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  • 简介:摘要本文报告彩超引导胸部穿刺56例,55例成功,1例失败,穿刺成功率95.25%,本文介绍了彩超引导胸部穿刺的方法,临床应用及效果,总结了其优越性,并对引导穿刺术可作细胞学和组织学活检,有助于对胸水的性质迅速作出鉴别和引流以及进行各种治疗。为了临床明确诊断及手术方案的选择提供可靠依据,弥补了体外彩超探测时不易清晰显示及手术探查不易触及的不足。

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  • 简介:众所周知,在大学英语阅读教学中,阅读理论与阅读技巧的合理性应用对教学有着非常重要的意义。大学英语阅读教学的主要目的在于提高学生们的英语水平,让学生们能够独立完成阅读,从而更为灵活的将英语运用在日常生活中。因此,在大学校园里,应当扎实掌握阅读理论,灵活使用阅读技巧,提高英语教学的效果与学生们学习的效率,最终让学生能够真正提高英语的学习能力。文章将会从大学英语教学的角度出发,对阅读技巧与阅读理论进行系统的分析,希望能够让二者在大学英语阅读教学中发挥出真正的效果。

  • 标签: 阅读理论 阅读技巧 大学英语阅读教学 引导作用
  • 简介:电视新闻编辑包括电视新闻的编辑工作和从事工作的人员两部分,广义上的编辑包括对新闻从收集素材到完成播出的种种工作。电视新闻是否能够发挥舆论引导作用,很大程度上取决于电视新闻编辑的功力,一个优秀的编辑是新闻获得良好播出效果的重要保证,研究和探讨电视新闻编辑的舆论引导作用具有重要的现实意义。

  • 标签: 电视新闻编辑 舆论导向 作用 策略
  • 简介:情绪是人心理活动的一种表现,人遇到的各种事情都会表现出相应的情绪,从而做出不同的行为。情绪化行为是中职学生的一种特殊表现,也是难以控制的,常常会产生一些突发事件。本文针对中职学生的情绪进行分析,并给出相应的调节学生情绪的方法。

  • 标签: 中职生 情绪 引导
  • 简介:摘要目的探讨超声引导下肝癌射频消融术的临床应用价值。方法本次临床研究选择30例我院2011年1月至2013年1月之间收治的肝癌患者为研究对象,所有患者均接受超声引导下肝癌射频消融术治疗,回顾分析患者的临床检查和治疗情况。结果所有30例肝癌患者经临床治疗,仅1例死于肝功能衰竭,所有患者均出现轻微不良反应症状,但治疗后完全缓解。结论本次研究结果表明,超声引导下肝癌射频消融术是一种较为安全、有效的治疗方法。

  • 标签: 超声引导 肝癌射频消融术 临床价值
  • 简介:网络舆情给社会管理和政府治理带来了强烈的冲击,引导网络舆情已成为政府的必备技能并反映了政府治理水平.网络舆情的产生和演变是舆情事件、网络空间、网民和政府等要素互动和博弈的结果,其传播过程一般历经形成期、扩散期、爆发期和消散期,其演进受到多种助推因素的影响.提高政府信息透明度,畅通官民互动的网络沟通机制,构建媒体联动格局,充分发挥网络意见领袖的导向作用,建立网络新闻发言人制度,构建引导网络舆情的协同模式,积极解决社会现实问题是引导网络舆情的有效策略.

  • 标签: 网络舆情 传播过程 助推因素 引导策略
  • 简介:摘要随着新课改教学的普及,要求教师充分重视培养学生的思维能力,以学生为主体,积极有效地促使学生主动地学习和思考,让学生在教师的诱导、启迪下去发现问题、解决问题。启发教学的关键是,看学生的心智活动是不是达到领悟的水平,是不是经过学生自己的尝试作出的猜想或判断。本文探讨了在初中数学中如何把启发式教学落到实处。

  • 标签: 初中数学教学启发式教学
  • 简介:识字对于刚入学的孩子们来说,是个难关,如果用硬“灌”的方式,会使他们觉得枯燥无味,又容易遗忘。我没迎接一班新生,都会运用一些巧妙的办法,让学生短时间内巧认生字。

  • 标签: 识字 引导 孩子 入学 新生 生字
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  • 简介:一、课堂提问存在的问题教师课堂上的语言不够精炼,废话太多,提问不明确,会造成学生的无序思维、无效思维,影响课堂教学效率。虽然许多教师都十分重视让学生在课的开始提出科学探究的问题,但有不少老师经常泛泛而问:“今天你们想研究什么问题?”

