简介：官吏考核制度是中国古代一项源远流长的传统人事管理制度。明王朝建立之后，太祖朱元璋及其传人牢记“为治本于任官”的古训，适应封建社会后期高度中央集权统治的需要，积极“仿唐虞成周之制”，“远稽汉唐，……亦参以宋朝之典，建立起了一套“考满、考察二者相辅而行”的、颇为详备的官吏考核制度，并为清代所取法。其在中国古代官吏考核制度发展史上具有承前启后、继往开来的地位和作用。马克思主义原理告诉我们，政治法律制度等上层建筑是人们根据社会经济基础等的客观要求，并“通过人们的意识所形成的”。

简介：唐代官吏的考核制度以系统全面的标准严格考课官员任期内的政绩德声，强化了对官员的管理和激励，其完备的考核制度达到了封建王朝历史上最为宏密壮观的阶段，与唐代监察制度一起构成严密的管理监督网络，对整个官僚组织体系发挥着调控制约作用。考核和监察从正反两方面各有侧重地对整个官僚体系进行调控和管理，二者的地位和作用不断发生微妙的变化和调整，既相辅相成又此消彼长，共同和谐统一于大唐王朝的官僚管理体系中。唐代考核和监察制度对明清后世产生了持久的影响，并对当今的公务员队伍建设和管理具有积极的借鉴作用。

简介：我国历朝历代不仅设置有功能职责大致相近的生态环境保护机构,拥有大量与生态环境保护相关的法令、诏书、禁令等,还开展了很多生态环境建设活动,并且在对官吏政绩的考核方面,也蕴含了不少保护及治理生态环境的萌芽思想和具体措施。因此在本土环境下吸收借鉴古代生态环境保护、美化绿化城市、治理环境,以及相关的官吏考绩工作中的精髓部分,引导现代官员自发自觉地进行环境与生态建设,倡导树立一种以绿色GDP为核心的、生态的发展观与政绩观,对于现阶段和未来时期进行生态文明建设和生态文化研究都具有坚实基础和深远意义。

简介：我国古代有较完备的官吏考核制度。本文从考核标准、考核机构、考核结果兑现及考核权威性等方面,将我国公务员考核制度与古代官吏考核制度进行对比分析,以求吸取一些合理、有益的东西,使我国社会主义公务员考核制度更加完善和科学,继续朝着良性、健康的方向发展。

简介：“姓”是会意字兼形声字。甲骨文的“姓”从女，从生。姓是母系社会的反映，所以是女字旁。生有表音的作用。

简介：明代官史考核制度在中国官史考核制度发展史上具有很重要的地位。而官史考察制度又是明代官史考核制度体系中最重要的组成部分。本文从考察制度的发展演变、外官考察制度、京官考察制度、考察奖惩制度以及考察救济制度等五个方面对明代官史考察制度进行了比较深入系统的研究，并对其中若干有争议的问题提出了自己的观点或见解。

简介：唐代官吏考绩制度已较成熟。其考绩指标兼顾“德”、“才”两个方面。考绩运行机制周密，组织程序严谨，力求考绩的公正、真实、准确；考绩结果与官吏的俸禄增减、职位升迁等紧密联系，激发了官吏的工作积极性；考绩制度提高了唐朝官府的工作效率和管理能力，在国家治理中发挥了重要作用。

简介：设在台中市大坑的林肯美国学校，是李登辉的女儿李安妮办的一所学校。1998年8月，这所学校因为违规使用土地，成为省议员质疑的焦点。因为台中市大坑早在1988年就被规划为风景区。按照规定，风景区内可以设置旅馆、寺庙、招待所，学校不在设置范围之内。就因为这所学校是李登辉的女儿办的，

简介：纵观中国历史,历代王朝为维护其统治地位十分重视对官吏经济责任监督与经济政绩考核,对其加以研究,”去其糟粕、取其精华”,能够为今天的领导干部经济责任审计提供一些可借鉴之处。我国从奴隶制社会至今,经历了几个不同的社会形态,在不同的政治经济背景下,国家对官吏经济政绩的考核和经济责任监督有不同的形式和内容。

简介：

简介：严以修身，是“三严三实”的重要内容，在严实要求中居首位，是严以用权之魂，是严以律己之根，是谋事要实之基，是创业要实之诀，是做人要实之本。如果离开严以修身，其余五个方面的要求皆难以做到。那么，如何严以修身呢？子日：“好学近乎知，力行近乎仁，知耻近乎勇。知斯三者，则知所以修身；知所以修身，则知所以治人；

简介：《唐律》中的官吏失职犯罪○孙季萍唐朝的基本法典《唐律》共有５０２条，其中７０余条是针对涉及官吏的失职犯罪问题，足见唐统治者对加强官吏职责的重视。本文试对这些失职犯罪的种种情形分类作一探析，以期有所启迪。一、贻误公事、公文的犯罪唐初统治者针对官府机构臃...

