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  • 简介:摘要:“化学平衡论”作为高中化学三大基础理论之一,在高中化学学习过程中具有不可替代的作用,也是高中化学教学的重点和难点。但过去高中化学教师对基础知识点挖掘不够深入,学生对基础理论知识理解不够透彻,极大影响了学生实际应用能力的发展。因此,高中化学教师在讲授这部分内容的过程中,要做到理论与实践并重,从整体上提高学生对这部分知识的掌握程度。

  • 标签: 高中化学 化学平衡学习 解惑策略
  • 简介:【内容摘要】新教材文化含量大增,要把教材用好,想完成教学任务,实现培养目标,教师本身就要钻研文本,对文本中涉猎的内容、学识,均需有所了解,教师只有自己首先走进了文本,领悟了文本,教学时才能引导学生合理地解读文本,教师要走进文本,首先得学会做学生。很多时候,我们过分依赖与信赖教参,自己不去独立钻研教材,把教参的内容抄到教案上,依葫芦画瓢抄给学生,其实,教参仅仅是教学的参考。

  • 标签: 文本解读 价值取向 引领者 钻研 现实意义
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  • 简介:摘要:“碎件”顾名思义就是低结构材料,一些成人眼里的“废品”,在幼儿眼中就是个“宝贝”,因为玩法开放自由,操作简单,体现多样性功能的优点,可以让幼儿在不断主动地与材料互动的过程中、用自己的已有经验、能力、兴趣,充分想象,并赋予材料独特的意义,从而获取更多的经验。孩子们在走廊活动时,发现了资源箱里的纸筒,有的孩子拿出来开始玩起来,此时又有几个孩子围观起来,一边看一边也拿起了纸筒开始摆弄,我在观察的过程中,感受到了孩子们对纸筒的兴趣,于是我们的纸筒探究活动开始了。

  • 标签: 小碎件 游戏 材料 经验 想象
  • 简介:摘要:“碎件”顾名思义就是低结构材料,一些成人眼里的“废品”,在幼儿眼中就是个“宝贝”,因为玩法开放自由,操作简单,体现多样性功能的优点,可以让幼儿在不断主动地与材料互动的过程中、用自己的已有经验、能力、兴趣,充分想象,并赋予材料独特的意义,从而获取更多的经验。孩子们在走廊活动时,发现了资源箱里的纸筒,有的孩子拿出来开始玩起来,此时又有几个孩子围观起来,一边看一边也拿起了纸筒开始摆弄,我在观察的过程中,感受到了孩子们对纸筒的兴趣,于是我们的纸筒探究活动开始了。

  • 标签: 小碎件 游戏 材料 经验 想象
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  • 简介:【摘要】在小学的课堂教学中,随着随班就读学生的融入,如何开展融合教育,让随班就读学生和普通学生一起学习,学有所得、学有所用,这是当前融合教育发展的重要议题。在教学中,教师在面对随班就读学生和普通学生一起学习时,根据学生们的特点,采用多种教学方法并用的有效策略,让教学落在学生的“最近发展区”,让学生更好地够掌握教师传授的知识。在此,笔者对如何在小学融合教育下开展教学展开探究。

  • 标签: 随班就读 教学手段 小组合作 差异 需求 训练
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  • 简介:摘要:随着新课程的改革和创新,在当前的教学实践中,不仅需要教师传授学生理论知识,还要开展多样化课堂教学提升学生的综合能力和综合素养,借助数学课程培养学生正确的三观,利用好教材中的德育教育资源,发挥初中数学课程立德树人的教学效果。在初中数学课堂中,教师要运用数学课程的发展背景,以及各种知识背后所蕴藏的文化,发挥数学课程的正确引导作用,在培养学生思维能力、推理能力的同时,还让学生感受到数学知识中所具有的人文精神,感受到数学课程的魅力,促使学生的思辨能力得到培养。基于此,本文对如何在初中数学落实立德树人教学理念的方法进行探索。

  • 标签: 初中数学 立德树人 课堂教学 渗透方法
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  • 简介:摘要1例32岁男性患者因肺部感染服用盐酸莫西沙400 mg、1次/d。服药4 d后,患者出现头晕、视物模糊、复视等症状,颅脑CT检查未见异常。考虑与莫西沙有关,停用该药。停药3 d后症状无改善,眼部检查示双侧瞳孔等大等圆,对光反射灵敏,左眼球外展障碍,右眼球活动正常;无面瘫及肌肉异常表现。颅部磁共振等辅助检查均未见明显异常。给予甲钴胺、鼠神经生长因子和呋喃硫胺等神经营养药物治疗,患者症状逐渐好转,停药25 d后患者症状完全消失。

  • 标签: 莫西沙星 头晕 复视
  • 简介:摘要:本文通过在泰乐菌素乙酸丁酯萃取液中加入3,5-二甲基哌啶进行氨化反应经甲酸还原成替米考碱,再加入盐酸进行酸性水解脱糖反应,得到替米考成品,该条件以传统磷酸泰乐菌素合成替米考工艺条件为理论依据,进一步优化工艺条件,采用此优化工艺条件不仅能够合成出符合USP标准的替米考成品,同时在含量、外观性状方面与正常工艺合成替米相差不大,且能提高收率。

  • 标签: 替米考星 合成 工艺优化
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  • 简介:【摘要】爱因斯坦说过:“提出一个问题,比解决一个问题更重要”。思维进程起始与问题的形成和确定,任何思维进程总是指向某一问题,没有问题,思维就成了无源之水,无本之木。“行成于思,思成于”,有了问题,学生的思维就有了方向;有了提出问题的能力,学生才敢于提出问题,乐于提出问题。对于教师来说,应该改变教学模式,把“问”的权利还给学生。

  • 标签: 课堂 学生 提问
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  • 简介:摘要:地球科学激光测高系统GLAS (Geoscience Laser Altimeter System)作为全球首个连续对地观测的载激光雷达测高系统,在极地冰川监测、陆地林业资源调查和平坦地区高程控制点提取等多领域得到了广泛应用。目前,在建筑区等非平坦地形区域使用大光斑激光雷达测高数据作为高程控制点辅助遥感影像摄影测量的相关研究和应用成果非常稀少。基于此,本文阐述了激光雷达系统的观测机理,主要包括激光雷达方程推导和回波信号的高斯模型简化;最后对全波形激光雷达的测距原理、波形滤波和全波形分解参数提取等基础内容进行了系统的总结。

  • 标签: 星载激光 测高 数据处理
  • 简介:摘要:地球科学激光测高系统GLAS (Geoscience Laser Altimeter System)作为全球首个连续对地观测的载激光雷达测高系统,在极地冰川监测、陆地林业资源调查和平坦地区高程控制点提取等多领域得到了广泛应用。目前,在建筑区等非平坦地形区域使用大光斑激光雷达测高数据作为高程控制点辅助遥感影像摄影测量的相关研究和应用成果非常稀少。基于此,本文阐述了激光雷达系统的观测机理,主要包括激光雷达方程推导和回波信号的高斯模型简化;最后对全波形激光雷达的测距原理、波形滤波和全波形分解参数提取等基础内容进行了系统的总结。

  • 标签: 星载激光 测高 数据处理