简介：在社会经济稳定发展的环境下,特种设备在数量方面不断增长,同时其使用范围也日益扩大。在社会进步、经济发展过程中,特种设备扮演着重要的角色,它直接关系着社会的稳定、国家的建设与群众的安全。文章研究了特种设备安全评价体系的建立及实际运用,旨在促进社会的和谐、稳定、健康与安全发展。

简介：摘要V型滤池是现我国自来水厂普遍使用的滤池类型，本文以连云港市徐圩新区给水处理厂V型滤池为例，阐述了V型滤池的基本构造及实际运行情况，分析了V型滤池在性能方面的优势。

简介：法国著名数学家笛卡儿说：“我们所解决的每一个问题将成为一个模式，以用于解决其他问题．”同学们通过学习函数要体会函数的思想，能够抽象出数学问题，建立数学模型，解决实际问题．本文以一次函数的模型为例，探究实际问题中的最佳方案．

简介：

简介：【考查内容】主要包括在具体的语言环境中准确理解、运用语言；根据要求，采取不同的方式进行表达；在正确理解和运用语言的过程中，发现、分析和解决实际问题等。

简介：近年来,全国各地中考应用题,几乎都或多或少地渗透着经济意识,而将实际问题转化为数学问题是解决这类应用题的关键,这个转化过程就是数学建模,对于现实生活中普遍存在着的最优化问题,比如旅游费用问题、利润产出最大问题、物价的上涨与下跌问题等,都可以通过建立函数模型加以解决。1　建立一次函数模型(1)暑假将至,学校要组织“特长生”去北京旅游,由校长带队。甲旅行社说:“如果校长买全票,其余学生享受半价优惠”。乙旅行社说:“包括校长在内,全部按全票价的6折优惠”。若全票价为240元,哪一家旅行社更优惠?[分析]　本题谁的条件更优惠取决于学生数,所以可以看成是学生数与旅行社收费这两个变量之间的函数关系。解:设学生数为ｘ(人),甲旅行社收费为ｙ甲(元),乙旅行社收费为ｙ乙(元),则:(1)ｙ甲=120ｘ+240,ｙ乙=(ｘ+1)×240×60%=144ｘ+144。(2)设ｙ甲=ｙ乙,则120ｘ+240=144ｘ+144,ｘ=4。ｙ甲>ｙ乙,则120ｘ+240>144ｘ+...

简介：在小学阶段，常见的计量单位有：时间单位、长度单位、质最单位、面积单位和体积单位。《数学课程标准》将时间单位和质量单位并入“数与代数”领域，把长度单位、面积单位和体积单位并入“空间与图形”领域。长期以来，教师对计量单位的教学只关注“单位”换算而不是“单位”的实际意义，从而导致学生在遇到现实问题时就束手无策。那么，如何对计量单位实际意义进行有效的教学呢？

简介：摘要社会在不断发展，国家经济上水平也是在不断进步的，电子信息工程在各个领域都得到了广泛的应用，并且对于整个社会的影响越来越广泛，为了进一步促进社会健康发展，推动国民经济的进一步发展，需要用到科学有效的实践策略，促进现代化电子信息工程的良性发展才是最关键的，充分利用先进科学技术促进现代电子信息工程技术的创新，将创新先进的电子信息工程技术应用到实践过程中是关键，本研究针对电子信息工程的发展以及实际运用展开了详细的探究，首先分析了电子信息工程各行发展以及实际运用展开了分析，然后分析了

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简介：校本研训制度的建立是开展校本研训活动的前提和保证。做好充分的理论准备，立足农村中学实际，利用网络优势，发挥研训教师的自身优势是建立研训制度的必备条件。

简介：《雾凇》的文后练习有5道题，我仔细研读，揣摩编者注重学生对语言的感悟与积累的编写意图。　　文后的第1题“朗读课文，背诵课文”。是根据本课的特点而设的，其用意是让学生增加语言的感悟与积累。　　第2题是“用钢笔描红”，这是苏教版小语教材重视写字的具体体现，是一以贯之的练习，也是对《语文课程标准》要求“要在每天的语文课中安排10分钟，在教师指导下随堂练习”的落实。

简介：财政部2006年2月颁布的新会计准则突出了货币的时间价值概念，对于持有至到期的投资、应付债券中实际投资收益和利息费用的计算要求采用实际利率法。现有培训资料向财务人员介绍的是用内插法计算实际利率。但大部分财务人员对于内插法有畏难心理，在实际工作中很难运用。经过一段时间的摸索，笔者发现借助EXCEL工具能非常轻松地计算出实际利率。

简介：企业在进行税收筹划时，由于一些认识上的差异，往往导致在纳税筹划上产生误区，出现一些如纳税筹划方法的选择不适当，给企业带来纳税风险：在纳税筹划时未从企业的全面情况出发，纳税筹划方案思路单一，未以企业整体利益最大化为纳税筹划的目标等问题。本文分析了目前企业存在的较为常见的一些纳税筹划方案，对如何实现纳税筹划进行了探讨。

简介：在当前的新课程改革中，初中思想政治课就更应该注重学生的生活经历，关注学生的生活体验，贴近学生的生活实际，体现“在生活中体验，在体验中感悟，在感悟中成长”的教育理念。如何运用生活实际，打造思想政治课的精彩课堂呢？本人就在课堂教学中的一些实践来浅议几点。

简介：摘要新科技革命推动了世界经济格局的变迁，电子信息产品已逐步渗透至生产生活的方方面面，电子信息产业已成为评价国家科技实力的重要指标。文章由电子信息工程发展模式与产业特征入手，结合目前我国电子工程产业发展存在的一些问题，提出几点应用于实践的针对性建议，望可供参考。

简介：摘要电力企业员工字培训的过程中，一定要做好培训的策划工作，采取更好的培训思路和培训的方法，让培训更加的富有效果，本文主要明确了电力企业员工培训的方法分析及实际运用的对策，希望能够为今后企业培训带来参考。

简介：外来语在翻译过程中,由于其本身词义的模糊性,导致在转入汉语时出现词义模糊,甚至是混同的现象。符号和象征虽由同一源词演化而来,却在性质、含义以及汉民族对其的认知过程方面,存在诸多差异性,现今各种艺术或语言学论文及著作中含混的术语使用现象也由此而来。深入理解和挖掘符号和象征的差异性,有助于完善实际论著中二者的运用情况。

简介：学生学习立体几何是从认识具体几何模型到抽象出空间点、线、面的关系,从而培养空间想象能力.而数学问题中许多图形和数量关系都与我们熟悉模型存在着某种联系.它引导我们以模型为依据,找出起关键作用的一些关系或数量,对比数学问题中题设条件,突出特性,设法对原图形补形、拼凑、构造、嵌入、转化为熟知的、形象的、直观的模型,利用其特征规律获取最优解.

简介：【摘要】为了有效地建立数学教学与实际生活的联系，激发学生的数学应用意识，提高学生的应用能力，本文主要从创设生活情境、开展生活实践、融入生活元素、运用课程资源四个方面进行分析，始终以陶行知生活理念为引领，结合新课改理念，切实提升小学数学教学的有效性。通过创设情境激活学生数学思维，通过开展生活实践强化学生应用能力，通过融入生活元素加强数学趣味性，通过运用课程资源提高学生的学以致用能力。希望通过本文的论述，最终促进学生数学学习能力与数学核心素养的提升，以达到良好的教学效果。

简介：建立抽象的数学模型，解决数学实际问题，可以建立和化归为函数模型、方程式不等式模型、二次曲线模型、几何模型和方程组不等式组模型。