简介：上海证券交易所5月底已完成披露年报的事后审核工作，今年的事后审核，恰逢“非典”影响，但上证所有关部门仍千方百计克服困难及时完成了工作。

简介：截至4月30日，上证所729家上市公司平均每股收益0．158元，平均净资产收益率6．42％，平均每股净资产2．46元，平均每股经营活动产生的现金流量0．62元。

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简介：一些会计师事务所在审计报告中未能对上市公司真实财务及运营情况进行披露，从而误导了社会公众，进而造成了广大投资者的损失。

简介：预约在实践申颇为常见，因预约而引起的纠纷也普遍存在，但我国《合同法》等民事基本法律对此种合同的规范却是空白。如何认定预约及其效力、违反预约的责任形式及责任性质是什么，这是本文探讨的重点。

简介：本文构建回归模型，依据2003—2004年中国上市公司中报和三季度季报数据进行假设检验，考察企业业绩组合、企业业绩差异与三季度季报披露和预约披露的及时性之间的关系。在控制了中报披露时间、证券交易所、流通A股比例、流通B股比例和公司规模等可能存在的影响之后，本文得出的研究结果认为上市公司管理层在三季度季报披露和预约披露中可能存在信息操作的动机，以至有时并不完全遵循“早些公布好消息，迟些披露环？肖息”的规律。本文证实企业业绩组合、企业业绩差异、企业业绩对三季度季报披露和预约披露的及时性有着显著的影响。我们建议进一步研究减少上市公司信息操作的空间，大力推进投资者关系管理，切实保护中小股东权益，提高上市公司信息披露的及时性。

简介：而我国目前还没有这类小型银行所适用的信息披露制度,内地的披露规定就成了银行的,把信息披露的规定从

简介：新资本协定要求披露衍生金融工具的风险定性定量信息,我们将《办法》与2001年1月16日发布的巴塞尔新资本协议中有关商业银行信息披露的内容和规定进行了比较,商业银行应披露其市场风险状况的定量和定性信息

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简介：面对校园，我陷入沉思。观察是习作的基础。这次习作，该让学生观察什么呢？当目光触到围墙旁那一排盛开的桃花时，我眼睛一亮，虽说校园里的春浓。红的似火，粉的似霞，桃花开得十分热闹。呼吸着绵绵春雨后的清新空气，我步履轻松地走进教室，布置学生课间观察。

简介：新教学理念与旧教学理念的显著区别就是教育应该以学生为主体，充分调动学生的学习主动性。教学预约，即教师从原来的着重于教，走向着重于学生的学，把学生的发展作为教学设计的中心，全神贯注于学生的全部行为和心理过程，让学生奏主旋律，教师作伴奏者。本文以教学小学数学奇数和偶数、三步计算的一般应用题、立体图形表面积与体积的复习为例谈点体会。

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简介：七月,一个“红”与“黑”的季节。当我忧心忡忡地走过以后,才彻悟:这个令莘莘学子既爱又恨的季节,是可以预约色彩的。我把我最真切的感受送给师弟师妹们,但愿能帮助你们预约季节。高考前的准备,有两点至关重要:一是心理上的,一是技术上的,其中又以前者为重中之重。伯牙学琴,技艺精纯,而情之专一未能得。其师离去,伯牙心悲,但闻海天汩没,山林宜冥,群鸟悲号,乃成

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简介：权力使者2005年，我们应记住这些执著而有政治智慧的人大代表。

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简介：2005年，宪法与人大制度又添一个年轮。我们感触到人大制度所焕发的活力．还有人大与法治、公民之间也呈现出一种良好的互动。我们为人大的2００5年做个年报．留些鲜活的细节．让它们见证民主的步履。

简介：记得在学生刚刚学习一位数除两位数的知识时，作业当中有一道题目：一副手套的价钱是7元，一双鞋子的价钱是84元，一双鞋子的价钱是一副手套的几倍？

简介：从1999年年报开始，中国证监会首次要求上市公司在定期报告中披露“扣除非经常性损益后的净利润”指标，至今已经披露了七次。2001年4月25日，中国证监会又发布了《公开发行证券的公司信息披露规范问答第1号一非经常性损益》(以下简称《1号问答》)，对非经常性损益的含义和内容作了较为清晰的界定，“扣除非经常性损益后的净利润”这一财务指标也在逐步规范，本次年报是第四次执行《1号问答》。但从2002年年报来看，无论是其披露还是涉及项目的认定方面均存在一定的问题，出现了一种公司根据自己需要增加减少非经常性损益项目的现象。