简介：【摘要】目的 分析应用康复训练护理干预进行小儿脑瘫辅助治疗的效果。方法 本次研究于本院随机抽取了70例2020年3月-2021年3月接诊的小儿脑瘫患者进行，按照电脑排序均分为2组，各35例。其中，治疗过程中接受常规护理的为参照组，接受康复训练护理干预的为研究组，将不同方案下的效果进行对比。结果 患者接受干预前运动发育指数的对比未见差异（P＞0.05），接受干预后均有所上升，且于研究组方案下更高，对比差异明显（P＜0.05）。患者接受护理前生活质量处于相近水平（P＞0.05），接受护理后均有所改善，且于研究组方案下更高，对比差异明显（P＜0.05）。患者接受护理后对于研究组方案给出了更高的满意度评价，对比差异明显（P＜0.05）。 结论 应用康复训练护理干预进行小儿脑瘫辅助治疗能够起到良好的效果，有助于提升患儿的运动能力和发育情况，改善患儿的生活水平，让患儿及家属对于临床工作更加满意和配合，适合进行推广应用。

简介：摘要本文通过对中风患者早期康复训练，从良性体位、卧位、站位、行走和生活自理能力等几个方面的早期康复训练，降低了患者的致残率，提高了患者的生活质量。

简介：摘要：目的：研究护理早期干预(康复训练)对重症脑卒中患者的影响。方法：选取2020年1月至2021年12月与我院神经内科住院治疗的220例患者作为本次研究对象，选用随机数法将其平均分为对照组与研究组。两组均以常规治疗为基础，对照组不进行护理早期干预。观察组加以护理早期干预。结果：护理早期干预完成后，研究组各项功能评分显著优于对照组，差异较大，存在统计学意义（P＜0.05）。结论：将护理早期干预应用至重症脑卒中患者治疗中，可最大程度改善患者精神功能，提高患者生活质量，降低并发症出现几率，值得在临床中推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨心理护理干预对脑瘫儿童康复训练的效果。方法：选取 2018年 4月 -2019年 4月间我院小儿康复科收治的 25例脑瘫患儿作为为对照组，选取 2019年 5月 -2020年 5月间我院小儿康复科收治的 25例脑瘫患儿作为实验组。 对照组实施常规护理方法，实验组在常规护理基础上增加心理护理干预，比较两组患儿智力发育情况、 运动发育情况以及对于护理的满意度。结果：护理前，两组患儿智力发育情况、运动发育情况评分比较，差异无统计学意义（P＞ 0.05），护理 2个月后，实验组患儿智力发育情况、运动发育情况评分明显高于对照组，差异有统计学意义（ P＜ 0.05）。 结论：在脑瘫儿童康复训练中采用心理护理增强了患儿的信心，提高了与医生的配合度，有效改善其运动、智力发育情况，值得临床推广使用。

简介：摘 要 目的：分析小儿脑瘫应用康复训练联合护理干预措施的效果。方法：对小儿脑瘫患儿进行观察，例数50，时间2021年10月~2022年11月，数字法设置组别，并分别执行常规护理（对照组）、联合康复训练措施（观察组），评估两组干预效果。结果：GeseII及ADL评分在两组的统计值相比，具有较大差异，故有统计学意义，P＜0.05，其中观察组分值较高；护理满意度在两组的统计值相比，具有较大差异，故有统计学意义，P＜0.05，其中观察组满意度高。结论：小儿脑瘫应用康复训练联合护理干预措施可以促进患儿全面发育，获得家属满意，值得使用。

简介：目的：观察康复训练和护理干预在小儿脑瘫中的效果。方法：选取2014年12月-2015年4月我院收治的102例小儿脑瘫患者作为观察目标,按照1：1比例分为参照组和干预组,参照组51例患儿实施常规护理,干预组51例患儿实施康复训练和护理千预,比较2组护理效果。结果：干预组PDI评分、MDI评分与参照组进行比较,差异具有统计学意义（P〈0.05）。结论：小儿脑瘫应用康复训练和护理干预可显著提高运动水平和智力发育水平,改善患儿生活质量,具有积极的临床使用和推广价值。

