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  • 简介:知识经济是以知识为基础的经济.知识资本是知识经济中最重要的资源.知识资本家是知识资本的化身.在知识经济时代,凭借对知识资本的追求、占有、经营和管理,知识资本家将成为未来经济社会发展的主要力量.

  • 标签: 知识经济 知识资本 知识资本家
  • 简介:家庭社会资本在传统农村社会的地缘、血缘关系中起到很大的作用。然而,随着农民向大城市流动,空间距离上的疏远使传统的地缘关系遭到破坏,对家庭社会资本也造成了一定程度的冲击。农民的大量流动对家庭社会资本定义中的信任网络、规范制度和互惠网络等方面都产生了巨大的影响。

  • 标签: 农民流动 家庭社会资本变迁 社会资本重构
  • 简介:为认识中国家庭的微观教育支出行为,本文首先构建了“卧品字”象限图,试图描述家庭权力资本在不同的教育资源配置机制体系中对家庭教育支出的影响模式;继而使用中国家庭追踪调查数据,实证地检验“卧品字”假设;实证结果并没有支持“卧品字”猜测,而是表明家庭权力资本与教育支出呈现“卧凸字”模式,即在政府主导教育资源配置的国民教育体系中,权力资本家庭教育支出作用明显,但在市场主导资源配置的校外补习体系中作用不明显。这一发现对于理解中国家庭教育资源配置和完善教育财政改革具有理论和实践意义。

  • 标签: 权力资本 市场机制 学校教育支出 政府机制 校外补习支出
  • 简介:文章使用中国教育追踪调查2014年数据(CEPS2014),研究了我国初中在校生的影子教育活动,深入探讨了家庭资本、影子教育与社会再生产的关系。结果表明:家庭资本对我国初中生影子教育机会获得有重要影响,家庭资本多的初中生获得影子教育机会更多且对影子教育的投资更大。家庭资本优势转化为子女的学校和影子教育双重机会优势,从而导致高中和高等教育的社会分层,最终引发不同家庭资本学生在就业机会和就业结果上的社会分层。在家庭资本代际继承过程中,学校教育和影子教育均发挥了重要的通道作用,从而建立起了学校教育和影子教育双重社会再生产机制。在这种双重社会再生产机制下,社会阶层将不断被复制,社会流动将被阻断,最终导致阶层固化,难以实现正常的社会流动。为此,政府需要改变影子教育放任自流或引导不力的状况,高度重视影子教育在家庭资本代际继承中的通道作用,向家庭资本低且成绩落后初中生提供政策支持以抑制影子教育社会再生产作用并促进教育跨越代际效应功能的发挥。

  • 标签: 家庭资本 影子教育 社会再生产 教育公平
  • 简介:近二十年来,被国际学术界称为"影子教育"的课外补习在中国发展迅速,影子教育正日益成为学校教育的补充并可能成为家庭资本代际继承的新中介,但鲜有实证研究探讨家庭资本、影子教育获得与学校教育获得之间的相互关系。使用中国教育追踪调查2014年数据(CEPS2014),采用结构方程模型检验家庭资本对教育获得影响的双通道机制,全面揭示学校教育和影子教育双重社会再生产作用。为了限制家庭资本对教育获得的影响,打破阶层固化并促进社会正常流动,政府需要改变对影子教育放任自流或引导不力的状况,重新认识家庭资本影响教育获得的作用机制,采取必要措施管控影子教育对学校教育公平政策的冲击,向家庭资本低且成绩落后的学生提供政策支持以抑制教育的社会再生产作用并促进教育跨越代际效应的发挥。

  • 标签: 家庭资本 教育获得 影子教育 社会再生产 教育公平
  • 简介:从1987年到2007年20年间,家庭人力资本投资的研究方法有思辨研究,也有实证研究。研究内容包括家庭人力资本投资的均衡分析,城镇及农村家庭人力资本投资的现状及对策,城乡家庭人力资本投资差异的原因分析等。存在的主要问题有我国缺乏专门研究家庭人力资本投资的专著,研究方法主要是思辨研究,研究内容不全面等。

  • 标签: 人力资本投资 家庭人力资本投资 综述
  • 简介:运用中国家庭追踪调查(CFPS)2014年度数据,采用结构方程模型研究财务舵主的人力资本家庭物质资本家庭金融市场参与度的影响。研究发现:财务舵主的人力资本家庭物质资本家庭金融市场参与有着显著的正向促进作用,其中人力资本对金融市场参与的影响效应大于物质资本;家庭财务舵主的性别差异对金融市场参与的决策影响较大,当财务舵主为男性时,家庭的市场参与决策主要由人力资本主导;为女性时,市场参与决策主要由物质资本决定,并且女性舵主家庭参与金融市场的意愿更强;由于城乡金融市场化差异等现实原因,城市家庭的市场参与度远高于农村家庭;从城乡家庭金融市场参与的推动因素看,城市家庭的金融市场参与由物质资本主导,而农村家庭的金融市场参与以人力资本主导为特征。

