简介：摘要：学生创新能力对学生未来生活和学习有着非常重要的作用，对于高校数学与应用数学特色专业而言，创新能力直接关系着学生的学习效果，也关系着高校教育教学质量和水平，对此高校需要加强数学与应用数学专业特色建设，以此凸显数学专业的应用价值。在新时代下，高校面临着较大的竞争压力和人才培养压力，对此高校需要根据办学宗旨和办学理念构建数学特色专业，以此深化改革专业课程体系和育人方案，提高人才培养质量和效率。

简介：摘要：随着信息时代的到来，各行业对数学知识的需求越来越高．这是因为数学不仅能够对诸多实际问题进行抽象、归纳和总结，而且能够使实际问题更加具体化．因此，如何更有效地将学习数学与应用数学两者有机结合起来，不仅仅是数学学科自身发展的需要，还是培养学生应用能力的需求．下面，我们从几个方面深入讨论如何提高数学与应用数学专业学生的应用能力．

简介：摘要：随着信息时代的到来，各行业对数学知识的需求越来越高．这是因为数学不仅能够对诸多实际问题进行抽象、归纳和总结，而且能够使实际问题更加具体化．因此，如何更有效地将学习数学与应用数学两者有机结合起来，不仅仅是数学学科自身发展的需要，还是培养学生应用能力的需求．下面，我们从几个方面深入讨论如何提高数学与应用数学专业学生的应用能力．

简介：摘要随着社会的不断进步，经济的高速发展，人们生活水平有了很大的提高。因此，人们在进行固有、原有的学习同时，逐渐追求有特色的学习，特色专业的建立，很好的证明了这一点。数学与应用数学特色专业的特色在哪里，应该如何体现，本文中，笔者就对这一问题进行分析，探讨数学与应用数学特色专业。

简介：摘要：为了进一步提升高等院校数学与应用数学专业学生的学习成效，本次研究中选择高等代数这一教学内容展开研究。文中先行了解了高等代数的内容，随后分享了几项比较详细的教学策略，旨在借此为相关人员提供参考。

简介：摘要：数学学科和汽修专业之间存在密不可分的联系，尤其是对于中职学校当中的汽修专业学生来讲，他们要想学好汽修专业必须具备一定的数学基础和逻辑思维能力，这样才能使他们在汽修专业学习的过程当中准确把握不同机械之间的关系、用自身较强的逻辑思维能力和推敲能力来寻找机械运行过程当中可能存在的现实问题。但是中职学校当中的学生相较于其他学生来讲，他们的整体数学学科基础比较薄弱，这意味着针对这类学生开展数学教学活动有存在较大的困难和阻碍。基于数学在汽修专业当中的重要性本文，立足于中职汽修专业教学活动展开探究，分析如何增强数学在中职汽修专业当中的应用质量。关键词：数学；中职学校；汽修专业；应用策略

简介：摘要：目前，随着我国汽车工业的快速发展，许多汽车维修专业学校如雨后春笋般涌现。然而，由于种种限制，许多学校都面临着汽车修理专业的教育问题，即使学校购买了专业的培训设备,但是在汽修专业数学教学中还存在许多问题，改进的汽修专业数学教学在《汽车专业教育课程标准》中的应用，可以有效地消除这些矛盾，极大地提高学生的教育质量，具有有效克服装备局限性等条件的能力。本文对汽修专业数学教学存在的问题进行了探究，对数学在汽修专业的应用改进提出了相关的策略。

简介：分析了应用型本科高校数学与应用数学专业建设的现状,从应用型人才培养方案的构建、模块化教学体系的优化、应用型师资队伍的建设、学生应用能力的培养、实践教学的改革等五个方面探讨了应用型本科高校数学与应用数学专业教育教学改革的方法,提出了明确应用型培养目标、优化模块化教学体系和创新培养模式的专业建设思路.

