简介:
简介:大自然有一种神奇的力量叫“渐”。就是不知不觉间已经老了,不知不觉间一个时代过去了,不知不觉间永远失散了,不知不觉间就已经习惯了……如果我们对于外界的变化总是不知不觉,就会麻木不仁,就会成为习惯的奴隶。
简介:想上一节好课,精心准备是必不可少的。可以说,没有充分的预设,就没有好课。尽管不同经验的教师,预设或简或繁,或略或详,或隐或显,但教师一旦走上讲台,必须从教学的方向、内容,到环节、形式都作一番设计,甚至对一些细节的安排,都有事先的考虑。然而,课堂教学是一个动态的过程,其中包含了太多的不确定因素,这就需要教师随机应变。倘若教师死守预设不能变通,就会出现要么对预设之外的情形不理不睬,自说自话;要么“强拉硬拽”,把学生逼回教师预设思路的现象,以致课堂教学的成效大打折扣。如何应对课堂教学预设之外的“变故”呢?
简介:收集了青海6个钻孔应变台站资料,对青海玉树7.1级地震、日本9.0级地震和四川芦山7.0级地震进行同震响应和震后效应特征进行对比分析,得出的结论是钻孔应变同震响应出现阶变的起始时间与地震波到达的时间基本一致,属于同震变化,应变阶跃随震源方位、震级等因素有较好的比例关系。
简介:以微博、微信等微媒体传播为特色的新兴网络广告挑战着传统广告的内涵样式、传播规律和制作模式。通过提炼归纳《广告学原理》课程已有教学方法创新、培养模式改革成果及经验并反思当前广告教学中的不足,提出更高效更精细的、适合微媒体发展要求的教学改革建议。
简介:摘要本文首先对桩基检测中低应变反射波的基本原理进行了简要阐述,并进一步讨论了低应变反射波法在桩基检测中的应用方法,为今后桩基检测中采用低应变反射波法提供一个借鉴,以便于建筑领域可以通过低应变反射波法来提高桩基检测质量。
简介:1.问题的提出普通高中课程标准实验教科书《人教版》认为乙醇能够被酸性重铬酸钾溶液氧化产物为乙酸,同时给出了实验过程的彩图,但是反应过程的原理,实验现象的细节则没有详细说明,
简介:摘要化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”,但是,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学习的阶段性和理论理解的有限性,学生在学习过程中认识能力的差异性以及随着科学知识的不断发展和学生思维的空前活跃等因素,大大增加了化学课堂教学的随机性和偶然性。教学机智作为教师的一种能力,目前在师资培养上还没有足够的重视,许多青年教师深感这方面的能力欠缺。那么化学课堂教学中如何做到随机应变呢?
简介:走进书口画的奇异世界近日,美国艾奥瓦大学展出了四本有200年历史的古籍。展出不因内容特别,而是书本上暗藏乾坤。这套作品是RobertMudiel837年所著,将书稍微屈弯,四书本来平平无奇的书边会浮现一幅画。画工细致,内容亦配合书本,分别展现出春夏秋冬的美。
简介:在我的印象中,煤矿的主色调是“黑”。空气中飘着煤尘,建筑物上落满煤灰,矿工在充满危险的巷道里挖煤……绝对不会把煤矿与宽敞、明亮的现代化厂房联系在一起。走了几个煤矿采风后,发觉自己的印象完全是来自杜撰的“想象”或是偏听偏信。在榆林的南梁煤矿,我看到的是花园式的厂区。到井下参观让我对现代煤矿有了进一步的了解。在采煤作业面,看到的是自动化的采煤机械,现代化程度之高,出乎我的意料。我们最关心的井下安全措施,也令我印象深刻。
简介:编者按Editor’sNote历时半年多的初评、终评,集结了100多位评委的参与,2014年5月23日晚7时,由雅昌文化集团、雅昌艺术基金会主办,雅昌艺术网承办的"第八届AAC艺术中国·年度影响力评选(2013)"山水文园特约巅峰之夜颁奖盛典,终于在故宫举行。经过八年的积累与沉淀,"AAC艺术中国·年度影响力(以下简称AAC)"见证了中国当代艺术的进程,并日益成为中国艺术领域具学术性、公信力和影响力的重
简介:历时半年多的初评、终评,集结了100多位评委的参与,2014年5月23日晚7时,由雅昌文化集团、雅昌艺术基金会主办,雅昌艺术网承办的"第八届AAC艺术中国·年度影响力评选(2013)"山水文园特约巅峰之夜颁奖盛典,终于在故宫举行。经过八年的积累与沉淀,"AAC艺术中国·年度影响力(以下简称AAC)"见
简介:艺术特色当代【主体画派】就是在表现中华主流文化的本体意识中,融入国际前卫艺术的表现元素,于无意识中创造出了表现“大爱”“大悟”的主体意识作品,在“东西方艺术交融点上绽放”。
简介:其实,生涯之美也是一个"发现"的事,而不是用各种理论进行判定的事。生涯发展专家是谁?自己。这个专家最需要的是那么多的职业生涯理论吗?不是,他们更需要的发现生涯之美的能力。
简介:从7月上旬驾车去西藏采风,9月去法国、德国、比利时等.10月底去福建,11月初去宁夏至现在11月中旬,感觉行走的脚步就没有停下来过,是什么信念让我不知疲倦地奔波在异国他乡.漂泊在深山野林、穷乡僻壤,风餐露宿而乐此不疲7是艺术。唯有对艺术的梦想与追求,她会不断地激励你,不断地提示你,那都是来自内心的需要和缪斯遥远的隐隐暗示。
浅探语文课堂教学中的应变艺术
应变之道
语文课堂应变方法例谈
青海地区钻孔应变同震响应特征分析
“微媒体”时代下广告教学的实践与应变初探
浅析桩基检测中低应变反射波法的应用
乙醇与酸性重铬酸钾溶液反应变色问题的研究
化学课堂教学中如何做到随机应变
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