简介:【摘要】:教育学是对教育现象进行分析,探索教育规律的科学。思想政治教育是研究人们思想品格形成发展规律和人们思想政治教育方法的应用科学。思想政治教育也是教育过程的重要组成部分。因此,教育学和思想政治教育学,两者都是研究人类教育与教育现象和规律的学科。下面我们主要从教育学与思想政治教育学的关系、教育学和思想政治教育学的本质两方面进行研究,希望能够促进教育的持续发展。
简介:[摘要]:随着现在社会经济的飞速发展,思想政治教育的实施方式也出现了多样性,由传统的口头教育到学校开设思想政治教育课到现在的网络思想政治教育,科学技术的不断发展,人们的工作、学习、生活已经进入"互联网+"时代。在这个科技高速发展的时代,传统模式的思想政治教育渐渐适应不了"互联网+"时代的社会发展,互联网已经成为高校思想政治教育新的阵地,网络思政已经成为思想政治教育的新课题、新命题。网络思想政治教育与现实思想政治教育存在着相同点和不同点,网络思想政治教育正面临着哪些机遇和挑战,今后网络思想政治教育该如何创新发展等有待于我们思考。
简介:摘要:思想政治教育话语是实施理想主义和政治教育的媒介,具有理想主义,互动性和时间性的特征。在新的媒体环境下,高校思想政治教育的话语是现实话语与网络话语之间的冲突,政治话语与个人话语之间的壁垒,传统话语与现代话语之间的矛盾,面临着话语间的现实困境。高校坚持实践性,时效性和主体间性原则,建构和创新话语理念,优化话语语境的整合和更新,坚持话语内容,实现话语方式的转变与创新。
简介:摘要:加强党员干部思想政治教育,要适应新时代的发展要求,紧密联系实际,结合传统教育模式,融入更多的新时代特色,把握教育要点,及时更新党员干部思想政治教育理念,积极寻找新方法和新途径,创新教育形式和教育载体,不断推进党员干部思想政治教育走向深入。
简介:摘要:网络思想政治教育是伴随着互联网的出现而出现的思想政治教育的分支学科,网络思想政治教育诞生的20余年在理论构建、理论与实践的结合、应用平台建设等方面取得相应的成就。网络思想政治教育应当顺应时代的发展,推进网络思想政治教育方法的创新发展。通过对文献梳理本文从教育者的层面、对大数据的运用以及针对网络环境对传统思想政治教育方法创新的角度阐述。