简介:摘要作文教学是语文教学中不可或缺的重要部分,是培养学生写作能力的重要一环。语文老师的一个重要任务就是要培养学生的写作乐趣,提高写作能力。语文老师在作文教学中要以学生为主体,在扎实的训练中下功夫,逐步提高学生的写作能力。
简介:〔摘要〕《新课程标准》明确指出教师要教给学生学习方法。古人也说“授人与鱼,不若授人与渔。”由此可见,教师要重视学法指导,教师教给学生学会学习比传授知识更重要。学生只有掌握了正确的学习方法,才能终身受用不尽,才能成为社会所需要的开拓型人才,才能在社会的激烈竞争中立于不败之地。
简介:摘要所谓美育,就是通过形象熏陶启迪感染学生,在潜移默化中塑造学生的灵魂。特别是语文教学,都与审美教育有着不解之缘,学生在学习的同时能获得美的感悟,受到美的熏陶,完善自我,在心理、思想等方面得到升华。
简介:〔摘要〕小学语文综合性学习语文知识的综合运用、听说读写能力整体的发展、语文课程与其他课程的沟通、书本学习与实践活动的紧密结合,对于培养学生学语文、用语文的意识,提高识字、阅读、习作和口语交际能力,形成自主、合作、探究的学习方式,促进语文素养的整体推进和协调发展等等,都有着不可估量的作用。
简介:摘要高中语文教材具有丰富的思想内容,每篇文章都寄托着作者的思想感情,对文章的理解则离不开思想感情的体会。教者应首先让自己置身于课文营造的情感氛围中,先感动自己,在饱有感情地引导学生阅读课文的过程中,使学生整体地感受作者在文中传递的情绪,从而效地使作者、教者、学生、教材的情感达到四情有机相融、和谐统一。
简介:摘要中职语文教学,一是基础语文能力的提高,二是专业能力的提高。要根据中专学校特点选好语文与专业的契合点,将语文教学与专业相结合,做到两方面能力的相互推动、共同提高。
简介:摘要识字对于小学生来说是十分重要的。然而,现阶段,特别是一些教学条件较差的学校,在教学生识字的时候还是依靠死记硬背的方式,每天重复地读写生字,以此来加强记忆,这种方法不仅不利于学生掌握生字,而且不利于学生智力的发展。为此本文试图从实践活动中教会学生识字,提升学生识字的兴趣,同时也有利于教学效果的提升。
简介:摘要利用现代教育技术进行教学,已经成为日常教学中必不可少的一部分。技术的发展永远不能替代人的思维,关键是如何充分利用这些现代教育技术,使现代教育技术发挥最大优势,使我们的教育教学达到事半功倍的效果。