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  • 简介:学校德育担负着培养学生思想品质的重要任务,对学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用,是素质教育的核心内容。我们在实施德育时,注重对学生自身特点的研究。通过多种途径,帮助学生克服自卑感和失落感,调整心态,找准位置,确立人生坐标。具体的做法就是熏陶、引导管理。一、德育工作贵在熏陶“校园无小事,事事都育人”,尤其是优美的校园环境,良好的教育氛围,不仅是一所学校文明程度的重要标志,也是现代课程论中潜在课程的重要内容和组成部分,它可以陶冶学生的自我完善。还通过广播、橱窗、班

  • 标签: 引导管理 德育工作熏陶 熏陶引导
  • 简介:在一所学校内部,正式组织主要是党、政、工、团及科研组织等。除了这些正式群体之外,其内部或多或少存在着不同形式、交往深度不一的“小圈子”——非正式群体。然而,在学校民主管理中,学校领导往往注重统战、群团、工会、教代会等正式群体组织的建设,

  • 标签: 学校民主管理 非正式群体 引导 正式组织 科研组织 学校领导
  • 简介:摘要:本文聚焦于电视行业宣传管理网络舆论引导这一主题。不仅阐述了其内涵及重要意义,还深入剖析当前电视行业宣传管理的现状,包括模式、方法、成果及问题。同时探讨网络舆论的特点、形成机制以及对电视行业的正负向影响。重点提出电视行业应对网络舆论的创新策略。通过展望未来两者协同发展的方向,分析可能面临的挑战及应对思路,为电视行业的良好发展提供参考。

  • 标签: 电视行业 宣传管理 网络舆论 引导策略 发展趋势
  • 简介:摘要高中教育是我国人才教育的重要的组成部分,是为我国培养人才的摇篮,在我国的人才培养工作中占据重要的地位,因此,加强对于高中教育的关注和管理力度是适应新形势下我国经济发展的重要举措。但是当前的班主任管理工作中确实出现了许多问题,基于多年的班主任工作的实践体会,本文总结了几项比较突出的问题,并提出了以“辅导”的模式来代替传统“管理”模式的解决方案。

  • 标签: 管理 辅导 班主任
  • 简介:摘要:本文旨在探讨中学德育引导管理的创新实践,并分析其现状和问题。通过对相关文献的综合分析和实证研究,得出以下结论:中学德育引导管理存在着师资力量不足、教育资源分配不均等问题;同时,传统的德育引导管理方法已经无法满足现代学生的需求。因此,本文提出了一些创新实践策略,包括建立多元化的德育引导管理模式、加强师资培养和支持、充分利用现代技术等。这些策略可以促进中学德育引导管理的创新实践,提高学生的综合素质和道德水平。

  • 标签: 中学德育 引导与管理 创新实践 现状与问题 策略
  • 简介:从减税的角度来看,有三种类型:一是扩内需的减税,二是降成本的减税,三是引导预期的减税.相对应,减税也可以理解为三种效应、三种政策目标。

  • 标签: 预期引导 减税 扩内需 成本
  • 简介:<正>羊城铁路总公司党委办公室蔡朝撰文说企业思想政治工作要把握好疏通引导的关系。疏通是为了正确的引导,引导则是疏通的继续发展。在实际工作中有以下几种方法可供借鉴:一是感化法。即教育者用行动或亲切平等的言语劝导,促使职工消除心理隔阂,思想行为逐步向好的方面变化。二是诱导法。即按照职工思想变

  • 标签: 羊城铁路总公司 政治工作 党委办公室 思想行为 企业思想 诱导法
  • 作者: 杨立芳
  • 学科: 自然科学总论 > 科学技术哲学
  • 创建时间:2009-04-14
  • 出处:《西部科教论坛》 2009年第4期
  • 机构:当今教育家说过:“孩子的言行像一面镜子,反映着家庭和父母的精神。”古人曾有“孟母三迁、岳母刺字”,从古到今千千万万不争的事实说明,家教对人道德品质的形成,在对人的终生教育中起着不可替代的重要作用。然而,在当今家教中,由于家长望子成龙、望女成凤心切,出现了一些困扰孩子健康成长的不良倾向,使家教一度陷入误区。
  • 简介:

