些国家发生金融危机的原因和教训,我们应该深刻地加以认识并引为鉴。建设有中国特色社会主义的金融事业,是一个大课题。”作为广大干部,努力学习国际金融知识,增强自觉钻研国际金融知识的紧

  • 标签: 国际金融 资本市场 东南亚金融危机 金融政策 邓小平文选 亚洲金融危机
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  • 简介:以洪泽湖天然淡水湿地为研究对象,在光谱特征分析的基础上,选取样本数据,并构建天然淡水湿地信息提取的特征集。利用决策树算法进行数据挖掘和知识规则的生成,并将决策树信息提取结果与最大似然监督分类法进行比较,精度由84.30﹪提高到88.75﹪。

  • 标签: 洪泽湖 纹理特征 知识规则 信息提取 分类回归树
  • 简介:由于高分辨率卫星遥感图像数据量大、空间分辨率高,结构信息复杂,地物同物异谱现象更为突出等等,给专题信息提取技术带来了新的挑战。本研究结合已有的自动提取方法和理论,重点探讨了发现高空间分辨率卫星影像上的光谱知识,并利用这些知识来建立相应的提取方法,来提取土地利用信息,以期为高空间分辨率卫星影像信息的自动提取提供参考。

  • 标签: QUICKBIRD 光谱知识 信息提取 闽值法
  • 简介:摘要:本文探讨了如何利用知识发现技术从QuickBird高分辨率卫星影像中提取专题信息。通过分析影像数据,结合地理信息系统(GIS)和机器学习算法,实现了对特定地物的高效识别和分类。研究结果表明,这种方法能够显著提高信息提取的准确性和效率。

  • 标签: 知识 QuickBird影像专题 信息 提取
  • 简介:中考在考查金属知识时,常通过对所给材料或信息进行分析,然后结合已学化学知识来解答,这就要求大家能对所给材料进行分析,抓住关键,得出正确答案。

  • 标签: 化学知识 材料 金属 中考
  • 简介:摘要钒渣是钒钛磁铁矿经选矿−高炉冶炼−转炉吹钒产生的富钒渣,是提钒的主要原料。由于钒、铬性质相似,在钒渣冶炼过程中,钒渣中通常伴生有铬元素。铬尖晶石化学性质较钒尖晶石的更稳定,需要经1150℃以上的高温氧化焙烧才能生成水溶性的六价铬盐。而高温焙烧会导致大量含硅物相融化,造成结窑,影响焙烧操作,所以,利用传统焙烧方法,难以实现钒渣中钒、铬的高效同步提取,制约了我国钒钛磁铁矿共伴生资源的综合利用。

  • 标签: 钒渣 亚熔盐法 活性炭 提取 活化能
  • 简介:摘要:职业技术教育发展,是培养中级高级专业技术人才的摇篮。学生在校学习两年至三年的专业技术课程的知识学习,结合技能训练,并通过理论知识同技能训练融合一体,逐步达到操作熟练,灵活,准确,脑同手协调统一的过程,从而达到中高级技术工人等级。要求掌握现代化先进技术及数控设备的操作技能,为落实科技兴国的战略政策,培养新型的中高级技术人才,起着十分重要的作用。

  • 标签: 理论知识 职业技术教育
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  • 简介:【试题】(2008年全国卷I)阅读材料并结合所学知识,回答下列问题。材料一:唐代科举取士,以进士、明经两科为主,“大抵众科之目,进士尤为贵,其得人亦最为盛焉”。

  • 标签: 基础知识 解题能力 阅读材料 科举取士 全国卷 进士