简介：摘要:随着以核心素养为导向的新一轮基础教育课程改革进入实施阶段，创新课堂教学模式、转变教师教学方式、建设以学生学习为中心的新课堂成为初中阶段数学课程改革的必然要求，而在创新过程中开放教学理念的应用逐渐受到重视。开放式教学是相较于封闭教育而言的一种理念与方式，其强调的是在尊重学生主体发展的基础上，依托开放的空间、开放的环境、开放的课程、开放的资源所展开的教学过程。在初中数学课堂教学指导中，教师应从多个维度来探究开放式教学理念的运用，优化教学模式，摆脱传统教学的桎梏，促进学生学科核心素养的全面发展。本文对开放式教学理念的实践运用进行研究。

简介：摘要：在当前，素质教育受到了极大的重视，对小学生进行了全方位的培养，开放式的体育课堂更利于学生的个性发展与学习，促进了学生的体质发展，所以，小学老师必须高度重视开放式体育课堂的建设。

简介：【摘要】小学阶段美术学科是给学生进行美育培育引领教育的关键之所在，以往老师对于美术学科的关注度不高，总是满堂灌式的直接给学生进行美术相关理论知识的渗透，或者是让学生进行绘画，但是这样都会导致学生对于美术学习存在有一定的抵触和厌烦情绪，而且也没有真正做到以学生为学习的主体。所以现阶段老师应该依托素质教育的实际需求，实现美术教学的全面改进和更新，为学生构建出开放式的，互动式的，实践化的课堂，以此来激发学生的艺术潜力和创造力，提升美术教学有效性。

简介：摘要：随着新课程改革的深入实施，初中物理实验教学逐渐从传统的封闭式教学模式向开放式教学模式转变。开放式实验教学强调学生的主体性、实践性和创新性，旨在通过多样化的实验活动，激发学生的学习兴趣，培养学生的实验技能和科学探究能力。本文将对开放式初中物理实验教学进行探究，以期为初中物理实验教学改革提供有益的参考。

简介：

简介：摘要：随着我国教育事业的不断改革与推进，小学英语教学发生了很大变化，在培养小学生英语能力与核心素养方面也产生了更多的新想法。在课堂教学之外为学生预留课外作业有助于帮助学生巩固课堂所学知识，提高学生学习效果。因此，对于小学英语教师而言，需不断创新教学方式，通过为学生预留开放式课外作业，在激发学生学习兴趣的同时保证学生作业完成质量。基于此，本文将主要围绕小学英语开放式课外作业的有效设计进行详细阐述。

简介：摘要：本文深入研究开放式课堂在小学语文教学中的应用。探讨了开放式课堂的概念与特点，提出了设定学习目标、创设学习环境、引入问题解决式学习等策略。通过生动的案例分析，如古诗文欣赏的趣味比赛、阅读与写作的个性化探究，以及语文知识的跨学科拓展，展示了开放式课堂的实际应用效果。希望通过本文的研究，能够为小学语文教师提供有趣而实用的教学灵感。

简介：摘要:综合实践活动是要从学生真实生活情境中提炼出来的，以真实化的情境提炼问题，以探究式的主题活动设置提高学生的体验感，从而丰富学生的综合实践活动内容，以极具创新性和延展性的实践，引导学生发现问题、探究问题和解决问题，以此提高学生的综合实践能力。本文对小学综合实践活动开放式课堂教学进行探究，综合实践教学开展，探讨综合课程的意义，为提高学生动手能力， 使其具有创造性思维和创新力奠定夯实的基础。

简介：摘要：开放式幕墙作为一种现代建筑外墙幕墙系统，通过在幕墙板块与背部空腔间形成有效的空气对流，较传统的打胶密封幕墙在保温隔热的性能上有了显著的提升。此外，开放式幕墙因其结构特点能够最大限度地减少墙体出现结露和发霉的情况，显著提高了外墙的使用耐久性。然而，这一设计同时也伴随着一个显著的问题——更高的渗水风险。因此，本文将讨论开放式非透光幕墙防水设计与创新实践方法。

简介：摘要：背栓开放式石材幕墙可保护建筑外围结构，具有防雷、防风、抗震等优势。由于背栓开放式石材幕墙施工工序较为复杂，应明确具体施工要点，加强背栓开放式石材幕墙施工全过程管控力度。针对此，本文首先阐述背栓开放式石材幕墙结构、施工原理与施工特征。明确背栓开放式石材幕墙施工技术应用优势，提出背栓开放式石材施工流程，以供参考。