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  • 简介:文章分析了我国网络舆论现状,阐释了网络舆论危机的内涵、形成及其演变特征,并从法律、技术、管理和远景规划四个方面,提出了网络舆论危机管理引导体系的基本建构方法。最后,文章从网络舆论危机爆发后的应对原则、应对策略和具体操作方法三个方面探讨了网络舆论危机处理的具体对策。

  • 标签: 网络舆论 网络舆论危机 舆论引导 管理方法
  • 简介:摘要:伴随着我国现代教育的快速发展,高中班主任对学生的管理受到了广大社会人民的关注。高中生处于步入大学前的关键阶段,班主任对高中生的管理将会尤为重要。在很多人眼中,高中生已经具备了自学和自我管理能力,其实不然,学生身上仍然存在着叛逆的影子,学生的努力目标也不太明确,所以班主任应该将精力放在对高中生的目标引导上,为学生的学习生活营造出良好的氛围。基于此,本文将重点针对目标引导高中生的班级管理策略展开探究。

  • 标签: 目标引导 高中生 班级管理
  • 简介:摘要: 随着初中课程改革的步伐不断加快,当前的课后教学成为时下初中教学的重点工作,而当前一部分的学生在课后学习的过程之中,遇到了种种的问题阻力,具体比如课后教学书籍的数量偏少,课后教学中的侧重点缺失,从而说明当前课后自主学习出现了亟待解决的问题,从这当前初中生课后自主学习的引导管理过程之中的问题,学校已经开始重视课后自主学习的重要性,因此,当前学生们需要对自己当前的学习状态进行调整,从而帮助自己养成更好的学习习惯。

  • 标签: 自主学习 引导 管理
  • 简介:摘要:随着互联网的迅猛发展,高中生作为数字时代的重要群体,其网络行为的管理引导成为社会关注的焦点。本文通过分析高中生网络行为的现状,探讨网络行为管理引导的必要性,提出了一系列策略和建议,旨在为教育工作者、家长和政策制定者提供参考。

  • 标签: 高中生 网络行为 引导策略
  • 简介:案例一:小班的幼儿正在学习给娃娃穿衣服、扣扣子。教师在巡视时,发现一孩子把扣子扣到下面的扣眼里去了,就弯下腰,指着说:“你的扣子扣错了,应该这样扣。”教师指点了一下,幼儿连忙改了过来。

  • 标签: 引导 幼儿 教师 学习 孩子
  • 简介:美国尼尔森发布的亚太网民用户习惯报告称,约有62%的中国网民表示,他们更愿意分享负面评论,而全球网民的这一比例则为41%、中国网民为何对负面评论产生偏好?这其中到底是什么因素作祟?笔者认为.这与一些权威部门关键时刻的“失语”.甚至是“乱语”有关,它进一步强化了网友“宁可信其有”的思维定势。这一怪象亟须得到矫正。

  • 标签: 正面引导 负面 偏好 “失语” 网民 尼尔森
  • 简介:经文:徒1:8,2:1—4,9:31主耶稣在离开世界以前,曾应许门徒,"我要求父,父就另外赐给你们一位保惠师,叫他永远你们同在。"(约14:15)主升天前又向门徒重申:"但圣灵降临在你们身上,你们就必得着能力。"(徒1:8)然后,当五旬节的时候,圣灵果然降临在同心恒切祷告的门徒和跟随主的妇女身上(徒2:1—4)。这是一次从未有过的经历。门徒们被圣灵充满以后,大有能力为复活的主作见证,把福音传扬出去,因此五

  • 标签: 圣灵 能力 引导 耶路撒冷 耶稣 异象
  • 简介:舆论引导离不开有效的传播关注,只有将信息供给、议题设置、民意表达有机贯通起来,才能形成传播力说服力相结合的引导力。构建信息、议题、民意“三位一体”的舆论引导格局,有助于在现代传播生态中进一步提高舆论引导的工作水平。

  • 标签: 舆论引导 传播关注 信息供给 议题设置 民意表达