简介：摘要：本文以某幼儿园教学楼为例，结合其使用情况与功能发挥，从结构、地基、承重、钢筋混凝土强度、倾斜变形等方面进行安全鉴定，根据鉴定结果，得出该幼儿园教学楼安全性等级为Csu级，需进行加固与裂缝处理措施，来确保教学楼的安全使用。

简介：摘要 本文以一栋砌体结构教学楼鉴定实例，介绍了《建筑抗震鉴定标准》（GB50023-2009）及《既有建筑鉴定与加固通用规范》（GB55021-2021）的鉴定要求、步骤及方法，为类似鉴定项目提供一定参考价值。

简介：摘要嵩明县小街中心幼儿园新建教学楼工程位于嵩明县小街镇小街社区居民委员会，总建筑面积4499.88㎡，主要功能为幼儿园建筑建筑，采用框架结构，并采用了隔震技术进行设计，本文就该项目的结构设计要点进行分析介绍。

简介：教学楼设计概念的灵感源自校区总规划，即在校园入口处创造出一个重要的入口空间。这一概念通过一系列有逻辑排布的教室得以实现，同时教室的设置也满足了建筑的基本功能需求，创造出学生与教师自由交流的机会。

简介：

简介：日前，甘肃省兰州市城关区政府颁布的《城关区民办幼儿园管理办法》对民办幼儿同的办学、规模、师资等作出了要求。

简介：摘要低碳环保意识深入人心，大家从节能节水开始，积极参与。作为年轻人集中的地方、学习的地方，照明是师生学习和生活的最基本要求。同时，照明用电量占学校用电量的很大比例。虽然每所学校都规定不能有长光照明，但长光照明现象屡禁不止，造成大量不必要的浪费，这与低碳绿色环保的理念完全相反。

简介：摘要建筑物环境能影响置身其中的人，教学楼作为教育场所，应当给学生创造一个积极的、轻松活跃的舒适空间。因此，教学楼的设计不单单要考虑师生在校园内的宏观环境，还应当注重学生的活动场地以及活动范围等因素的影响。激发学生学习兴趣，并使他们以积极活泼的态度在校园中学习和生活是本文探讨的重点1。改革教学楼设计与建设是研究主要内容，设计的创新一方面要满足学生在物质上的需求，另一方面还应满足学生的心理预期。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国的教育事业有了很大进展，教学楼的设计越来越受到重视。教学环境是教育的一个重要组成部分，过去很长一段时间，我国大部分地区的建筑设计都未被充分重视。近几年，建筑也呈现多元化趋势，各种特色鲜明的建筑越来越常见。围绕学校建筑设计，对当前新时代下教育建筑的设计进行了一些思考。

简介：摘要：教育为国之根本，为了给学生们提供一个舒适安全的学习环境，就应该合理设计教学楼与实验楼。教学实验楼是学生们学习活动进行的主要场所，因此必须保障建筑的设计合理科学，符合人性化与实效性原则，相关设计者也需要结合实际情况全面考量设计要点，旨在为学生们创设一个健康宜人的环境，提升设计效率。下文笔者也将对教学实验楼的设计方式展开分析与研究，希望通过笔者的探索，可以更好地为相关人员提供新思路，也为建筑领域与教育领域做出贡献。

简介：作为武汉东湖南路环境整治工程的一部分,武汉大学10日凌晨零时33分爆破拆除一高层教学楼,以复原东湖南岸沿珞珈山优美的自然山际线。被爆破拆除的教学楼系武汉大学工学部第一教学楼。这座教学楼2000年6月竣工,地面为二十层,面积3.85万平方米,楼高88.3米,迄今已使用十六年。该楼竣工后,还曾多次获得包括鲁班奖在内的建筑领域大奖。

简介：某学校四层教学楼于1979年建成投入使用,砖混结构形式,建筑层高3.6m,横墙间距9.6m,开间进深6.6m,单面内廊宽2.4m,建筑面积2786平方米.应甲方委托,我们对该教学楼进行加层设计.

简介：摘要：现代化建设的发展迅速， 随着科教兴国，人才战略政策的不断推进，我国对人才的需求逐渐增加，教育事业不断发展，高校建筑设计因此开始不断地探索与创新。教学楼建筑是校园建设过程中必不可缺的一部分，教学楼建筑设计对校园建设来说可谓是重中之重。由于地理环境和人文环境的差异，不同地区的高校建筑应该具有一定的文化差异性，如今不同地区的高校建筑千篇一律，具有独特校园文化的建筑少之又少。因此针对存在问题的高校教学楼建筑进行研究，探索与发展校园文化建筑设计，不仅可以改善高校师生的学习生活环境，还能促进国家教育事业的进步，从而推动社会的发展。

简介：我终于明白了那些在走廊匆匆跑去厕所又飞快奔回教室的人,因为在这里,每一秒都极为珍贵,大家都想要趁着这个机会努力,为自己的未来而努力。

简介：摘 要：以毕节市民族中学教学楼为例，分析了教学楼电气设计的特点，介绍了电气节能理念在设计中的应用。对配电、照明的节能方法进行了总结归纳。

简介：摘要：采用橡胶隔震支座对兰州某小学进行基础隔震设计，通过YJK软件和ETABS软件进行隔震分析。分析结果表明：ETABS软件可以较好地模拟橡胶隔震支座的性能；通过合理布置铅芯橡胶支座和天然橡胶支座和天然橡胶支座，隔震结构的偏心率满足要求。隔震支座在重力荷载代表值、风恒载、设防荷载和罕遇地震作用下的性能均满足规范要求。

简介：摘要：作为传播知识的场所，教学楼的设计更应注重力学的运用，以提供稳定、舒适的学习环境。然而，在实际的教学楼设计中，建筑力学的重要性往往被忽视，这不仅可能影响建筑的安全性，也可能对学生的学习环境产生负面影响。因此，本研究旨在探讨如何在教学楼设计中更好地运用建筑力学，以提升教学楼的安全性和功能性。

简介：摘要：随着经济社会不断地发展，家长对于幼儿园教学水准的要求也发生了质的改变，教学水准较差的幼儿园已经无法立足，因此，许多幼儿园为了更好地吸引生源，在教学水准上开始了大刀阔斧的改革，新的教育理念和教学模式开始走进幼儿教学课堂。

简介：摘要：南京技师学院二期工程（综合教学楼）位于南京市学海路。结构采用框架-抗震墙结构，不设抗震缝，平面呈C型，且采用连体结构，故具有多项不规则。针对本超限超高层项目，制定了与其相适应的多重抗震性能目标，并加强了关键部位。使用SATWE以及Midas Building对本工程进行了基于中震、大震下的性能分析。结果证明，本工程结构方案安全可行，能满足既定设防目标，。

简介：【摘要】简述了隔震原理，通过对一栋位于八度区的框架结构进行隔震分析来阐述隔震结构的优点，分析结果表明隔震支座的设置可以显著的增大结构周期，有效的减小水平向地震作用，从而消除或者有效的减轻结构的地震损坏，提高建筑物及其内部设施和人员的地震安全性，增加了震后建筑物继续使用的功能。