简介：微课是一种新型的数字化教学资源,在中职课堂教学的各个阶段均能使用,受到中职生的青睐,迅速成为课堂教学的新模式.本文分析了微课的两个特性,初步探讨微课的制作流程与要求.

简介：摘要微课作为一种新兴的教学资源，以短小精悍的特点迅速成为课堂教学的新模式，本文阐述微课在中职课堂教学各阶段的使用，探讨其在中职课堂教学中的实际意义。

简介：摘要本文通过好课对学生的影响来探讨上好课的标准问题，引起人们对好课标准问题的再

简介：摘要我们知道，新课导入得恰当，能充分激起学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性，激起学生强烈的求知欲。本文结合笔者十几年的教学经验，介绍了实例导入法、引趣导入法、故事导入法、类比导入法、操作导入法、情境导入法，希望能给初中数学新课的教学带来帮助。

简介：随着现代教育技术的发展，微课以其短小精悍、新颖活泼的形式博得了学习者的眼球，让学习者能在快节奏的生活中充分利用零碎时间，随时随地进行学习，并且随着翻转课堂等教学模式的兴起，微课在教学中应用得越来越频繁，短短几年，“微课”已经成为了高热词。本文就前人对微课的理论与实践方面的研究和探索作初步梳理，以期为微课的进一步研究提供一定的参考价值。

简介：当前全国上下掀起了微课热。以短小精练为主要特点的微课，符合人们学习知识的规律，也适应了现代人时间碎片化，难以进行长时间的学习的情况。在教学中使用微课，能够有效地提升教学效率。

简介：摘要当前的教育应该做到优化课堂结构，实施教学改革，力求突破传统的以教师为主体的教学模式，不断采用多种教学方法，激发学生的求知欲，调动学生的积极主动性，充分发挥学生的主观能动性。

简介：一、微课＂火＂了微博、微信、微电影……全世界正在进行一场＂微＂革命。教育界也因微课的产生迎来了自己的＂微＂时代。2011年萨尔曼·可汗的＂可汗学院＂传入中国,如一声春雷响彻整个教育界,让正处于课程改革焦灼期的人们看到了新希望。于是基础教育界掀起了＂翻转课堂＂、可汗式＂微课程＂的变革热潮。微课一词是由广东省佛山市教育局信息网络中心的胡铁生老师于2011年正式提出。

简介：一、“微习题”的使用背景目前，“微课程”成为了教育界的热点。我们受到启发，申报了题为《基于初中地理核心内容学习的“微课程”资源开发的研究》的省级课题。我们开发的“微课程”资源包括初中地理核心内容的整理、分析，某个知识点的微视频、学习任务清单、微课件、微习题、知识地图等。

简介：摘要教育扁平化新理念的提出，催生了“微课”这一新生事物，并逐渐热炒，教师制作微课将成为新常态。本文从微课的概念、特点、认识的误区、微课制作的四个步骤等方面来阐述怎样制作优秀的微课，解决广大中小学教师的困惑和需求。

简介：

简介：微课因其契合和顺应了“互联网＋”时代教与学方式的变革而受到广泛关注。但微课也是一个争议较大的新生事物。微课到底是什么？怎样认识微课的内涵、特点、构成要素、作用及演进趋势？无论从研究或是实践的层面，都有必要作深入研究。

简介：该文通过对微课和微课资源平台内涵、特点、功能的研究,从教师和学生两个角度探讨了微课在高职教学中的意义和作用,并结合教学应用介绍了微课设计和开发的思路,以期为研究者和设计者提供一定的参考。

简介：随着移动通信技术的发展，微课作为一种新型的教学模式逐渐进入我们的视野，然而，很多关于微课资源的探究还只停留在理论阶段，如何开发制作出优秀的微课资源是一个亟待解决的问题。文中，笔者就微课资源的开发进行了探讨，总结出摄制经验和注意事项以供其他研究者和教育工作者参考。

简介：＂微课＂作为一种教学手段和教学技术,在应用过程中出现了一些利弊现象,但是,不能否定的是微课把学习变得开放,变得简单,那么,微课设计应该注意些什么？本文作者通过自己的实践,谈一下自己的看法.

简介：新课程改革正在如火如荼地展开，它的意义不仅在于课程本身的改革，还在于改变应试教育的弊端，一改“填鸭式”的教学方法，以“为了每一位学生的发展”为核心，全面推进素质教育，树立科学发展观，构建和谐社会、和谐课堂，实现人的全面发展。因此，如何将一节课政治课教学与新的要求相结合，实现教学目的，实现对学生进行德育和智育的双重教育就显得更为重要。在本文中，笔者就结合日常教学略谈自己的几点看法。

简介：摘要本文从五个方面谈谈如何在初中思品课教学中有效利用多媒体，即设置情境，激发学生学习兴趣、发挥主体作用，引导学生主动学习、培养学生能力，提高学生整体素质、拓宽互动空间，培养学生创新能力、激励学生情感，发挥思品课德育功能等利用多媒体技术是当今教育教学发展的时代要求。

简介：美术欣赏教学是对学生进行美育的重要课业形式，它和绘画及工艺教学组成完整的教学体系。从美术教学总的目标和任务出发，欣赏教学在对学生进行审美教育的同时，还应重视思想素质教育和文化素质教育，把他们引向健康，文明，积极向上发展的道路。小学美术欣赏课业在美术教学中占用的课时虽然最少，但教与学的矛盾却常常比较突出，因此也是美术教学中的难点所在。如何提高欣赏课的教学质量，值得我们美术教师去研究和探讨。

简介：文章探讨如何基于微信平台进行视频新闻英语微课的设计和实践,以及各位教师同行如何应用＂欣闻世外＂这一微信平台来设计不同的英语课程,拓展英语课堂,并布置相应的英语新闻视听训练,从而达到开拓学生知识面、提高语言素养和人文素养的目的。

简介：微课不仅可用于在线教学、混合式教学、远程教学等，也为学生提供了自主学习的资源，让学生随时随地进行知识巩固学习。微课悄然改变着传统的教学方式和学习方式。在思想品德课教学中可以运用“微课”理念来打造思想品德高效课堂，笔者结合教学实际谈谈微课在思想品德课中的运用。