学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:摘要目的探讨在危重病人床单位中采用的使用方法及临床效果。方法选取本科2015年1月至12月收治的危重患者95例作为观察组,并以同一年度接收的另95例危重患者作为对照组,观察组患者的床单位中均采用,对照组患者仅给予常规床单位,比较两种床单元应用效果,并评估不同床单元模式下患者的临床满意程度。结果观察组护士铺床技术评分为(3.2±1.4)分,面整理技术评分为(2.8±1.2)分,铺床时间为(1.0±0.2)min,面整洁维持时间为(7.3±0.6)d,患者住院舒适度为96.8%,满意度为94.7%,均显著好于对照组,具有统计学意义(P<0.05)。结论危重患者床单位中应用有助于维持面平整、舒适,减轻护理人员工作量,并提高住院患者舒适及满意程度。

  • 标签: 危重患者 床单位 床笠
  • 简介:(一)大鱼表哥捣乱记这天傍晚,美丽的晚霞把天边都染出一片金色来,像镶了金边呢。在窗户前伸出头来看,这朵云像花篮,那朵云像木马,有一朵云动也不动,像大蘑菇,还有一朵,什么也不像,就像一朵云。正看得开心呢,电话铃响了,是他们班的王非打来的电话,王非在电话里激动得不

  • 标签: 老师 礼物 钢盔 声音 反义词 朋友
  • 简介:吃好晚饭,我喜欢到家门口不远处的泽路散步。行走在灯光迷离的泽路,我常常会产生错觉,脚下不就是泽江吗?历史记载告诉我,泽江又叫吴淞江。它位于城北,从苏州湾北梢出发,一路向东而去,奔向上海。

  • 标签: 散文 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:苏州市吴江区泽实验初级中学创办于2015年8月,学校地处太湖新城南部,因太湖别称“泽”而命名,学校占地面积65000平方米,建筑面积36500平方米.学校现有教学班25个,专任教师92人,其中正高级教师1人,高级教师35人,拥有区级及以上骨干称号教师39人。

  • 标签: 初级中学 实验 专任教师 高级教师 占地面积 建筑面积
  • 简介:蝴蝶的心一个撑着油纸伞慢慢走着的女孩她在张望她的目光含着大地的重量远看她是多么轻盈,飘逸!一只蹁跹的蝴蝶不在诗中,你迷恋的江南在日本,一座禅静的二月的山里

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:衰对盛:,密对稀。祭服对朝衣。鸡窗对雁塔,秋榜对春闱。乌衣巷,燕子矶。久别对初归。天姿真窈窕,圣德实光辉。蟠桃紫阙来金母,岭荔红尘进玉妃。霸王军营,亚父丹心撞玉斗;长安酒市,谪仙狂兴换银龟。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:鸣对吠,泛对栖。燕语对莺啼。珊瑚对玛瑙,琥珀对玻璃。绛县老,伯州犁。测蠡对燃犀。榆槐堪作荫,桃李自成蹊。投巫救女西门豹,赁浣逢妻百里奚。阙里门墙,陋巷规模原不陋;隋堤基址,迷楼踪迹亦全迷。

  • 标签: 对韵 李自成 西门豹
  • 简介:“哎呀,只剩下我们两个了。”灰原哀看了看柯南手中仅有的一张卡片说,她自己的手里也捏着一张卡片。这是阿博士为少年侦探团制作的一副游戏牌。规则很简单:通过博士的提示,猜出对方手中纸牌上的数就算获胜。

  • 标签: 博士 游戏 卡片
  • 简介:剑学风"是抗战争时期,以福建省教育厅长郑贞文为主发起的战时教育主张。以戡救危亡、御侮图存为目的,以"戴斗笠、悬佩剑"的""与"剑"为符号,号召学生以家国天下为念,敢有担当,并就此以"民训"、"民教"和"三杆主义"具体做法,亦学亦兵,发动民众参与全民抗战。同时,提升学生社会综合能力,培养爱国主义情怀,培养有用人才。

  • 标签: 郑贞文 笠剑学风 民训 民教 三杆主义
  • 简介:通过分析李渔《翁对韵》用韵现象,发现《翁对韵》存在东冬、支微、鱼虞、支齐、灰佳、寒删、肴豪相混现象,原因有《翁诗韵》《翁词韵》的影响以及作者方音、实际语音的影响。

  • 标签: 《笠翁对韵》 《笠翁诗韵》 《笠翁词韵》 李渔 用韵
  • 简介:摘要目前中国综合国力在持续加强,国际交往也在持续扩大,人民物质文化生活水平获得持续提色升,现阶段高新技术的运用日趋成熟,尤其是优秀的建筑设备,让我们的给排水设计获得了快速发展。建筑设施关键构成部分的给排水体系,其设计是不是合理,关系到居民住户的生活质量与安全,为满足居民对高品质住宅的要求,需要住宅的设计与施工具备更多的适应性、灵活性。当中给排水项目的设计就是一个非常关键的方面。

  • 标签: 给排水系统 水表设计
  • 简介:我们一生,抑或普遍意义上人的一生,究竟会睡多少张?从降临那一刻起我们表达对世界的惊恐和欢欣呢喃的呼喊跌落的手术台,到撒手貌似恋恋不舍的人寰全身动弹不得憔悴的病榻。注定的,无法度量,被我们用来盛放三分之一生命和绝大部分呓想与欲望。

  • 标签: 《床前床后》 中学 作文 高临阳
  • 简介:“天对地,雨对风。大陆对长空……”这些朗朗上口而又合辙押韵的文字就出自《翁对韵》。《翁对韵》是清代著名文学家李渔的作品,这本书是仿照《声律启蒙》写成的,李渔别号“翁”,所以给这本书起名为《翁对韵》。当时,这本书是专门写给儿童的,容易记诵,在记诵的同时可以用来识字。

  • 标签: 对韵 语文 《声律启蒙》 文学家 李渔 记诵
  • 简介:一、“翁”是谁距我们今天近400年前,有一位神童曾在自家的门前种下一棵梧桐树,每到新的一年就在树上刻一首小诗作为标记,以激励自己刻苦学习不虚度光阴。这位神童从小便聪明好学,还在母亲怀抱中牙牙学语的时候,便开始学习认字,稍大一点,洋洋洒洒几千字的文章,挥笔立就,作为“神童”的他小小年纪便被家人领着到各种场合结交达官显贵。梧桐树刻诗的事迹说明“神童”的背后是辛勤的付出。他青少年时期的积累,为他今后高产的文学创作奠定了扎实的基础。

  • 标签: 趣味 文学创作 梧桐树 青少年 学习 小便
  • 简介:摘要高压电缆作为电力系统的重要组成部分,其运行的可靠性直接影响电力系统供电质量,电缆绝缘的好坏是影响电缆安全可靠的关键因素,为保证电缆安全可靠运行,就必须对电缆进行正确的分析和诊断。基于此,本文针对高压电缆故障检测方法进行了分析与探讨,以供参考。

  • 标签: 高压电缆 故障 检测方法
  • 简介:摘要:本文详细探讨了高频书天线的设计与工作原理。该天线包含上壳与下壳组成的壳体,壳体内设有发射板及与之电性连接的天线。当标签进入天线控制范围时,天线可准确判断并读取有效标签信号,指示灯的闪烁提示有效读取。通过合理设定天线长度,增加了天线围绕面积,进而扩大了信号发散范围。本文深入分析了其技术方案要点、优势及应用场景,为该类型天线的进一步发展和应用提供了有益的参考。

  • 标签: 高频书笠天线 可拆卸连接 发射板 天线 信号范围