简介:摘要:随着课程教育改革的不断推进,体育课程在小学教育中发挥着越来越重要的作用。 当前小学体育教学中的师生关系模式依然比较僵硬,教师处于权威性位置,而学生单纯从受教者的角度听从教师的指挥,这严重影响学生体育学习兴趣的发展。 本文从小学体育教学中和谐师生关系的构建入手,探索构建良好师生关系提升小学体育教学的有效性。小学体育是小学教学的重要科目,它在帮助小学生放松身心的同时塑造强健的体魄,提高体能素质,从而更好地学习科学文化知识。正所谓身体是奋斗的基础,倘若没有一个强健的体魄,又如何担起建设祖国未来的重担呢?在小学体育教学中,构建良好的师生关系能够在一定程度上调动学生对体育课的学习积极性,提高小学体育教学质量。
简介:摘 要:师生关系在有效提高班级管理能力方面发挥着举足轻重的作用, 是有序开展教学活动的前提,和谐的师生关系有利于营造良好的班风。在平时的师生关系构建中,要注意公平公正处事,赢得孩子的尊重与信任。师生对话是站在师生平等的地位,在互相尊重的基础上,耐心倾听,用心交流。同时,要多换位思考,与孩子共情,产生情感连结,从孩子的情感角度出发思考问题,真正关注孩子本身的情感需要。关注到孩子的个性差异并尊重这种差异性,发现孩子的闪光点,以赏识的眼光看待孩子,增进师生关系的和谐。
简介: 摘要:师生关系是由学校关系中最重要的人际关系,在教学中师生关系直接影响着教学效果。所以我们要努力构建民主、平等、和谐的师生关系。