简介:【摘要】随着新课程改革的深入开展,传统的备课方式已不能适应时代的要求,广大教师在探索新课改、践行新理念的实践中, 发现传统备课中存在的问题:比如缺乏对教材内容的思考;缺乏动态的跟踪和调整;缺乏对幼儿个性的挖掘等等。为了使备课有效地为课堂教学服务
简介:【摘要】面对当前教学改革与发展,在幼儿园教育活动开展的过程中,应当以幼儿为主体展开全面的创新活动。建构游戏是大班幼儿一日生活中的重要活动,对于培养幼儿动手操作能力、促进幼儿成长与发展有关键的意义。基于此,本文主要分析基于大班幼儿立场建构游戏的实施策略,以期为相关人员提供参考。