简介：为什么要加试经义呢?因为宋人认为,法官如果只掌握法律知识与断案技术,不具备领悟天理人情的能力,便很容易沦为'法匠'。德国大学者马克斯·韦伯这么评价传统中国的司法官:'他们是非专业性的士大夫出任的官吏,是受过古典人文教育的文人,他们接受俸禄,但没有任何行政与法律的知识,只能舞文弄

简介：9月17日下午五点，北京天安门以北30公里开外的首都师范大学附属中学昌平学校，刚下司法考试“末班车”的考生陆续走出校门。人群中，一位步履轻盈、长发及地的商挑女孩颇为扎眼，她就是蓄发八年为母鸣冤的“访二代”李宁。

简介：近来，最高人民法院接到了很多电话。所有来电都在询问同一件事——根据6月30日修改的法官法、检察官法，从今年起，取消律师资格考试以及两院分别对初任法官、检察官的内部考试，三者合并为全国统一的司法考试，并将于明年3月首次开考。

简介：司法考试已经举行了五次，但司法考试的设计初衷并未很好地实现，司法考试的效果也并不理想。这与现行司法考试的模式所存在的缺陷有着相当大的关联。根据司法考试的目的，树立“阶段性”司法考试观念，改造现行司法考试模式，遴选出真正优秀的法律精英人员，从而提高我国的法治水平。

简介：

简介：2005年7月29日,司法部发布(以下简称),自9月1日起施行.现就该作一解读.

简介：二次大战以后,日本进行了全面的司法改革。1947年。日本颁布了新宪法和《法院组织法》,1949年又颁行了《律师法》和《国家司法考试法》。根据新宪法的精神以及上述法律的规定,日本的律师组织——日本律师协会联盟成为不受政府控制的独立组织,并允许律师有资格担任法官。为使律师、法官、检察官(又称“法曹三者”)处于同等地位并取得统

简介：第一章总则第一条为建立和规范国家统一司法考试制度，提高和保障法官、检察官、律师队伍素质，根据《中华人民共和国法官法》，《中华人民共和国检察官法》、《中华人民共和国律师法》制定本办法。

简介：郎秀华,江苏人,当过民警,做过保卫工作。退休后,不甘寂寞,在街道做调解工作。在工作中郎秀华发现,如果能掌握一点法律知识,干起来会更方便。于是,她做出一

简介：日前，司法部发布2006年国家司法考试公告，确定2006年国家司法考试时间为9月16日、17日。考试内容包括：理论法学、应用法学、现行法律规定、法律实务和法律职业道德。

简介：2001年6月30日,九届全国人大常委会第23次会议审议通过了关于修改和的决定,规定自2002年起我国将实行国家统一司法考试,即国家对初任法官、检察官和取得律师资格实行统一的司法考试制度.这不仅是我国司法改革的一项重大举措,也是司法改革的一个突破,它必将促进法官、检察官选任制度、培训制度的建立健全,从而促进司法工作者素质的提高,实现司法公正.但由于这是一项新制度,没有足够的经验积累,在许多方面都处于摸索之中,所以其必然存在一些不足,还需进一步探索、完善.

简介：据日前闭幕的首次国家司法考试工作总结暨表彰会议透露，《国家司法考试法》正在起草制定中。据了解，今后在司法考试模式选择和方案设计上，要围绕使优秀人才脱颖而出的宗旨，对考试的时间、次数、方式、方法、内容、题型进行科学设定。在相关制度配套上，要研究并尽快建立和国家司法考试相衔接的法官、检察官．执业律师的选拔制度及从业前的培训研修制度，

简介：我国自实行国家司法考试的四年来，在考试方式和题型方面进行了大胆的探索，初步形成了具有中国特色的法律人才资格考试制度。不过，考试模式仍然存在一些不足之处。另外，题型的选择必须与考试方式的选择联系在一起，二者共同受到测试目标的制约。本文在对我国目前国家司法考试采取的方式和题型进行客观描述的基础上，充分借鉴了我国学者的研究成果和国外业已成熟的作法，提出了完善我国国家司法考试方式与题型的一系列见解。

简介：一、司法考试难就在于……１．司法考试每年都变，考试范围变，考试内容变，考试时间变，而且每年都有新的法律、法规及新修订的法律条款的出台。每年考试办法、考试大纲的公布又距离考试的时间很近。但万变不离其宗，重点是不会变的，司法考试每年都进行是不会变的，所以考生就要以不变应万变，随时准备着，注重平时的学习、积累，且要掌握准确、快捷的信息。２．司法考试主要是考法条，考案例分析，考生对法条的死记硬背或只是理论说教对考试是没有用的，要通过实际的案例来理解法条的真正涵义，这样学到的法条才是“活的”，考试才能得分，才有用，我们编写的材料就是针对考试、针对应用。３．司法考试覆盖面太大，每次考试涉及７０多部法律、法规，面面俱到，完全掌握是不可能的，其实在这浩如烟海的法条中，精髓部分只占２０％，而这２０％在考试中能占８０％的比例，所以考生只突击这２０％，考试过关是完全没问题的。我们仔细研究找出了这２０％的法条，加大力度进行练习，这就是我们的学习策略。４．学习资料错误太多，有些问题模棱两可找不到答案，同一问题不同的书有不同的答案，又无处请教，通过我们的联系方法，您的问题能得到准确、权威、系统的解答，扫除您学习中的障碍。二、中律学友会简...

简介：以知识认知为中心的教育与考试模式决定法学教育与司法考试关系。实现从以“法律知识传授和考查为中心”向以“法律思维培养为中心”的转变，强调对法律工作而言法律思维的重要性，推进法律工作者最基本之素养——法律思维养成，才能正确把握法学教育与司法考试的内在联系、真正实现二者互动和达到法学教育与司法考试同中有异的目标。

简介：摘要国家司法考试是国家统一组织的从事特定法律职业的资格考试，法学学生从事法律职业的敲门砖。我国法学教育以通才教育为目标，忽视对学生实践能力和司法实务能力的培养，必然引发和司法考试的矛盾冲突。在司法考试背景下，我们只有改革现有法学教育，克服法学教育弊端，更好的推动法学教育的发展。

简介：近日，最高人民法院与最高人民检察院、司法部联合发布了修改后的《国家司法考试实施办法》。

简介：从诞生之日起，统一司法考试制度就注定了与法学教育的姻缘。同作为司法从业人员养成制度的培养制度，司法考试和法学教育之间的互动关系必须放在中国高等教育规模化的宏大语境之中进行考量，唯其如此，才能确立二者之间互动关系的正确纬度。

简介：2002年司法考试制度确立和实施以来，逐渐出现基层司法官断档等问题。要解决这些问题，国家司法考试应当区分两个层次，一方面满足现实需要，另一方面选拔“法制精英”。在考试模式上，区分为甲、乙类考试，甲类考试由中央组织，乙类考试为各省自主组织。在报名条件上和考试范围上，两类考试应各有侧重。

简介：韩国的国家司法考试有两个显著特征：司法考试的通过人数有严格限制；申请者的应试资格及考试次数不加限制。这引发了相互牵涉的许多问题，比如法律职业的规模非常小，法律职业的质量不高，韩国法学院的的法学教育圉着司法考试的指挥棒转的同时，司法考试学校勃兴，造成了大量的人才资源浪费。为解决上述问题，韩国于2005年提出了旨在建立“法学院”模式的改革方案，这对于韩国法学教育及法律培训制度而言，无疑是一个重要的转折点。