简介：摘要目的探讨康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的效果研究。方法选取在2015年6月至2019年1月期间我院所收治的小儿脑瘫患者（n=80），采用数字随机表法将其分为实验1组和实验2组，每组40例。实验1组的患者给予常规护理干预，实验2组患者在常规护理的基础上实施康复训练联合护理干预措施，对比两组患儿的护理效果。结果实验2组的患儿在通过康复训练联合护理干预后智力发育评分以及运动发育评分等均高于实验1组，P＜0.05。结论康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的效果更显著，值得推广和使用。

简介：摘要目的探讨康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的效果研究。方法选取在2015年6月至2019年1月期间我院所收治的小儿脑瘫患者（n=80），采用数字随机表法将其分为实验1组和实验2组，每组40例。实验1组的患者给予常规护理干预，实验2组患者在常规护理的基础上实施康复训练联合护理干预措施，对比两组患儿的护理效果。结果实验2组的患儿在通过康复训练联合护理干预后智力发育评分以及运动发育评分等均高于实验1组，P＜0.05。结论康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的效果更显著，值得推广和使用。

简介：摘要目的调查分析脑卒中患者居家康复训练中存在的问题，制订相应的对策，指导其正确的康复训练方法。方法采用问卷调查式对105例脑卒患者居家康复训练情况，干预前后进行问卷调查，并进行有针对性的指导。结果护理干预能使脑卒中患者居家康复训练中存在的问题得到明显改善（p<0.05）。结论护理干预能有效解决脑卒中患者居家康复训练中存在的问题，提高了患者的康复训练水平，效果理想。

简介：【摘要】目的：探讨康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的效果研究。方法：选取在 2015年 6月至 2019年 1月 期间我院所收治的小儿脑瘫患者（n=80），采用数字随机表法将其分为实验 1组和实验 2组，每组 40例。实验 1组的患者给予常规护理干预，实验 2组患者在常规护理的基础上实施康复训练联合护理干预措施，对比两组患儿的护理效果。结果：实验 2组的患儿在通过康复训练联合护理干预后智力发育评分以及运动发育评分等均高于实验 1组， P＜ 0.05。结论：康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的效果更显著，值得推广和使用。

简介：摘要：目的：分析研究康复训练护理干预对脑梗塞偏瘫患者的应用效果。方法：随机选取2021年7月至2021年12月来我院进行治疗的脑梗塞偏瘫患者100例，随机分为对照组和实验组，每组50例。对于对照组患者采用常规的护理方法，对于实验组患者采用康复训练护理干预的方法，在实验结束后，对两组患者护理满意度情况、患者肌力评测及FMA评分进行对比分析，得出相应的研究结果。结果：在本次实验中，实验组患者护理非常满意度及护理总满意度明显优于对照组，实验组患者肌力评分及FMA评分明显优于对照组。结论：康复训练护理干预在脑梗塞偏瘫患者中的应用，可以较为明显的提升患者的护理满意度，保障患者的及时康复，提高患者的肌力，实现患者FMA评分的有效提升，具有较为良好的应用效果，可以进行相应的推广和应用。

简介：【摘要】目的：评价对脑卒中后中度吞咽障碍患者实施康复训练+饮食护理的效果。方法：以本院2021.1-2022.1收治的100例脑卒中后中度吞咽障碍患者为例，随机数字表法均分为观察组与对照组，对照组实施常规护理，观察组在此基础上进行康复训练+饮食护理，对照组间差异。结果：吞咽功能障碍评分，干预前组间无异，P＞0.05；干预后，观察组低于对照组，P＜0.05；营养指标，干预前组间无异，P＞0.05；干预后，观察组高于对照组，P＜0.05。结论：对脑卒中后中度吞咽障碍患者实施康复训练+饮食护理，有助于改善患者的吞咽障碍，促进机体营养的回恢复，推广意义深远。

简介：摘要：目的：本研究旨在评估康复训练与护理干预对小儿脑瘫患儿康复效果的影响，并比较观察组与对照组的差异。方法：我们随机选取了100名确诊为小儿脑瘫的患儿，其中观察组和对照组各50名。观察组接受了康复训练与护理干预，而对照组只接受了常规护理。我们收集了患儿的年龄、性别、病史等一般资料，并对两组患儿的康复情况进行了定期观察和评估。结果：观察组中，患儿年龄平均为8.5岁（标准差±1.2岁），男童占55%，女童占45%。对照组中，患儿年龄平均为8.3岁（标准差±1.5岁），男童占60%，女童占40%。在康复训练与护理干预后，观察组患儿的运动功能、日常生活能力、社交互动等方面均有显著改善，而对照组改善不明显。结论：康复训练与护理干预对小儿脑瘫患儿的康复有显著效果，能够改善患儿的运动能力和生活质量。因此，在小儿脑瘫的治疗中，应积极采用康复训练与护理干预，以促进患儿的康复进程。

