简介：随着我国对大中专毕业生就业政策的转变,越来越多的毕业生开始走向人才市场进行择业,同时,由于各类学校近年来都扩大了招生规模,造成各类毕业生数量大大增加.毕业生数增加而就业形势怎么样呢?在河南省人事厅组织的人才中介机构2002年招聘会上,岗位与求职者之比高达1:60,最多者竟达1:100.目前世界经济形势不景气及美国9.11事件对我国出口的不良影响,使得国内企业的订单减少,国内大部分企业都面临着裁员,所以对毕业生的需求绝对数量减少,毕业生数量的增加和企业用人的减少,这一多一少造成了毕业生就业形势非常严竣.

简介：自本刊公开发行以来,来自全国各地的稿件源源不断。为了增加本刊的信息量,为了让更多的作者有发表见解的机会,从本期起开辟“来稿摘编”专栏,希望本栏能受到广大读者的欢迎。

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简介：由于近年高校毕业生就业制度改革的深入和就业形势的变化,高校毕业生就业形势严峻.毕业生就业率的高低,不仅影响学生发展,同时也影响高校自身发展,教育学生树立正确的择业观,指导学生全面规划和设计职业生涯,提高大学生就业率,是高校一项重要而紧迫的任务.

简介：近年来,我国高等职业教育迅猛发展,一个充满活力的、基本适应社会主义现代化建设需要的高等职业教育体系已经初步形成.目前,高等职业教育在我国高等教育中已占半壁江山,为国家培养和输送了大批生产、建设、管理、服务等第一线需要的高技能人才.

简介：就业难．一直困扰着学生家长。然而．据海南人才市场报告．今年省内许多企业招不到合适的人员．扫兴而归。原因在于大多数是招聘技术工人而非其他高学历者。所以就出现了企业招不到人的尴尬局面。从实际看，职业教育因为面向市场经济．密切贴近生产应用技术平台．适合经济发展的现状和趋势．所以职业教育最适宜就业市场的需求．

简介：职业教育作为我国国民教育体系的一重要组成部分，起源于上世纪50年代，发展于整个计划经济时期，低迷于本世纪初。究其原因，有认识上的不到位；经费投入不足；社会认识偏差；经济的不发展。要改变职教滑坡现象，必须重新认识职教在培养高素质劳动者、高技能人才中的作用；转变职教办学理念；实行“定单培养”；理顺管理体制，使职业教育走出目前的困境。

简介：SIGIPLUS是ETS为学生及其他寻找工作的人建立的指导系统,用于帮助人们对自己的教育发展或职业发展进行规划。早在20世纪60年代,ETS的有识之士就开始筹划开发计算机软件帮助人们在职业选择时进行决策,以迎合人们对职业指导的需要。1981年SIGIPLUS首次正式出版,1996年成功地与WINDOWS结合。经过近30年的研究和努力,SIGIPLUS渐渐成长为一套成熟的系统,可提供给每个参与者直接的指导意见,并提供大量详细的职业信息供参考。

简介：就业指导是学生踏上社会的指南针,毕业生就业准备的金钥匙,高职高专教学改革的“好望角”,学生自主学习的动力之源。

简介：电大高职毕业生就业问题已经引起社会的广泛关注,必须正确认识电大高职教育的准确定位,以就业为导向,从应用型师资建设、校企产学合作、全程化就业指导保障工作、培养学生创新能力等方面创建电大高职教育就业指导模式。

简介：高校扩招后大学生(尤其是大专生)就业难问题凸现,对高校的就业指导工作提出了新的要求,因此要把就业指导工作贯穿到学生在校学习的全过程,并在教学、管理、服务等环节予以充分体现.

简介：就业导向对职业教育提出了更高的要求.职业教育应从优化专业结构、改革课程体系、拓宽就业渠道、强化就业指导、实施创业教育和完善评估制度等方面入手,走出一条可持续发展的自适应之路.

简介：应德国继续教育与发展公司(Inwent)邀请，上海市教科院职成教育研究所组团于2003年10月6日至10月19日赴德国考察了职业技术教育和人力资源开发的发展情况。考察团成员有上海市教科院职成教育研究所、上海工业技术学校、上海闸北旅游职业学校、上海第二轻工业学校、上海东港职业学校、江南造船(集团)公司技校和上海卢湾区教育局等单位。在德期间，

简介：本文在对我国职业教育现状和问题进行分析、与德奥职业教育作比较的基础上,对新形势下职业教育应以就业需求为导向问题作了阐述。

简介：来自霍巴特的莎朗·斯威刚从日内瓦威廉史密斯学院毕业不久，现在在纽约工作。她发现找工作比她想像中难得多。但斯威凭着自己坚持不懈的斗志和乐观积极的态度终于在纽约一家儿童出版社占有了一席之地。她说：“虽然我花了很多时间，但最终还是成功了。

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简介：文章首先阐述了职业教育的重要意义,然后介绍了几种职业教育的成功模式,最后指出晋中市职业教育的发展方向。

简介：在新的形势下，大学生择业观出现了新的特点，为此，要在政策信息和供需信息传递中引导毕业生合理定位，正确择业，在加强专业思想教育和职业理想教育中，引导毕业生把人生理想同国家需要相结合，树立以事业为重的择业标准，在就业指导中加强求职基本技巧指导，引导学生努力提高自身素质，积极参与社会竞争。