简介：兵团发展和改革委员会党组书记、主任朱新祥：兵团要深度融入国际国内产业大循环,更好利用两个市场、两种资源,与自治区共建丝绸之路经济带核心区,构建全方位对外开放新格局,在内联外引、东西互动、对口受援、兵地融合中,实现互利共赢和共同发展.

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简介：　　　　4　我国证券市场引入QFII制度的对策建议　　4.1　采取循序渐进的稳健政策　　台湾及印度证券市场成功实施QFII制度或FII制度的经验给了我们很大的启示,由于台湾、印度证券市场与中国证券市场在市场规模、投资理念以及以散户投资者为主等方面有很多的相似之处,我国证券市场引入QFII制度要遵循循序渐进的原则

简介：<正>铁路发展严重滞后,运能与运量的矛盾十分尖锐。造成这一现实的原因,不少专家和有识之士已经指出,主要是铁路运价低、投资少的问题,但是,认真考察和分析铁路经营管理体制,不能不看到确实存在不少弊端,严重地束缚了铁路的发展,窒息了铁路运输企业的活力。因此,改变铁路现存经营管理体制,制定适应商品经济发展的开放式经营政策,不失为一条挣脱困境,搞活铁路运输企业,促进铁路发展的有效途径。本文就此谈谈自己的看法。

简介：在2018年新年贺词中，习近平主席指出：“2018年，我们将迎来改革开放40周年。改革开放是当代中国发展进步的必由之路，是实现中国梦的必由之路。我们要以庆祝改革开放40周年为契机。逢山开路，遇水架桥，将改革进行到底。”

简介：由于台湾、印度证券市场与中国证券市场在市场规模、投资理念以及以散户投资者为主等方面有很多的相似之处,在外国机构投资者的资格条件、投资范围、投资额度、持股比例和资金汇出汇入限制上它们既有共性又有各自特色之处,资格条件、投资金额、持股比例、资金汇入汇出期限等方面

简介：我国证券市场引入QFII制度要遵循循序渐进的原则,而不是证券市场在引入QFII制度方面的,　　　　4　我国证券市场引入QFII制度的对策建议　　4.1　采取循序渐进的稳健政策　　台湾及印度证券市场成功实施QFII制度或FII制度的经验给了我们很大的启示

简介：党的十七大报告指出：“改革开放是决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路;只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。”这一重要论断，高度概括了改革开放的重大理论意义和实践意义。在新的时代条件下，坚定不移地推进改革开放，就是要让社会主义和马克思主义在中国大地上焕发勃勃生机，给人民带来更多福祉，使古老的中华民族大踏步赶上时代前进潮流，实现伟大复兴。

简介：对于物业管理行业来说，无论是寻找新的发展方式还是重构商业模式，都不能绕开“经营”妄谈发展或忽视“经营”；必须围绕“经营”找途径，聚焦“经营”想对策。需强调的是，本文所指的“经营”不是一般意义上的企业经营，是指管理服务“规定动作”之外的任何有偿的、能赚钱的行为或活动，包括提供服务、中介代理、装修、零售、餐饮、教育等等。

简介：“为政清廉”是中华民族的传统美德，是我们党的优良作风，是毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想的精髓。毛泽东同志曾发现国民党的贪官污吏腐败到了“见钱不要脸，贪色不要命”的程度时，在《向国民党的十点要求》中痛斥国民党说：“国家有此一群恶狼，无怪乎国事不可收拾，人民愤怒已达极点，而无人敢暴露其凶残，为挽救国家崩溃之危机起见，极宜断行有效办法彻底取消一切贪官污吏”。

简介：2014年12月18日,国际足联公布2014年的国家队年终排名。新科世界杯冠军德国队以407个积分当之无愧地高踞第一之位。为捍卫国际足坛霸主地位,德国足协最近推出恢宏的十年计划,意在把从青少年欧洲杯到夏季奥林匹克运动会直至世界杯的男女所有冠军尽收囊中。德国足球事业不可一世的霸气源自运筹帷幄的谋篇布局。

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简介：作者日前对吉林省辽源市、白山市,辽宁省铁岭市、朝阳市,黑龙江省大庆市的公安改革情况进行了调研,深入考察五市改革的具体做法和取得的初步成效,认为改革是公安机关固本强基的必由之路。当前的改革尚在探索阶段,既有成效也存在一些问题,亟需继续围绕社会发展的大局,不断调整,适应形势要求,进一步深化改革。

简介：摘要教学反思是教师在教育理论指导下，对自己的教学行为与效果进行回顾、探索、总结、评价的过程,是教师课堂教学的延续。

简介：2017年的政府工作报告明确提出，去产能仍是今后供给侧结构性改革的首要任务。东北地区资源型产业和重化工业比重较高，产能过剩问题更为突出。因此，“去产能”是东北新一轮振兴“绕不开的路”，需要政府依据新的形势，创新方式方法，不断寻求政府和市场联合发挥作用的平衡点。

简介：目前我国的环境状况令人担忧,出现资源环境问题主要是因为缺乏环境意识、资金匮乏和短期行为,因此,必须走循环经济之路.

简介：数学教学要讲求逻辑思维能力的培养，但是小学生的思维水平正处于形象思维向抽象思维发展的过渡期。对过分抽象的逻辑推理往往不能理解，这就产生了一个矛盾。笔者认为．解决这个矛盾的办法就是要充分引导学生去“悟”，从某种程度上讲，“悟”是小学生数学学习的必由之路。

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