简介:摘要随着现代教育技术的发展,多媒体越来越被更多的教师运用到自己的教学活动中,大大提高了教学效率,也丰富了课堂内容,开阔了学生的视野,可以说多媒体的运用,促使课堂教学有了更大的飞跃,但是也有教师在运用中存在众多的误区,影响了教学效果的发挥。
简介:
简介:摘要目的针对循证护理在老年髋部骨折护理中的临床效果。方法选取本院自2012年3月~2015年3月间收治的80例老年髋骨骨折患者,对其进行随机分组,分为对照组和循证组,40例/组,对照组采用常规模式护理,循证组采用循证护理模式,对比分析两组骨折愈合率、并发症发生率以及患者满意度。结果分组护理之后,对照组骨折愈合率为75.00%,并发症发生率为20.00%,患者满意度为80.00%;循证组骨折愈合率为95.00%,并发症发生率为5.00%,患者满意度为97.50%。循证组患者各项指标均显著优于对照组(P<0.05),具有统计学意义。结论对于老年髋部骨折患者进行护理,采用循证方法对患者临床愈合效果、并发症发生率控制以及患者满意度调查等比较显著,值得临床的应用和推广。
简介:摘要目的针对股骨颈骨折骨折患者展开临床护理研究。方法选取本院自2012年2月~2015年2月间收治的90例股骨颈骨骨折患者,按照数字随机分组方式进行分组,分为对照组(n=45)和观察组(n=45),对照组采用常规护理方式进行护理,观察组给予舒适护理方式进行护理,对比分析两组的护理满意度和并发症发生率。结果经过本院的分组护理,对照组护理满意度为84.44%,观察组护理满意度为95.56%,对照组发生并发症概率为22.22%,观察组发生并发症概率为4.44%。则观察组并发症发生概率明显低于对照组,观察组护理满意度明显高于对照组差异显著(P<0.05),具有统计学意义。结论采用舒适护理模式进行护理对于股骨颈骨折患者效果明显,可明显降低并发症发生率,同时极大限度提升患者的满意度。