简介:作为中国古典写实油画的代表性艺术家,四川美术学院院长庞茂琨并不满足已有的极高写实造诣呈现,在他近作"折叠的肖像"系列作品中,更是借古典大师经典作品图像,予以后现代的挪用、重组与穿越,把他自己对古典大师作品的致敬和解读,通过在当代文化思考情景中的重置,实现了他与古典大师和作品的对话。约翰·斯坦顿(JohnStainton)作为佳士得欧洲古典大师部副主席,参与了达·芬奇《救世主》4.5亿美元的天价拍卖,他不仅是深谙世界艺术市场的拍卖专家,也是古典大师绘画的资深研究者,在透视历史洞悉经典中更敏感于艺术的当代价值。2018年3月28日,在四川美术学院美术馆主办的专家讲座“与古典大师的对话”中,庞茂琨教授与约翰·斯坦顿先生结合讲座主题展开一场穿越古今的经典与当代的对话,佳士得中国区总裁蔡金青女士客串主持。两位嘉宾从教育、创作、市场等各自不同的角度,探讨了古典油画的现状及未来的发展走向与前景,并现场就庞茂琨“折叠的肖像”系列的创作进行深入探讨。
简介:摘要:随着幼儿园美术教育的深入发展,美术欣赏教学在培养幼儿审美情感和创造力方面的作用逐渐受到重视。本论文旨在探讨一种新的幼儿园美术欣赏教学思路,即“对话大师,寻美名画”,通过与艺术大师的对话引导,帮助幼儿更好地理解名画,激发其审美兴趣。论文首先回顾了幼儿美术教育的发展历程,指出了传统教学模式的不足之处。然后,提出了“对话大师,寻美名画”教学思路的理论基础和操作步骤,并通过实证研究验证了其在幼儿园美术欣赏教学中的有效性。研究结果表明,该教学思路能够促使幼儿更主动地参与到美术欣赏中,培养其艺术鉴赏能力和创造性思维。最后,论文总结了“对话大师,寻美名画”教学思路的优势和局限性,并提出了未来研究方向和实际应用建议,以期为幼儿园美术教育提供新的启示和方法。