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试论民办高校学生理论社团的建设

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摘要随着民办高职院校的快速发展，学生社团在数量上得到大幅度提升，但也出现了类型结构单一、缺乏指导、社团活动品质不高等问题，使得校园文化建设裹足不前，也影响学生社团发挥“第二课堂”的作用。本文结合民办高职院校学生特点，探讨民办高职院校学生理论社团建设的意义和建设。

DOI g4q5ggez48/1211672

作者余薇

机构地区不详

出处《福建教育研究：职业教育》 2012年1期

关键词民办高职院校学生理论社团

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2012年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）