  • 标签: 财务舵主 人力资本 物质资本 金融市场参与度 家庭金融
  • 简介:宁夏经济需要加快发展,需要大发展。这是宁夏各级领导当前最为迫切关心的问题。发展需要资金,“钱”从哪里来?高成本的资金,宁夏企业也用不起,有没有一种快速筹集大量低成本资金的工作新思路,从整体上提升宁夏经济发展上一个新台阶。宁夏这个在我国经济地理位置上承东启西远离发达地区的西部省份,今后仅依靠政策优势在区域经济竞争中领先一步的机会已不多。个体经济自身资本积累十分有限,它的发展主要还是依靠银行资金,它得到多了,国企就少了,此消彼长。中央投资除今年的特殊情况外,每年大体上是固定的数额,大幅度增长的可能性也不大。外商投资和东部地区的资金流人,往往偶发性的多。所以较大的资金缺口,需要通过资本运作来实现。今

  • 标签: 上市公司 资本运营 证券市场 资本经营 宁夏经济 中国资本市场
  • 简介:社会资本通过包括信任在内的社会要素来决定经济制度与经济结果。信任、规范和网络是构成社会资本的关键要素。虽然社会资本的生产是不平衡的,虽然不平等、歧视和贫穷会抑制社会资本的发展,但在全球化背景下,具有自身价值的社会资本是有意义的。

  • 标签: 社会资本 信任 经济制度 发展 不平衡 关键要素
  • 简介:比较分析了创业企业社会网络资本交易与经济资本交易的交换方式、转让性、属性、交易方关系、交易成本等不同点;提出了创业企业社会网络资本经济资本自我转换和相互转换的4种模式,并探讨了创业资本交易、转换的特点.

  • 标签: 创业企业 社会网络资本 经济资本
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  • 简介:摘要:家庭是孩子的第一个学校,家长是孩子的第一任老师,所谓家庭文化资本,是指家庭成员通过交流、沟通、实践所积累的社会资源,其内容包括父母的学历、文化知识、文化修养等具体的资本概念,在家庭、学校、社会的实践活动中,不同阶层、不同文化的家庭能够表达出不同的文化资本,对于学前幼儿的身心发展有着至关重要的作用。

  • 标签: 家庭文化资本 学前教育机会 影响
  • 简介:家庭经济课跟经济学没有关系,它是一门生活教育课。我们会从做饭、做家务、家庭理财这三方面教学,目标是让学生掌握日常生活技能,并能够生活得经济适用,让生活环境可持续化。当我把目光投向芬兰初中课表时,一门课引起我的好奇,它就是家庭经济课(HomeEconomics)。这是一节什么课?学做家务的课?学经济学的课?初中学生就学经济学了?家庭经济课的"三大主题"参观时,芬兰教师解释说:"家庭经济课跟经济学没有关系,它是一门生活教育课。我们会从做饭、做家务、家庭理财这三方面教学,目标是让学生掌握日常生活技能,并能够生活得经济适用,

  • 标签: 生活技能 生活教育 学生就学 一门 课程大纲 告诉我 社会即学校 体验式 兰娜 教育家陶行知
  • 简介:正如前一章已讨论的那样,因国家和企业不同,华人资本在国民经济中所占的比重以及形成的产业基础也是不一样的。然而,在所有的东盟国家中,规模巨大的华人资本的兴起,多元化企业集团的形成则是一致的。进入八十年代后,以国内为基础,各国华人资本开展了面向亚洲和世界的多姿多彩的活动,。本章所讨论的即是现在实力雄厚的华人资本开展的海外经营活动,拟在分析华人资本和企业向海外投资的实际状况的基础上,重点讨论其海外投资的特征与类型。

  • 标签: 华人资本 海外投资 大资本 政府资本 新加坡 东南亚华人
  • 简介:外国资本经济增长的作用,是一个引起人们争议的问题。既无法进行明确的理论阐述,也无法找出确凿的事实证据。在六十年代初,有一些经济学家认为,外国资本的流入总是对经济效率与经济增长产生有利的影响。在七十年代,这些经济学家的假设和研究结果便受到了“替代理论家”的挑战,后者认为外国资本可能会导致贫困化。亚洲发展中国家的

  • 标签: 外国资本 经济增长 外国直接投资 资金流动 私人资本 投资信托