摘要
摘 要 目的:分析小儿脑瘫应用康复训练联合护理干预措施的效果。方法:对小儿脑瘫患儿进行观察,例数50,时间2021年10月~2022年11月,数字法设置组别,并分别执行常规护理(对照组)、联合康复训练措施(观察组),评估两组干预效果。结果:GeseII及ADL评分在两组的统计值相比,具有较大差异,故有统计学意义,P<0.05,其中观察组分值较高;护理满意度在两组的统计值相比,具有较大差异,故有统计学意义,P<0.05,其中观察组满意度高。结论:小儿脑瘫应用康复训练联合护理干预措施可以促进患儿全面发育,获得家属满意,值得使用。
出版日期
2023年07月12日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)