简介：摘要：为全面贯彻落实全国教育大会精神，深入推进产教融合协同育人工作，提升人才培养质量，强化教学工作中心地位，针对《分离膜材料》平台课程，分析《分离膜材料》课程教学现状，从优化实例教学法，学科交叉与高素质队伍建设，课程思政优化及网络平台教学等方面对课程教学进行探究与改革。优化本课程教学内容与方法，合理兼顾不同学生学习需求，提高学生学习兴趣与成就感，并对专业建设贡献力量。

简介：

简介：摘 要：中俄高校舞蹈课程的平台建设对于促进中俄高校的舞蹈教学具有重要的意义。随着高等院校教育改革的不断深入开展，高校舞蹈课程的教学越来越强调以信息建设为基础，加强舞蹈课程资源的共享建设。本研究以中俄背景下高校舞蹈课程平台课程体系建设的必要性为出发点，从前课题延伸开始，以开放与共享为综旨为高校舞蹈专业学生的课程体系建设提 供可行性借鉴。

简介：摘要：以互联网技术手段为抓手，构建融合英语教学和人才需求的教学体系，调整和完善相应教学内容，刺激学生对英语的求知欲和探索欲，是素质教育背景下的必然趋势。因此，笔者认为以“云平台”为基础打造的翻转课堂，丰富英语教学形式和手段，更有助于帮助学生成长，促使其从多角度、多渠道思考和解决问题，并提高自身创新力和创造力是当下中职院校开展英语教学必须重点讨论的问题。

简介：摘要：为了提高课堂教学质量和学习效果，本文研究了智慧平台“课程教学”中优质资源的整合与教学应用问题，首先阐述了智慧平台在中学教学方面的应用现状，以及其对传统教育的影响，分析了智慧平台优质资源的筛选与评估标准，以及资源整合的技术手段和方法，通过教学设计与实施案例，揭示优质资源在不同学科中的应用。

简介：摘要：信息技术课程由于课堂人数多、课时短，使得教师难以对各班的学生进行全面的了解。同时，要达到个性化、准确的教学也变得更加困难。在新课程标准的基础上，通过UMU互动平台，对数字资源进行了集成，对学生的实时学习情况进行了分析，对教学方案进行了迅速的优化，从而建立起了“先测后学、先学后教、因材施教”的有效模式。在此基础上，通过对原有的教学方式进行调整，探讨更符合学生成长规律的“教”与“学”途径，从而提升育人价值。本论文对基于UMU互动平台的信息技术课进行了研究。

简介：摘要：本研究旨在探讨基于数字教育平台的装备类课程智慧教学的有效性和实施策略。通过应用数字化技术和智能化工具，结合教学内容和学生需求，以提高学生学习成效和教学效率为目标，探索装备类课程智慧教学的最佳实践。研究结果表明，数字教育平台的应用可以激发学生的学习兴趣和主动性，培养学生的问题解决能力和实践能力。同时，本研究提出了一套实施策略，包括教师培训、课程设计和评估机制等方面，以促进装备类课程智慧教学的有效实施。

简介：摘要：现阶段，市场经济发展竞争激烈，高校的信息化建设也要紧跟时代潮流，加强信息化平台建设，只有这样，高校才能在社会的发展大潮中保持自身的优势。很多高校已经完成了学校网站的建设和优化，这可以帮助高校更好地宣传自身的特色，同时也有助于外界更好地了解学校发展，有效实现不同行业领域间的互动和沟通，同时也明显提升了高校的管理水平和教学质量。

简介：摘要：不同于以往的传统教学模式，UMU作为一种全新的互动学习平台，拥有数十种教学互动模块，可提供丰富的互动与移动学习方式，激发相互分享、促进彼此互动，使上课更有效率。本文主要研究活动开展的教育背景、教育环境、合作与竞学习活动开展的具体步骤、多元化评价的界定与开展方法、学生的反馈情况和总结。

简介：摘要：教师专业水平高低影响着幼儿园的教学质量，高效幼儿园课程教学的开展需要教师拥有较高的专业化教学水平。为让幼儿园整体专业水平得以提高，应探索教师专业化发展路径，本文以课程游戏化为方向，探讨如何运用课程游戏化提高教师专业水平。

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简介：摘要：《导游实务》作为一门旅游学科，在教学过程中应着重培养学生的文化素养与导览讲解能力，然而在当前的高职教学中，教师缺乏对学生课前、课中与课后学习的监督与评价，课程教学收效甚微。以优慕课平台为教学载体，结合课程教学目标，进行课前预习、课堂互动、课后评价的教学设计，提高教师对课堂教学的掌控能力与学生学习的主动性，能够提升教师教学能力与学生学习效率。

简介：摘要：针对高职物联网Web平台开发课程教学存在的教学方法单一、教学内容与教学软件落后、考核评价方式不科学的问题，本文通过与企业合作交流，参考企业应用实例，更新教学内容并设计微任务项目驱动教学方案，通过翻转课堂教学过程进行方案实施，并进行期末考核+综合项目实现+过程性考核的考核方案改革，提高了理实一体教学效果，提升了学生的学习兴趣和热情。

简介： 摘 要 随着全球信息化水平的不断提高，互联网的不断普及和应用，现代教学的模式在不断变革。在信息化社会中，世界各国都在教学领域不断推出新技术、新方法，利用互联网云平台，改变传统的教学模式，探讨新的教学方法和教学模式是有必要的。

简介：摘要：提质培优，增值赋能，深入领会相关职教文件精神；以职业院校教学能力大赛标准为引领；以提升《机械基础》专业群平台课程教育教学质量为目标；多措并举，开展课堂革命，本文详述了开展“课堂革命”的技术路径、创新之处及取得成效。

简介：摘要：以互联网技术为代表的先进信息技术的快速发展和不断进步，促进了新媒体的出现和发展，在各行业领域中加强新媒体技术的融合应用，也成为未来发展的必然趋势。在中职电子商务专业教学中，新媒体技术的有效应用，使课堂教学效率和质量有效提升。我国的教育2.0计划特别注重教育工作中渗透信息技术，能够利用信息技术的优势为教育领域带来新鲜的血液，促进整体教学效果的提升。

简介：摘要：本文针对新工科课程教学模式研究与实践问题，分析了近年来新工科课程教改现状，根据基于华为云开发技术和鸿蒙应用开发技术的《软件工程》课程建设与实践成果，从课程建设、教师活动、教学评价等方面阐述所形成的基于华为技术平台的新工科课程教学模式，展示了相关教学实践结果，对于新工程课程建设有一定的借鉴意义。

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简介：摘要：泛雅SPOC平台是信息技术在教育领域融合的产物。泛雅SPOC平台能够助力素质教育模式的建构，给学生提供更加丰富的自主学习依据。借助泛雅SPOC平台各级学校能够推进精品课程建设与应用，推进学校教学模式的改革。本文具体分析了泛雅SPOC平台精品课程建设及应用的具体策略，旨在为泛雅SPOC平台的应用提供一些借鉴经验。