简介：福建省设置数学与应用数学（师范）专业的高校有7所,通过对其培养目标、数学教育类课程设置、教育实践环节三个方面进行比较分析的基础上,提出可以通过以生为本、分流培养,课程设置进一步合理化;重视教师在各种数学课程教学中言传身教;提高数学教育类课程教学的实效性;加强教育实践环节;扩大卓越教师培养计划;加强数学人文素养的培养等方面加强数学与应用数学师范生的培养。

简介：摘要：实践教学是高校教学工作的重要组成部分,实践环节对数学专业师范生了师范类数学专业实践教学中存在的问题及问题形成原因基础综合素质的培养尤为重要。在分析了，师范类数学专业实践教学中存在的问题及问题形成原因基础上，从教育理念、课程实践环节、师资建设等方面对师范类数学专业实践教学提出了若干建议。

简介：摘要：对于中等职业技术学校中存在的各种问题，学校和社会各界都对教师提出了要求，其中对于数学老师的要求，在职高教育总体的教育理念的指导下，本着培养社会需要的各种实用人才，形成以服务为宗旨的教学理念，已经成为了共识。本文将在讨论职高数学课现状和职高教师改进的方向方面探讨，在专业化的背景下浅析职高数学教师的应用性教学。

简介：摘要：当前时期，我国经济水平不断提高，推动了社会发展进步，在此背景下，社会对于人才的要求也越发严苛，已经由过去的知识性人才转变为全面发展的素质性人才。作为人才教育的第一站——幼儿园，其对于孩子们的培育具有基础性作用，因此作为幼儿教师，必须在教学进程中着眼于幼儿的个人能力与素质培育，实现幼儿在素质教育下形成知识思维与学科素养。

简介：摘要在高校数学与应用数学专业教学中，将着重于专业课程教学内容设计的专业性强化。根据近些年数学专业毕业生的就业调查发现，专业学生的就业率普遍不高，归其原因还是专业课程的设置不合理。为了改变这种现状，将改革高校数学与应用数学专业的教学模式，加大专业方向选修课及实践教学环节的比例,为提高学生的就业率做出相关方案。

简介：摘要：在当今经济飞速发展的时代背景下，不仅需要大力推动经济的发展，同时还需要关注经济在发展中存在的各种问题。在进行数学与应用数学专业的学习中，通过将统计思想知识进行有效应用，能够有助于解决数学与应用数学专业中一些较为有难度的问题，通过利用统计思想的相关知识，能够对相关数据和信息进行分析，把握数学与应用数学专业发展的主要规律，探究和分析在数学与应用数学专业发展过程中面临的各种问题。

简介：【摘要】为了推进课堂教学改革，提高我校数学学科的教学质量，我们一直在思考，怎样通过教研组的建设，来提高教师的育人能力。近年来，我校的教研活动，以“深度学习•生长课堂”为主旨，以发展“教师力”为目标，形成了分三步走的教研组研修模式。

简介：摘要：2002年，高校创业教育在我国正式启动；2015年，全面深化高校创新创业教育改革的系列文件出台。国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提出“到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。”面对高等教育改革的新形势，加强高校学生创新创业能力的培养尤为重要。

简介：摘要：2002年，高校创业教育在我国正式启动；2015年，全面深化高校创新创业教育改革的系列文件出台。国务院办公厅印发《关于深化高等学校创新创业教育改革的实施意见》，提出“到2020年建立健全课堂教学、自主学习、结合实践、指导帮扶、文化引领融为一体的高校创新创业教育体系，人才培养质量显著提升，学生的创新精神、创业意识和创新创业能力明显增强，投身创业实践的学生显著增加。”面对高等教育改革的新形势，加强高校学生创新创业能力的培养尤为重要。

简介：<正>专业名称:数学与应用数学学科:理学门类:数学类业务培养目标:本专业培养掌握数学科学的基本理论与基本方法,具备运用数学知识、使用计算机解决实际问题的能力,受到科学研究的初步训练,能在科技、教育和经济部门从事研究、

简介：

简介：【摘要】随着产业结构的调整，职业技能型人才的需求量日益增加，中 职教育也越来越受到重视和青睐。中 职教育的目标是培养具有全面素质的综合职业能力，直接从事生产服务、技术应用和基层管理等方面工作的技能型、应用型人才。然而，目前中 职学生的数学应用能力普遍较低，难以满足现代社会对技术应用型人才的要求。 因此，中等职业学校数学教学应根据职业学校的特点，进行数学教学活动，树立为专业课服务的思想，以各专业所需的数学知识点要求进行授课， 使学生体会到数学有用武之地。本文针对目前中 职数学教育中存在的问题，结合汽修 专业需求，提出了一些培养中 职学生数学应用能力的方法、 措施。