简介：古代埃及官吏讲求说话艺术。他们追求的不是以美丽的辞藻说服对方，也不是以高超的辩术驳倒敌手，而是少说话、不到万不得已的时候不说话、说话时找准时候和分寸。对于以国王为代表的统治阶层来说，要求年轻的官吏们遵循这种说话艺术有利于维持由来已久的等级制和防止因言语不当而发生的矛盾和纠纷，对于初入仕途的年轻人来说，掌握说话的技巧和规则有助于他们理顺与上级和下级之间的关系，以免招致上司的厌恶和属下的不满。古代埃及说教文在培养年轻人以符合官场规则说话方面发挥了重要作用，而官吏的自传则揭示了他们身体力行说教文所灌输的劝诫的原因和目的。

简介：中国封建社会，讲究出身、门第与背景，如果这些条件不备，是很难当官的。西汉时代的卜式作为一个牧羊人（后来的农场主），既无显赫家世，也没任何靠山，且缺乏深厚的文化修养，却能走上仕途并一路攀升，实属罕见。

简介：官吏为政期间的正常休假与年老退休,是我国自古至今官员所享受的基本福利待遇和国家对官员的一项管理制度。这两项基本制度正式形成始于何时,史书无明确记载,但在先秦史料中已有零星所记。真正形成制度,在全国普遍推广执行,实始于汉代。

简介：悬物示廉办法的发明者当数东汉庐江太守羊续。羊续虽是镇压黄巾等农民起义的刽子手,但为官勤俭清廉。《后汉书》卷六十一中"羊续传"就记载他对权豪奢丽之风深恶痛绝;自己过着"敝衣薄食,车马赢败"的俭朴生活。府丞看见他生活清苦,送鱼给他,羊续将送的鱼高悬于官衙中,直到晒成臭鱼干。并交待衙役,今后凡是送来的礼物,都照此办理,以示拒贿之意。《后汉书补注》中还说,羊续在"悬鱼"之后,为了避免被人钻空子,"遂终生不

简介：《周官》卷一说：“惟王建国……设官分职，以为民极。”这说明了国家建立后设置官员分别职掌政务的必要性。我国在夏、商时期已出现了帮助奴隶主国王进行管理的官员。甲骨文中出现的“尹”、“卿士”、“史”、“宰”等．均是辅助奴隶主国王处理政事，掌管祭祀，记事，率“众”守边征伐乃至管理国王家务的官员。而选拔官吏，则关系到统治机器的正常运转，关系到统治政权的巩固等等。因此历朝历代都很重视官吏的选拔。

简介：<正>考课制度是我国封建时代政府对官吏管理的重要制度之一。唐代的官吏考课制度在加强官吏队伍建设、提高管理效能方面起过一定的积极作用,本文拟对此略加阐述。一、考课制度的基本含义所谓"考课"包含着两种含义:一是"考",就是考察中央至地方各级官吏在任职期间执行国家法令的具体表现;二是"课",就是依照国家的行政计划进行督课。概而言之,考课就是国家依照所颁布的法令和行政规则,在一定年限或期限内,对各级官吏进行考核,并依其不同表现,区别不同等级,予以赏罚升降。由此可见,考课制度与官吏的铨选任用有着

简介：樊莹是明朝有名的能臣，也是清官，他是常山人，明朝天顺八年的进士，后来官至南京刑部尚书。樊莹为官，关心民生，在云责任职期间。不顾年高，经常穿行在深林瘴气之间，寻访民情，了解民间疾苦，深得当地百姓的爱戴。

简介：古代官吏退休称为"致仕".致仕制度伴随封建官僚任命制的出现而产生,它最初形成于汉代.之后,历代王朝相互承袭,并不断予以发展和完善,最终形成以"年龄、身体状况、品级"三大条件为主要依据的古代官吏致仕制度.封建君主通过"升官晋阶、参听朝政、恩荫子孙、特殊礼遇、给予俸禄、赐物"等六方面的措施,基本能有效安置致仕官吏,使官员队伍的新陈代谢得以顺利进行,达到巩固统治的目的.但由于时代局限,致仕制度也存在一些不足之处.诸如,主要施用于高级官吏,受皇帝个人意志左右,未能形成严密的体制等等.