  • 标签: 学生 引导 课堂教学效率 课堂提问 科学探究 教师
  • 简介:最近,江苏人民教育家培养工程第二批的校(园)长们组织了一次“阅读教育家”的专题读书活动。校长们各自选读了自己喜爱的教育家的著作,撰写了读书报告。这些报告从一个侧面反映了校长们的读书生活,很值得一看。在提倡解放思想的当代,教育的许多概念都被重新解读,重新定义。面对着光怪陆离的理论世界,如何分析比较,如何择善而从,考验着校长们的眼光。在这组读书笔记中我们看到,校长们能从自己不断更新的知识结构出发,从自己教育实践的真切体验出发,对教育、教学、课程、学习等若干基本概念形成自己的理解和认识。以“学习”概念为例,李建成校长通过比较发现:认知主义把“学习”构想为一种信息加工活动,行为主义理论把"学习"看成行为形式或频率的改变,都有其缺陷。

  • 标签: 认知主义 行为主义理论 行为形式 阅读教育 信息加工 培养工程
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  • 简介:摘要目的探讨经胸超声心动图(TTE)引导心导管介入法和经食道超声心动图(TEE)引导经胸小切口法在房、室间隔缺损封堵术中失败的原因,进一步提高手术成功率。方法回顾分析我院2008年11月-2013年8月收治的先天性心脏病房间隔缺损(ASD)44例、室间隔缺损(VSD)21例,共65例。采用TTE引导心导管介入封堵术与TEE引导经胸小切口封堵术治疗。结果ASD组成功39例,失败5例,其中1例ASD较小,导丝未能通过缺损送入左房,1例为筛孔状ASD,孔孔间距过大,3例因缺损过大缺乏合适尺寸封堵器而无法封堵,VSD组成功20例,失败1例,为术中发生Ⅲ度房室传导阻滞而终止手术。结论超声心动图(TTE与TEE)对房室间隔缺损及其毗邻结构的细致评估,有助于严格适应症,防范手术失败。

  • 标签: 超声心动图 房间隔缺损 室间隔缺损 封堵
  • 简介:目的探讨超声引导下穿刺抽吸术治疗脑脓肿的效果。方法2012年2月~2013年4月收治4例脑脓肿患者,其中3例外伤性开颅术后者直接经颅骨缺损区皮肤在超声引导下行脓腔穿刺术;1例眼内炎术后合并脑脓肿,开颅形成小骨窗后再行穿刺术治疗。术中动态监测抽吸情况。结果所有患者均探测到脓腔,顺利完成抽吸治疗。1例患者术后复查有脓液残留行再次抽吸治疗。治疗后,所有患者症状均改善,随访3个月无复发。结论超声引导下穿刺抽吸术治疗脑脓肿具有操作简便、创伤小、接受度高、可动态监测抽吸情况等优点,效果良好。

  • 标签: 脑脓肿 超声引导 穿刺抽吸术
  • 简介:摘要思想政治课不同于别的学科,它是一门时代性比较强且与时俱进的一门科学。因此,政治课堂教学中应积极探究一条适应社会发展并且能运用课本知识解决当前实际问题的能力,课堂教学中要采取理论联系实际相结合的原则,重视现实生活中案例教育的作用,充分发挥其应有的优势,提高学生的思想道德素质和分析解决问题的能力。

  • 标签: 政治教学理论联系实际解决问题能力
  • 简介:每次开家长会,总有很多家长向老师诉苦:“我家孩子太倔、太任性了,一点都不听话,说风就是雨,不答应就又哭又闹,真拿他没办法。老师您可得帮我们好好管管……”“我家孩子也是这样,要买什么就非买不可,要不然就不走……”这是很多年轻父母的困惑:孩子任性时,说轻了孩子不搭理你,说重了孩子哭闹,大人也觉得有点小题大作,心里也不好受,可又不能事事都由着孩子,这到底该怎么办呢?

  • 标签: 孩子 引导 小题大作 家长会 老师 任性
  • 简介:近年来,慈善组织越来越多地参与到社会大病救助活动中,在大病保障体系中的表现颇为“抢眼”,慈善救助的“正能量”为贫病交加的重病患者家庭带来了另一种希望。记者调查发现,如何让社会慈善救助与政府救助“无缝对接”,让其发,挥更大效力,成为很多慈善组织和一些地方相关部门正在探索的课题。

  • 标签: 慈善救助 能量 引导 慈善组织 救助活动 保障体系
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  • 简介:能否正确有效开展舆论引导,直接关系到国家治理体系和治理能力现代化。舆论引导要从追求声势规模转向讲求实际效果,尤其是要注重长期效果的构建。本文基于对舆论引导效果实现程度的分析,探究舆论引导效果的评价标准,并提出从核心价值、行为规范、大众文化和社会关系等层面,巩固舆论引导的长效。

  • 标签: 舆论引导 效果 构建