简介：摘要：目的 本研究旨在分析运动康复训练在肩袖损伤护理干预中的效果。方法 选取我院肩袖损伤患者50例，按照干预方法将他们分为对照组和实验组各25例，对照组采用常规护理干预，实验组在此基础上增加运动康复训练。结果 在治疗后，实验组患者的关节活动度（包括外展、外旋、后伸）明显优于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；实验组患者的生活质量评分、躯体疼痛、生理功能、生活能力、社会功能和心理健康得分均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）；在康复满意度评价中，实验组的总满意率和十分满意率均显著高于对照组，差异有统计学意义（P<0.01）。结论 在肩袖损伤护理干预中，运动康复训练能显著提高患者的关节活动度，改善生活质量，提高康复满意度，具有重要的临床应用价值，值得在临床中推广与应用。

简介：【摘要】目的：为了提高患有脑卒中后中度吞咽障碍的患者提高吞咽能力，促进生活水平的提高，探究对其采用康复训练以及饮食护理干预的具体应用效果。方法：选取我院确诊为脑卒中后中度吞咽障碍的患者共计60例参与实验研究，入院时间为2023年1月－2023年12月，将其分为对照组和观察组，分别采取常规护理以及康复训练和饮食护理，比较两组患者的吞咽功能，SF-36评分以及并发症发生情况的差异。结果：护理后，观察组患者的吞咽功能评分（1.73±0.59）、SF-36评分（60.23±8.15）明显优于对照组的两项评分;观察组发生1例并发症，对照组发生7例，P<0.05，有统计学意义。结论：对于患者患有脑卒中后中度吞咽障碍进行有针对性的康复训练和良好的饮食护理后患者的吞咽功能得到有效恢复，并发症较少，生活质量水平提高。

简介：

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简介：摘要：目的：分析在儿童自闭护理中应用早期护理干预联合康复训练的临床效果。方法：在2021年1月~2022年1月期间收治的自闭患儿中选取80例作为研究对象，对照组应用康复训练，研究组应用早期护理干预联合康复训练，记录并对比患儿护理效果。结果：研究组经护理后的PEP3评分更高；研究组经护理后的生活质量更高；研究组护理满意度更高，差异具有统计学价值（P<0.05）。结论：在儿童自闭护理中应用早期护理干预联合康复训练可以帮助患儿充分摆脱疾病困扰，这一点对于患儿身心的健康发育具有积极价值。

简介：摘要目的探究分析康复训练联合护理干预措施对小儿脑瘫的临床应用疗效。方法选取2016年1月至2017年1月在我院诊治的80例脑瘫患儿作为分析对象，按照护理方法的不同分为观察组和对照组，观察组给予常规护理，对照组给予康复训练联合护理干预，评价两组患儿护理的临床效果。结果护理干预前两组患儿的小儿智力发育指数和小儿运动发育指数相较无显著差异，护理干预后观察组患儿的两项指数明显高于对照组；且观察组患儿发育正常率为92.5%，对照组为65%，观察组高于对照组，两组两项指标之间相较均有统计学意义（P<0.05）。结论对小儿脑瘫患者给予康复训练联合护理干预可以促进患儿智力及体力正常发展，促进其良好发育，有很好的效果，值得临床应用与推广。

简介：摘要目的研究在小儿脑瘫中应用护理干预以及康复训练的临床效果。方法选取随机数字表法将本院从2016年5月至2017年5月期间收治的56例脑瘫患儿随机分为两组，为参照组（n=28例）与实验组（n=28例），将实行常规护理患儿作为参照组，将实行护理干预与康复训练患儿作为实验组，分析对比两组脑瘫患儿的临床护理效果。结果实验组与参照组脑瘫患儿在认知功能、心理功能、关节活动、语言功能、运动功能、总有效率方面差异显著且P＜0.05，统计学显示分析意义。结论将护理干预以及康复训练应用在小儿脑瘫中具有显著疗效，对于改善患儿生存质量具有重要意义。