简介:[摘要]在探究实验过程的综合实践活动中,实验方案的设计、实验方法的选择必然会影响实验效果。如果需要探究的物理量比较抽象,难以直接观察,就必须采用转换法,教材上的实验设计并不是完美无瑕,而学生又缺乏这方面的经验和能力,教师就有必要指导学生动脑优化实验方案,为学生进行探究活动提供强大支撑。笔者在课堂教学过程中进行实践操作,对如何把“导体电阻的大小”清晰的显示出来进行了创新突破。
简介:摘要 化学实验在高中化学教学中占有极其重要的地位,其中化学实验设计也是实验考查一个非常重要部分;化学实验设计能激发学生学习的积极性,让学生充分的参与到实验中来,能充分发挥学生的主观能动性和创造性,使学生化学学科核心素养得到有效的提高。
简介:摘要:随着教育教学要求的不断提升,创新性教学模式在传统课堂上的渗透业逐渐增多,为了有效地适应当前的社会发展现状,在传统课堂教学的模式下,通过多种创新手段,以STEAM教育理念为主以小学科学教育手段为依托的教育教学逐渐成为提升小学教学质量的主要方式。但是在不断的创新模式下,STEAM教育理念能否有效地发挥自身作用,全面提升学生的学习质量就成为当前教学过程中的核心问题。只有在不断地探究分析过程中,认识到STEAM教育理念在小学科学高年级段实验中的重要性,才能更好地帮助教师,推动教学质量的稳步增长。
简介:摘要院本文介绍了大型城市钢箱梁高架桥焊接工艺试验方案,根据标准ISO15614-1规定的焊接工艺评定(WPQR)要求及认可条件,做相应的焊接工艺评定试验,根据ISO15609-1相关标准最终制定出合理的焊接工艺规程(WPS)。