简介：【摘要】随着素质教育的深入推进，传统的小学语文教学模式已经无法满足学生的全面发展需求，而开放式教学模式以其灵活多样的教学方法和注重学生主体性的教学理念，逐渐成为语文教学改革的新方向。本文旨在探究小学语文开放式教学的有效实施路径，为小学语文教学的创新与发展提供些许参考。

简介：摘要：本文旨在探讨小学美术课开放式教学策略，通过分析开放式教学的特点和优势，提出具体的教学策略，以提高小学美术教学质量，培养学生的创造力和审美能力。

简介：摘要：初中体育开放式教学对学生全面发展意义重大。它突破传统教学局限，强调学生主体地位，注重教学内容、方法、空间与评价的开放。通过营造多元学习环境，激发学生兴趣与潜能，提升体育素养，促进身心健康，为终身体育奠定基础。

简介：摘要：在新课程理念下，教学过程是一种“沟通、理解和创新”的过程，要把知识变成自己“学识”，变成自己的“主见”，自己的“思想”。必须让开放式教学方式走进数学课堂，整合传统的教学资源、模式，才能实现师生双方的交流、沟通，提高学生分析、思考问题能力，是优化学生思维品质的有效途径。在初中数学教学中应用开放式教学模式需要教师对其存在价值有充分认识，尊重学生主体地位，提高学生主动学习能力和交流能力，挖掘学生潜力，促进学生发展，为学生以后的学习打下坚实的基础。

简介：摘要：本文探讨了在大阅读背景下，小学语文教学中开放式阅读策略的应用与实施。通过对文本结构、故事情节的深入分析和学生兴趣的引导，旨在提升学生的自主阅读能力和文化审美能力。文中提出了通过故事线的串联、生活实践的探究以及多元留白的设计等方法，以引发学生的阅读兴趣，促进其独立思考和文化素养的提升。这些策略不仅促使学生在阅读过程中更加主动、自由地进行文本理解和审美鉴赏，还为小学语文教学提供了新的视角和方法。

简介：摘要：随着城市化进程的加快，公园作为城市居民休闲娱乐的重要场所，其功能和地位日益凸显。然而，在城市开放式公园绿化方面，仍然存在一些问题亟待解决。这些问题不仅影响了公园的美观度和舒适度，还对周边环境和居民生活产生了不良影响。因此，如何提高城市开放式公园绿化水平，成为了园林专业领域关注的焦点。本文将从公园管养和公园运营两个方面，探讨城市开放式公园绿化存在的问题及有效对策，以期为我国城市公园绿化建设提供理论支持和管理建议。

简介：摘要：随着新课标的实施，小学数学教育面临着新的挑战和机遇。开放式教学策略作为一种创新的教育方法，在小学数学教育中具有重要的实践意义。本文旨在探讨新课标背景下小学数学开放式教学策略的研究，通过文献综述、研究方法与对象、开放式教学策略设计、效果评估与分析以及改进建议与经验分享等方面展开论述。研究结果表明，开放式教学策略能够有效地提高学生的数学兴趣和认知能力。同时，文章也提出了一些优化开放式教育方案的建议，为小学数学教育提供借鉴。

简介：摘要：随着教改工作的持续深入，作为小学课程体系重要的组成部分，小学数学课程方案和标准的变化使得无数的小学数学教师投入到新教学形式的研究工作中。基于新课标中“以生为本”，促进学生思维的发散，培养其综合实践能力等要求，开放式教学逐渐成为热议焦点。文章以新课标背景下小学数学开放式教学策略研究为题，首先论述了开展开放式教学的关键点，之后简述了小学数学课堂上如何基于新课标的要求实施开放式教学，以供参考。

简介：摘要：借助实际工程项目，通过对弧形石材幕墙的设计、构造分析，从吊装工具选择、施工测量定位、龙骨放样精确程度、密封防水、干挂施工工艺等方面来控制开放式弯弧石材的安装技术要点，为开放式弯弧石材幕墙施工提供一定的指导和依据。

简介：摘要:随着教育改革的深入推进，小学数学教学正面临着前所未有的挑战与机遇。其中，教育是培养高素质人才的重要途径之一，在教学全过程中，可以贯彻创造性转化和创新性发展的教学理念，采用多样化的教学形式，为整个教学活动注入新的活力，使整体教学质量和教学效率得到极大地提升。本文以小学数学教学为切入点，从不同的视角，全方位、全过程、多视角地探讨了互动教学在教学活动的开展中所扮演的重要角色。